




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、初中班主任鑒定評語評語包含激勵、關愛、期望,它可以觸及學生的心靈,打開學生的心扉,讓學生全面正確地認識自己;可以讓家長全面了解孩子,配合班主任搞好家庭教育;它也是提高中職班主任專業素養的有效途徑。班主任要重視評語對學生的教育功能,認真寫好評語。本文是范文網小編為大家整理的初中班主任鑒定評語,僅供參考。 初中班主任鑒定評語大全: 1. 你還是以前的那個小業青嗎?那個懂事、乖巧、學習優秀、人人心中崇拜的偶像被你丟到哪里去了?我知道這些日子,你因為媽媽的出差而思念、難過,我也知道你非常想念媽媽。可是,同時你也應該知道,魚兒終有一天要自己游向大海,小鳥羽翼豐滿時也要自己飛向藍天,不管媽媽的懷抱多么溫暖
2、,終有一天你也要離開媽媽自己走路的。振作起來吧,小業青,把對媽媽的想念化作學習的動力,同學們在關注著你,老師也在期待著你,相信你會戰勝自己,成為一名“男子漢”,讓大家都看到你以前的身影,找回那個人見人愛的小業青,好嗎?否則,媽媽知道你現在這個樣子一定會難過的! 2. 李老師欽佩你的言辭能力,你走到哪里,笑聲就在哪里不斷響起。可以說六年二班如果沒有了你,將會失去一半的笑聲,想必你的幽默與你的聰慧是緊密相聯的吧!說到這里,我想你還有一點值得老師驕傲的就是知識面很廣。最近李老師想請教你一個問題,那就是愛哭是不是男子漢該有的呢?記住:男兒有淚不輕彈,做個錚錚男子漢! 3. 你落后過,不過那是過去,不是
3、將來。還記得周一的那次數學測驗嗎?你得了“尚需努力”的成績,雖然和優秀生相比,這個成績相差太遠,不過老師看得出,這是一只雛鷹振翅高飛的起始動作。還有周三那次激動人心的冬季長跑,你頑強地爭得了全學年第二名的好成績,為班級爭了光。更讓老師難忘的是,在“保護母親河”的捐款活動中,你雙手捧著自己用易拉罐制作的儲蓄盒走上講臺時,同學們那經久不息的掌聲。因為大家都知道你是一個特困生,是一個需要別人救助的特困生從這一點一滴中老師看得出,你是一個自強自立的孩子,對你的未來,老師充滿了希望,老師熱切地期盼著你的學習成績一天比一天好起來! 4. 你,優秀的成績,逼真的繪畫、標準的朗讀,無不讓人佩服,那敏捷的思維更
4、是讓人羨慕。所有這一切,都是你用汗水換來的。特別是你面對榮譽不驕傲,難怪你在同學的心中威信那么高。我為有你這樣學生感到自豪! 5. 你是班中的一名優秀干部,更應該敢于同不良行為作斗爭,使我們班成為勤奮好學、團結向上的班集體。 6. 你腦子靈活,別人不能回答的問題,你能出色地回答出來。可不知什么時候,你交上了一個“壞朋友”,它常常使你考試時失去了得優秀的機會。唉,多可惜呀!想知道這“壞朋友”是誰嗎?它就是“馬虎、粗心”!不過,老師相信你很快與它絕交,會交上“認真、細心”這個新朋友。你說是嗎? 7. 在班上,老師和同學很少聽到你的笑聲,每次考試你常落隊,因而你常與同學不合群,獨自一人呆呆地望著窗外
5、。老師想告訴你一個小秘密:同學們和我都很想你加入班集體中來,一起學習,一起玩耍。不知你可否改變一下自己的生活方式。我相信你一定能行。 8. 如果說,每個人都有屬于自己的知識海域,那么,你的海域無疑是十分寬廣的。在汲取課外知識方面,你付出了極大的熱情,但在課內知識的鞏固上,你是否同樣毫不松懈呢?如果你能合理地安排時間,課內外知識相輔相成,老師相信,你會很出色的! 9. 由你設計的寫著全班同學真摯祝福的那張賀年卡,老師一直珍藏著。看著它,我仿佛看到你好寬額頭里的聰慧,還有你設計的手電筒,黑板擦無不顯示著你的創造才華。 你的各科成績優秀,這是你勤奮所獲。令老師欣慰的是你并不因此而滿足,你會為自己的偶
