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1、?向孩子學習?讀后感： 向孩子學習,兩代人共同成長向孩子學習,兩代人共同成長?向孩子學習?讀后感口楊捷讀一本好書,猶如同一位智者相交.近 日,我讀了?向孩子學習?這本書,書中提 出的“向孩子學習,兩代人共同成長 口號 讓我無比震撼,受益匪淺；書中的每個小故 事,都給我留下了深刻的印象.?向孩子學習?由六H一個平凡的小故事 組成,都是生活中家人、教師互動與成長的故 事.仔細讀完,靜心思考,發現每個小故事都 真實存在于我們的身邊,只是我們都用心體 會,都被我們無視了.老舍先生曾說,孩子的世界是未曾發現 的美洲,孩子就是哥倫布,帶人到新大陸. 是啊！每個孩子身上有著許多優點值得我們大人好好學習.只要

2、我們靜心觀察,你會驚 訝地發現每個孩子都是那么的個性十足,就像 那樹上的葉子一樣獨一無二!比方快樂,孩子很容易得到滿足,所以很容易快樂,而大人為了更多地賺錢、更高地升職等等永無止境而煩惱；比方情感,孩子最 懷抱,主動邀請父親玩鬧,而大人各種應酬除 了忙還是忙,有多少時間真正地與家人交流； 又比方,在知識的快速掌握應用和創新方面我 們大人真的自愧弗如捫心 自問,我們真切地感覺到,孩子的身上有著 太多我們正在失去的東西,令我們驚訝、感 慨和反思！渴望得到父母的愛撫,總是主動投入母親的“向孩子學習不僅僅是一句口號,而應是 每一位家長和教師應該思考的一個問題.孩子 的世界里蘊藏著無限的創造潛能 有著驚人的信息來源,甚至超過了大人.雖 然老師是教育者,學生是受教育者,但學習 永遠是雙向的過程,孩子是大人最好的鏡子, 大人的不良習慣會悄無聲息地傳染給孩子, 孩子的純真美好也會無聲地熏染著我們.“向孩子學習,不僅是成就了大人的開展,更 是成就了孩子的成長；大人和孩子是平等的主 題,兩者在生活、學習中互相教育、互相感染、 共同提升.“向孩子學習,學習些什么,如

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