1、動物的社會行為動物的社會行為 任務(wù)一: 動物的社會行為動物的社會行為閱讀54- 56頁，小組內(nèi)思考下列問題：1、營群體生活的動物有那些？2、白蟻中有哪幾種蟻，各種蟻的作用是什么？3、在等級社會中、排成等級次序的標(biāo)準(zhǔn)是？4、社會行為中首領(lǐng)的好處和職責(zé)是什么?5、社會行為的特點(diǎn)是什么？動物界中這些動物動物界中這些動物蜜蜂、螞蟻、蜜蜂、螞蟻、猴子、鹿、象、羚羊、企猴子、鹿、象、羚羊、企鵝、牛群、斑馬、黑猩猩、狼鵝、牛群、斑馬、黑猩猩、狼是是群體生活群體生活的的 動物營群居生活，群動物營群居生活，群體內(nèi)部不同成員之間分工體內(nèi)部不同成員之間分工合作，共同維持群體的生合作，共同維持群體的生活的行為。活的行

2、為。社會行為的概念：社會行為的概念：蟻后（雌蟻）蟻后（雌蟻）蟻王蟻王（雄蟻）（雄蟻）工蟻工蟻兵蟻兵蟻體形最大，是專職的體形最大，是專職的“產(chǎn)卵機(jī)器產(chǎn)卵機(jī)器”，龐龐大的腹部與身體其他部分很不相稱，而大的腹部與身體其他部分很不相稱，而且不能移動，但能產(chǎn)很多卵，使種族得且不能移動，但能產(chǎn)很多卵，使種族得以延續(xù)。以延續(xù)。腹部較長，個體較大，專腹部較長，個體較大，專與與雌蟻交尾雌蟻交尾，完成受精過程。，完成受精過程。個體最小，個體最小，筑巢、喂養(yǎng)其他各種蟻筑巢、喂養(yǎng)其他各種蟻，負(fù)責(zé)移開雌蟻產(chǎn)下的卵并加以照料。負(fù)責(zé)移開雌蟻產(chǎn)下的卵并加以照料。專司蟻穴的專司蟻穴的保衛(wèi)保衛(wèi)，頭部有鉗狀的大顎，頭部有鉗狀的大顎

3、結(jié)構(gòu)，強(qiáng)悍擅斗，結(jié)構(gòu)，強(qiáng)悍擅斗，護(hù)巢御敵護(hù)巢御敵。：社會行為有什么特征？社會行為有什么特征？群體內(nèi)部形成一定組織群體內(nèi)部形成一定組織成員之間有明確分工成員之間有明確分工群體中形成等級群體中形成等級動物的社會行為有什么意義？動物的社會行為有什么意義？n群體生活對個體及群體生活對個體及種族的延續(xù)都是很種族的延續(xù)都是很重要的。重要的。 牛刀小試1.下列昆蟲中，有社群行為的是下列昆蟲中，有社群行為的是()。A.蜻蜓、蝴蝶蜻蜓、蝴蝶B.蝗蟲、蟋蟀蝗蟲、蟋蟀C.蜜蜂、白蟻蜜蜂、白蟻D.蒼蠅、蚊子蒼蠅、蚊子2.動物的社會行為不包括（動物的社會行為不包括（）A.白蟻的群體生活白蟻的群體生活B.兩性識別兩性識別

4、C.狒狒的等級制度狒狒的等級制度C.蜜蜂成員間的分工合作蜜蜂成員間的分工合作3.判斷題判斷題(正確的請打正確的請打“”，錯誤的請打，錯誤的請打“”)各種動物都有讓同類能了解的禽言、獸語或蟲舞各種動物都有讓同類能了解的禽言、獸語或蟲舞()螞蟻是社會性昆蟲，群體筑巢、群居在一起。螞蟻是社會性昆蟲，群體筑巢、群居在一起。()4.鹿群的群體內(nèi)，不同成員間鹿群的群體內(nèi)，不同成員間，共同維持，共同維持生生活，它們具有一系列的活，它們具有一系列的行為。行為。CB分工合作群群體體社社會會通訊：一個群體中的動物個體向其他個一個群體中的動物個體向其他個體體發(fā)出某種信息發(fā)出某種信息，接受信息的個體，接受信息的個體產(chǎn)

