1、緊緊抓住濱海新區(qū)開發(fā)開放的歷史性機遇進一步促進學校事業(yè)又好又快發(fā)展 李虹書記在中層干部會議上的講話各位老師、同志們：忙碌而充實的暑假轉瞬即逝，新的學年又將開始。下面我就學校當前的發(fā)展形勢及今后的工作重點講幾點意見，與大家共同交流。一、認清形勢，統(tǒng)一思想，進一步明確學校發(fā)展面臨的機遇與挑戰(zhàn)近年來，我校抓住了高等教育大發(fā)展的機遇，不斷明確辦學指導思想和辦學定位，經過全校師生的艱苦奮斗，成功突破了學科布局單一、校園面積狹小、硬件條件不足等辦學瓶頸，在學科建設、教學科研、師資隊伍建設、辦學規(guī)模和辦學條件等方面都取得了跨越式發(fā)展，辦學實力顯著增長，社會知名度明顯提升，為今后再上新臺階搭建了良好的平臺、奠

2、定了堅實的基礎。今年初，學校制定了2007年黨政工作要點，提出了今年學校工作的指導思想，特別是提出了將學校事業(yè)發(fā)展融入天津濱海新區(qū)開發(fā)開放的基本思路。我們要繼續(xù)貫徹落實工作要點的指導思想，牢牢抓住濱海新區(qū)開發(fā)開放這個難得的機遇，加快發(fā)展，乘勢而上，努力實現(xiàn)學校事業(yè)的內涵發(fā)展、特色發(fā)展、和諧發(fā)展。 1、深刻認識濱海新區(qū)開發(fā)開放的大好形勢從天津濱海新區(qū)開發(fā)開放由地方發(fā)展戰(zhàn)略上升為國家發(fā)展戰(zhàn)略，到市第九次黨代會發(fā)出進一步加快濱海新區(qū)開發(fā)開放的號召，濱海新區(qū)開發(fā)開放出現(xiàn)了前所未有的發(fā)展勢頭。一年多來，人流、物流、信息流向濱海新區(qū)匯集的規(guī)模前所未有。中央各部委辦、各省市先后組團來津考察，國際國內高層論壇

3、、峰會紛紛落戶濱海，國內外各界對濱海新區(qū)關注的程度日益提高；濱海新區(qū)對外開放的力度與規(guī)模之大前所未有。一批國內大型企業(yè)集團和大型跨國公司云集天津，就投資項目和加強合作達成一系列協(xié)議；天津現(xiàn)代交通體系建設正在加快，港口優(yōu)勢和大通關格局初步形成；濱海新區(qū)金融體制改革正在深入，利用外資保持良好勢頭；外貿進出口持續(xù)快速增長，服務外包成為第一個國家級基地，標志著濱海新區(qū)的開發(fā)開放達到了新的高度。濱海新區(qū)開發(fā)開放帶動全市各項事業(yè)快速、協(xié)調發(fā)展的態(tài)勢前所未有。統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略在濱海新區(qū)、中心城區(qū)、各區(qū)縣三個層面上全面展開。惠及老百姓的二十項民心工程全面建設，工業(yè)發(fā)展的二十個重大項目加快推進，出臺了加快非農產

4、業(yè)發(fā)展、推進農村城市化、加快現(xiàn)代農業(yè)建設、實現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化的20條意見，形成了濱海新區(qū)龍頭帶動、中心城區(qū)全面提升、各區(qū)縣加快發(fā)展、三個層面相互聯(lián)動的發(fā)展格局。濱海新區(qū)開發(fā)開放也帶動了對各類人才的迫切需求，無論是對人才需求的數(shù)量之多，還是素質水平之高、層次范圍之廣都達到了前所未有的趨勢。2、高度重視濱海新區(qū)開發(fā)開放為學校發(fā)展帶來的新機遇濱海新區(qū)開發(fā)開放的形勢，為我校提供了千載難逢的發(fā)展機遇。一是有利于我們借助天津發(fā)展的大背景吸引人才。濱海新區(qū)將成為全國人才匯聚、資本匯集的熱點地區(qū)，也為全市各方面引進、爭奪高層次優(yōu)秀人才提供了難得的機遇。二是有利于我們借助濱海新區(qū)對外開放，進一步凝練學科方向。學科建