6、爾失誤而深思。 10. 你很善良,你希望每個同學都如你一樣出色,這是多好的美德。 11. 生活中總會有委屈與誤解,如果能用你的聰慧去化解誤會,能用你的心承受點兒委屈,這不也是一種很好的鍛煉嗎? 12. 無論于何時何地,遇到老師時,你總是親呢地叫一聲:“老師,您好!”你是個有禮貌的孩子。 13. 無論于何種勞動場合,你的身影總是最為忙碌,可以說你是班里最熱愛勞動的孩子。 老師多么希望你對待學習能像勞動那樣積極、主動、認真。如果這樣,你定將成為一個品學兼優的孩子。你的父母也會為你而自豪。 14. 你常常緊簇雙眉,面對一切而思索,而且有著獨到的見解,老師喜歡你那靈活的頭腦,每一個信息進入你的腦中便留
7、下一道道永恒的記憶,永不褪色,用的時候,便從你筆下源源不絕地流出,讓人驚嘆不已。你其實富有幽默天才,你作文里的言辭總讓人忍俊不禁。一滴水很快被曬干,但大海卻永不會干涸,請到集體中來吧,以你的機智和幽默將會被大家所歡迎! 15. 在校運會上,你得了雙項第一,厲害;在拔河比賽中,你起到了中流砥柱的作用,為集體爭得了榮譽,厲害;在賽跑時,你就像踩著飛輪,厲害。你發現沒有,只要努力一下,上課專心聽,讓腦子多思考問題,肯定會更厲害。 16. 你的畫兒,那大膽的勾勒,那灑脫的勁兒,可見你的心中有著一片廣闊的天地,不知可有那宏偉的藍圖?你那聰明的頭腦足夠裝著下書本的知識,眼睛一骨碌,老師知你已消化了,可老師
8、依稀記得你曾因魚味的甜美而放下手中的書本,如果一個人只貪玩不學習,知識會自己飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話:學就學個踏實,玩就玩個痛快。 17. 你的品質,你的心靈如同你家山腳下的那一方小屋,樸實無華,真實動人。清晨,你總是用你那顆純潔的心獻給校園一片潔凈,留給同學一份溫馨。的確,你那默默無聞的無私奉獻,你那勤奮刻苦的好學精神,你那正視現實克服困難的勇氣,你那大刀闊斧的工作作風,確實讓同齡人佩服。好樣的,老師真的很欣賞你,愿老師的鼓勵,同學們的贊歌伴隨著你走向成功的旅程。 18. 那是一顆來之不易的高尚的心,想著為家庭盡份力,想著關懷別人。為你那課堂上流露的會心的理解而欣慰,為你那嘈嘈雜雜中
9、表現的沉著,刻苦而欣賞。不期地,面對你試卷發下時現露的無奈的神情,不禁為之放心,與老師一起開創未來吧!把你展示在老師面前,相信有一天在奮斗中會領略到成功的喜悅的。 19. 課堂上疲倦的時候,你從不打擾老師,悄悄地低下頭思索著什么,老師看在眼里,你理解每一份辛勤的勞苦,理解與同學難得的一份情誼。有著質樸的心的你在成長中少了一股沖勁,很多時候,愛拼才會贏,伸出你的雙手,捧著甘露回家,你將不再無助,你的一切會如晨曦,沖破黑暗的天空,老師盼著你的會心的笑。 20. 熱鬧的課間有你的串串笑聲,肅靜的課堂有你流利的回答,當你把自己那準確無誤的理解表現出來時,投之于你的盡是同學們羨慕的目光。要是有一天你能如
10、柳條般汲取知識,并意氣風發地奔向遠方的風景,老師會因你那嶄新的面貌而歡欣。 21. 你是個聰明機靈而又活潑的孩子。班級活動常因你的大膽參與而增添了不少歡快的氣氛,拔河比賽中你那出色的表現讓老師贊賞不已。如果你能悄悄地拿起筆,輕輕地翻開課本,認真地寫出一個個答案;如果你能鼓起勇氣,堅定信念,力排困難,你將會跑在大家的前頭。 22. 你多可愛!你上課認真,發言踴躍,書讀得好,回答問題也很精彩;你歌唱得好,舞跳得好,你的電子琴了彈得那么棒;你待人友善,熱心助人,對班級工作也很積極。記得一次大掃除,你身體不舒服,卻依舊帶了毛巾和同學們起擦洗桌子。同學們都喜歡你,老師更高興有你這位好學生。可是,你是否想