5、生產(chǎn)生某種行為反應(yīng)某種行為反應(yīng)，這種現(xiàn)象叫，這種現(xiàn)象叫做通訊。做通訊。任務(wù)二：信息交流任務(wù)二：信息交流鹿的信息交流方式是什么？鹿的信息交流方式是什么？對于群體和個體生存有什么對于群體和個體生存有什么意義？意義？聲音；躲避敵害聲音；躲避敵害那么螞蟻是靠什么交流的呢？那么螞蟻是靠什么交流的呢？氣味氣味蜜蜂的通訊蜜蜂的通訊8字字舞舞動作動作特殊氣味的揮發(fā)性物質(zhì)特殊氣味的揮發(fā)性物質(zhì)動物個體間的通訊動物個體間的通訊人工合成性外激素人工合成性外激素性外激素性外激素雌雌蛾蛾雄雄蛾蛾誘誘殺殺農(nóng)業(yè)害蟲農(nóng)業(yè)害蟲干干擾擾雌雄蟲之間通訊雌雄蟲之間通訊. .通訊在社會行為中有什么意義？通訊在社會行為中有什么意義？ 對群

6、體生活的動物來說，孤對群體生活的動物來說，孤立的個體取食和御敵都很困難，立的個體取食和御敵都很困難，不同性別交配繁殖也將受到影不同性別交配繁殖也將受到影響。響。討論討論1下列選項中不屬于動物信息交流的是下列選項中不屬于動物信息交流的是A母雞母雞“咯咯咯咯”地召喚小雞地召喚小雞B蜜蜂的各種舞蹈蜜蜂的各種舞蹈C烏賊受到威脅時釋放墨汁烏賊受到威脅時釋放墨汁D昆蟲分泌性外激素引誘異性昆蟲分泌性外激素引誘異性2.用提取的或人工合成的性外激素用提取的或人工合成的性外激素作作，可以，可以。3.一個群體中的動物個體向其他個一個群體中的動物個體向其他個體體，接受信息的個體產(chǎn)，接受信息的個體產(chǎn)生生，這種現(xiàn)象叫做通

7、訊。，這種現(xiàn)象叫做通訊。發(fā)出某種信息發(fā)出某種信息引誘劑引誘劑殺農(nóng)業(yè)害蟲殺農(nóng)業(yè)害蟲 某種行為反應(yīng)某種行為反應(yīng)C拓展延伸：你能所處人類社會行為與動物的有什么異同嗎？相同點(diǎn)：1、群體內(nèi)有一定的組織 2、成員之間有明確的分工 3、個體之間通過信息進(jìn)行交流等不同點(diǎn)：人類社會要比動物復(fù)雜的多，如人類 有道德、法律來規(guī)范，通過語言和文字來交流等【實(shí)實(shí)驗驗】探究：螞蟻靠氣味進(jìn)行通訊】探究：螞蟻靠氣味進(jìn)行通訊偵察蟻可能在紙片上留下什么標(biāo)記？ 可見的？可嗅的？可見的？可嗅的？課堂課堂小結(jié)小結(jié)一、動物的社會行為一、動物的社會行為1.概念：動物營群居生活，群體內(nèi)部不同成員之間分工概念：動物營群居生活，群體內(nèi)部不同成員