5、設要體現(xiàn)天外特色不能僅局限在“語”上，更重要的是適應對外開放的要求，體現(xiàn)國際化辦學思路，要在“外”字上做足文章。圍繞特色凝煉學科方向，把“語”做強，把“外”做大。三是有利于我們借助服務濱海新區(qū)開發(fā)開放，強化服務職能，拓展服務空間，充分展示和提升學校自身水平。四是有利于我們抓住人才需求擴大的機遇，進一步明確人才培養(yǎng)目標，突出培養(yǎng)特色，創(chuàng)新培養(yǎng)模式。濱海新區(qū)開發(fā)開放對大量外向型人才的需求，為我校大打特色牌，培養(yǎng)具有國際視野、熟悉國際規(guī)則、具備涉外事務能力的復合型人才提供了難得的機遇。千載難逢的機遇也帶來了嚴峻的挑戰(zhàn)。首先是來自自身辦學質量和水平的挑戰(zhàn)。服務濱海新區(qū)必須具備一定的優(yōu)勢、實力和水平，必

6、須符合濱海新區(qū)的需求，這對我校的辦學優(yōu)勢和人才培養(yǎng)模式既是檢驗也是挑戰(zhàn)。其次是來自眾多競爭對手的挑戰(zhàn)。目前，與濱海新區(qū)互動發(fā)展、互利雙贏，已在國內外達成共識。天津及華北地區(qū)高校紛紛行動起來，利用自身優(yōu)勢，搶占服務空間，有些已取得了實質性進展。同時國內外許多高校也在高度關注和研究濱海新區(qū)開發(fā)開放帶來的新機遇。百舸爭流，不進則退，慢進也是退，因循守舊只會喪失機遇。3、搶抓機遇實施學校新一輪的發(fā)展戰(zhàn)略日前，我校出臺了關于進一步服務濱海新區(qū)開發(fā)開放、加快學校發(fā)展的意見，這是我校下一步工作的重點。如何貫徹落實該意見，關系著學校能否在新的發(fā)展平臺上實現(xiàn)新的跨越式發(fā)展，全校上下必須統(tǒng)一思想，理清思路，明確方

7、向。各級領導干部要認真研究，積極行動，狠抓落實。一是要開闊視野、開拓思路。要關注高等教育的發(fā)展變化，關注地方區(qū)域的發(fā)展趨勢，“跳出天外看天外”，在天津發(fā)展的大背景下，在更加廣闊的視野里尋求天外發(fā)展的新途徑。二是要解放思想、勇于創(chuàng)新。要學習借鑒國內外先進的辦學理念和經驗，積極探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、吸引人才辦法、學校管理制度等，以創(chuàng)新思維開拓學校工作的新局面。三是要擴大交流、加強合作。要樹立“天外以外都是外”的理念，不僅重視與國外的交流合作，也要加強與國內校際之間的交流合作，還要開發(fā)與社會其他資源的合作。在交流合作中開拓發(fā)展空間，擴展辦學資源，積累發(fā)展后勁。如何抓住濱海新區(qū)開發(fā)開放的歷史性機遇，趁

8、勢而上，迎接挑戰(zhàn)，發(fā)揮優(yōu)勢，實現(xiàn)發(fā)展，既是戰(zhàn)略性課題，更是當前最急迫的任務。要以求真務實的精神真抓實干，反對形式主義，不做表面文章。要以科學發(fā)展觀為指導，科學巧干，務必注意方法，注重實效。二、強化特色，打造品牌，進一步提升學校的社會影響力特色發(fā)展是高校服務社會、提升自身水平的突破口。特色發(fā)展要在“人無我有，人有我強，人強我特”的發(fā)展戰(zhàn)略和錯位競爭中做文章。天津外院要立足天津，面向國內外，必須要有鮮明的特色。有了特色，才有天外的服務和發(fā)展空間。1、加強比較研究，不斷凝煉辦學特色培育特色，重在研究。天外特色經過長期的辦學積淀和提煉，目前主要體現(xiàn)在以下幾方面：一是高度概括的校訓：“中外求索、德業(yè)競進