11、過在家里,你應當表現得更好些,自己的事自己做,吃飯不挑食,而旦,你也應多鍛煉身體,瞧你一副弱不禁風的樣子。 23. 你在打乒乒時,總是那么的專注,那樣的認真,高超的技藝使對方措手不及,深得老師的贊許,同學的喝彩,要是有一天,你在課堂上也像打乒乒球那樣的專注、認真,那更會博得同學們的稱頌,老師也會為見到一個嶄新的你而倍感欣慰! 初中班主任鑒定評語精選: 1. 我們班的體育委員,你辛苦了!看著你跑前跑后的,為我們的體育做出了多么大的貢獻,我們全班同學都非常感激你。你不但工作認真負責,在學習上也是一樣好榜樣!你總是笑哈哈的,一幅樂觀的情景,好象什么困難都不伯,真是好樣的! 2. 在班這個集體中,老師
12、去你家次數最多,老師與你說的話也最多,你可知道你的一點點進步會使老師多么高興嗎?你又可知道你的一點點退步,一次次“闖禍”又使老師的心難過多久嗎?你是幸福的,你有愛你的媽媽、外公、外婆,還有老師和同學。我不反對你有個性,不反對你有獨立看法,我只希望你的個性能夠沿著健康的軌道發展,看法獨立而偏執。我欣喜你的成長,快樂于你的進步。你能給我更大的欣喜與快樂嗎? 3. 學生特點:衛生委員,愛勞動。每當走進教室,看到整齊的桌椅,干凈的地面,有序的室內陳設,就知昨天準是你最后一個離開教室;每當看見宣傳欄的那顆保潔星就會想起你滿臉流汗、挽袖、伏安的身影,為了我班衛生保持榮譽,你犧牲了那么多休息時間,我代表全班
13、同學向你說一聲:辛苦了,我們的衛生委員!我們更相信你會像對待集體衛生一樣,毫不馬虎地把學習成績提高一個檔次,成為我們的學習標兵!你不能因為爸、媽丟下你不管而放松自己,貪玩、不愛學習。可別忘了,還有一個和你相依為命的老奶奶,她是多么希望你能健康成長,多想看到你的進步。 4. 不要再讓老師和你奶奶操心了,邁出你上進的步伐,美好的明天也也屬于你。 5. 你是一位充滿智慧的男孩。每次老師問:“誰能考第名?”你總會把手高高舉起,這說明你又是位要強,肯上進的男孩,老師多么希望你對待學習能再積極一些.主動一些,認真些,以高標準嚴要求來要求自己。你定能成為一個品學兼優的孩子,你的爸爸、媽媽也會為你自豪的。 6. 每一次上課老師領著同學律動時,你的動作總是那么優美;讀課文時,你又是那么注重表情;講起故事來,也那么繪聲繪色。同學們時常隨著你的表情發出會心的笑聲。同學們是多么喜歡你呀,老師也特別喜歡你。但老師還有一個小小的希望,那就是希望你不要總孤立于集體之外,而要主動與同學們相處得更好一些,與同學交朋友、做游戲再主動些!你能不辜負老師的希望嗎? 7. 你聰明漂亮,每次考試,你的成績總是很棒;每次參加文藝演出,你的節目總能贏得熱烈的掌聲;每
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 江蘇省徐州市賈汪區2024-2025學年八年級下學期期中考試數學試卷(含詳解)
- 設備維保方案設計
- 高二地理試卷
- 2025年海南省海口市部分學校八年級學業水平考試生物模擬試題(含解析)
- 幼兒園 小班 《男孩女孩》課件
- 建筑施工特種作業-建筑起重機械司機(物料提升機)真題庫-4
- 廈門垃圾分類題目及答案
- 2023-2024學年山東省德州市高二下學期7月期末考試數學試題(解析版)
- 2025屆湖北省黃岡教育共同體高三二模語文試題(解析版)
- 2025屆甘肅省隴南市徽縣部分學校高三下學期模擬預測語文試題(解析版)
- 債權登記申報表
- DB15T 2763-2022一般工業固體廢物用于礦山采坑回填和生態恢復技術規范
- 產能驗證分析報告
- Unit2Thestoneintheroad讀寫課件-高中英語人教版必修第三冊
- 繞圓柱無環量流動和有環量流動流線分布圖
- 委外加工流程
- DB32∕T 2914-2016 危險場所電氣防爆安全檢測作業規范
- 中國海洋大學論文封面模板
- 遵義會議-(演示)(課堂PPT)
- HY∕T 122-2009 海洋傾倒區選劃技術導則
- 企業項目計劃書和研究開發項目目立項決議文件參考格式.docx
評論
0/150
提交評論