8、之間分工合作，共同維持群體的生活的行為。合作，共同維持群體的生活的行為。2.特征：群體內(nèi)部形成一定組織、成員之間有明確分工、特征：群體內(nèi)部形成一定組織、成員之間有明確分工、群體中形成等級群體中形成等級3.意義：群體生活對個體及種族的延續(xù)都是很重要的。意義：群體生活對個體及種族的延續(xù)都是很重要的。 二、動物的信息交流二、動物的信息交流1.方式：動作、聲音、氣味方式：動作、聲音、氣味2.意義：對群體生活的動物來說，孤立的個體取食和御意義：對群體生活的動物來說，孤立的個體取食和御敵都很困難，不同性別交配繁殖也將受到影響敵都很困難，不同性別交配繁殖也將受到影響。限時作業(yè)1下列各項中與社會行為有關(guān)的是（

9、下列各項中與社會行為有關(guān)的是（）A猴子拉車猴子拉車B老鼠打洞老鼠打洞C牛按人的口令拐彎牛按人的口令拐彎D雄狒狒群起攻擊獵豹雄狒狒群起攻擊獵豹2白蟻群中雌蟻的專門職能是（白蟻群中雌蟻的專門職能是（）A喂養(yǎng)幼蟻喂養(yǎng)幼蟻B產(chǎn)卵產(chǎn)卵C保衛(wèi)蟻穴保衛(wèi)蟻穴D喂養(yǎng)雄喂養(yǎng)雄3下列昆蟲中，有社會行為的是（下列昆蟲中，有社會行為的是（）A蜻蜓、蝴蝶蜻蜓、蝴蝶B蝗蟲、蟋蟀蝗蟲、蟋蟀C蜜蜂、白蟻蜜蜂、白蟻D蒼蠅、蚊子蒼蠅、蚊子4下列幾種動物群體中，不具有社會行為的是（下列幾種動物群體中，不具有社會行為的是（）A蜜蜂的群體蜜蜂的群體B螞蟻的群體螞蟻的群體C白蟻的群體白蟻的群體D蝗蟲的群體蝗蟲的群體5在動物的社群中，最占優(yōu)

10、勢者（在動物的社群中，最占優(yōu)勢者（）A主要表現(xiàn)在攻擊行為上總是得勝者主要表現(xiàn)在攻擊行為上總是得勝者B最后享用食物最后享用食物C往往是一個雌性個體往往是一個雌性個體D負(fù)擔(dān)對外戰(zhàn)斗，保護(hù)群體負(fù)擔(dān)對外戰(zhàn)斗，保護(hù)群體6人們讓喂奶期的母豬替其他母豬喂養(yǎng)小豬，人們讓喂奶期的母豬替其他母豬喂養(yǎng)小豬，往往要先在這幾只小豬身上抹些喂奶母豬往往要先在這幾只小豬身上抹些喂奶母豬的尿液。試分析說明：喂奶母豬的尿液起的尿液。試分析說明：喂奶母豬的尿液起到什么作用？到什么作用？A氣味語言氣味語言B動作語言動作語言C聲音語言聲音語言D光信號語言光信號語言7.鳥類起傳遞信息作用的主要是（鳥類起傳遞信息作用的主要是（）A眼睛眼睛B聲音聲音C氣味氣味D激素激素8.用性引誘劑殺農(nóng)業(yè)害蟲是利用了昆蟲的（用性引誘劑殺農(nóng)業(yè)害蟲是利用了昆蟲的（）A昆蟲間的通訊昆蟲間的通訊B取食行為取食行為C學(xué)習(xí)行為學(xué)習(xí)行為D遷徙行為遷徙行為9.生物圈中的動物具有許多復(fù)雜的行為，其中具有社會生物圈中的動物具有許多復(fù)雜的行為，其中具有社會行為的一組是：行為的一組是：螞蟻螞蟻蜜蜂蜜蜂青蛙青蛙蝴蝶蝴蝶猴猴象象A.；B.；C.；D.。10.下列這些動物的行為中，都能起到同種個體之間交流下列這些動物的行為中，都能起到同種個體之間交流信息作用的一組是：信息作用的