9、”；二是特色鮮明的人才培養(yǎng)模式：“強化自主學習能力和跨文化交際能力，培養(yǎng)高素質復合型人才”；三是得到社會廣泛認可的外語語言優(yōu)勢、外語加專業(yè)和專業(yè)加外語的教學模式以及國際化辦學。在現(xiàn)有基礎上，我們還需要加強高等教育發(fā)展戰(zhàn)略研究和比較研究，形成一致的指導思想，在辦學實踐中進一步凝練天外特色，使天外特色更加科學完善，更加獨特鮮明，在全校師生中達成共識，在社會上得到廣泛認可。2、構建支撐體系，完整體現(xiàn)辦學特色培育特色，重在建設。必須在思想統(tǒng)一、特色明確的前提下，圍繞學科專業(yè)、教學科研、校園文化，特別是人才培養(yǎng)模式等方面構建完整的特色支撐體系。要本著先易后難、重點突破、逐步完善的原則，把目前能做和容易做

10、的事情先做起來。例如實施雙學位跨學科人才培養(yǎng)模式，完善輔修制、開展雙語教學、加大聘請外教的力度、擴大對外合作辦學，以校訓為指導進一步打造校園文化的特色等；對于最能體現(xiàn)學校特色的重點和標志性成果，要集中力量突破。例如申辦博士點；例如把英、日等市級重點學科，建設成在天津市乃至全國有較大影響的特色學科等；要有步驟、有規(guī)劃地完善支撐體系，最終目的是在學生的培養(yǎng)質量和培養(yǎng)效果上體現(xiàn)特色。3、加強輿論宣傳，全方位推介辦學特色培育特色，重在宣傳。隨著高等教育的迅速發(fā)展，高校之間的競爭日趨激烈。要讓社會認識天外、了解天外、認同天外，把優(yōu)秀的學生和師資吸引進來，必須加強輿論宣傳，樹立天外的品牌和典型，進一步提升

11、學校的社會影響力。首先，要加強整體策劃，突出宣傳重點。要緊緊圍繞打造天外特色策劃宣傳重點。不僅要把天外的特色做成品牌，還要借助宣傳手段、搶抓宣傳時機、注重宣傳實效，不僅要看對外報道的數(shù)量，更要看報道的力度，不斷提升學校及專業(yè)的社會知名度。其次，要善于樹立典型，鞏固宣傳成果。天外需要自己的典型，典型人物不僅是天外的名片，也是天外引以為榮的驕傲。要有“一榮俱榮”的思想，樹立典型，以點帶面。學科帶頭人要有典型；教師、學生、管理干部、普通員工都應該有典型。總之，要把不斷凝練天外特色作為學校發(fā)展戰(zhàn)略，不僅要認真總結和提煉特色，更要以發(fā)展的眼光不斷發(fā)展、強化、完善特色。三、重視人才培養(yǎng)，加強隊伍建設，進一

12、步強化事業(yè)發(fā)展的基礎人才問題是關系學校事業(yè)發(fā)展的關鍵問題。我們要大力實施“人才興校”戰(zhàn)略，以愛才之心、識才之智、容才之量、用才之藝，把全校師生員工的智慧和力量凝聚到學校事業(yè)的內涵發(fā)展、特色發(fā)展、和諧發(fā)展上，凝聚到建設高水平外國語大學的目標上。全校各單位、各部門必須從全局和戰(zhàn)略的高度，以高度的政治責任感和歷史使命感，把實施“人才興校”戰(zhàn)略作為一項重大而緊迫的任務抓緊抓好。1、牢固樹立科學的人才觀，努力營造“鼓勵人才干事業(yè)、幫助人才干成事業(yè)”的良好環(huán)境。良好的環(huán)境是吸引人才、留住人才、發(fā)揮人才作用的基礎。我們要充分發(fā)揮各級各類人才的積極性、主動性和創(chuàng)造性，樹立學校“每個崗位都需要人才，每個人都可以

13、成才”的觀念，注重人才的主流，善用人才的長處。要創(chuàng)新人才工作機制，加快人才結構調整，優(yōu)化人力資源配置，促進人才合理分布，努力把各級各類優(yōu)秀人才聚集到學校的各項事業(yè)中來。給肯干事的人以機會，給能干事的人以舞臺，給干成事的人以激勵，開創(chuàng)人才輩出、人盡其才的新局面。2、牢牢把握培養(yǎng)人才的關鍵環(huán)節(jié)，努力做到環(huán)境育人、事業(yè)留人人才隊伍建設是一項系統(tǒng)工程，涉及到方方面面。我們必須立足當前，著眼長遠，緊緊抓住培養(yǎng)、引進、選樹、使用等關鍵環(huán)節(jié)，努力做到人才數(shù)量顯著增加，人才質量顯著提高，人才結構顯著優(yōu)化。培養(yǎng)是第一位的。要切實抓好教師的培養(yǎng)提高工作，修訂、完善培養(yǎng)計劃，加大對人才培養(yǎng)的投入力度，努力培養(yǎng)和造就

14、一批具有創(chuàng)新能力和發(fā)展?jié)摿Φ闹星嗄陮W術帶頭人和學術骨干，形成可持續(xù)發(fā)展的優(yōu)秀人才梯隊。要進一步加大高層次人才引進力度。拓寬視野，創(chuàng)新方式，引進在國內外有較高知名度的高水平、大師級的人物和具有較深學術造詣的中青年學者。人才引進要突出兩個重點，一是市級重點學科的帶頭人。要用好專項資金，下大氣力引進與重點學科地位相符的一流人才。二是非語言類各專業(yè)急需人才。充分利用濱海校區(qū)的優(yōu)勢，引進一批骨干人才，形成優(yōu)秀的學科學術帶頭人隊伍和學科團隊。要進一步加大人才選樹的力度。解放思想，轉變觀念，破除一切不利于調動人才積極性的條條框框，為干事創(chuàng)業(yè)的人搭建成功成才的舞臺，為能人提供發(fā)揮才能的用武之地。3、著力加強教

15、師隊伍和管理隊伍的建設，優(yōu)化隊伍結構、提升管理水平教師隊伍和管理隊伍是高校中兩支重要的人才隊伍。我們要以學科建設為龍頭，以提高教師隊伍整體水平為中心，以抓好高層次人才建設和青年教師培養(yǎng)為重點，建立和完善教師隊伍管理制度，全面推動我校師資隊伍建設。進一步提高教師地位，深化人事分配制度改革，進一步向教學一線傾斜，向學科建設傾斜，充分調動廣大教師的工作積極性和主動性。要堅持德才兼?zhèn)涞脑瓌t，圍繞學校的中心任務和創(chuàng)建高水平外國語大學的奮斗目標，探索符合我校實際的管理干部隊伍建設的目標和措施，逐步形成富有生機和活力的用人機制。要不斷學習先進的管理理念，加強管理干部隊伍的作風建設，努力建設一支政治堅定、敬業(yè)

16、愛崗、精干高效、充滿活力的管理干部隊伍。要不斷強化辦學質量和效益的觀念，建立健全各項管理規(guī)章制度，規(guī)范管理程序，提高管理水平。四、夯實基礎，加強黨建，進一步提高駕馭學校發(fā)展的能力實現(xiàn)建設高水平外國語大學的奮斗目標，必須進一步加強黨的建設，充分發(fā)揮和依靠廣大共產黨員的聰明才智，奮發(fā)有為，努力拼搏。1、進一步加強各級領導班子建設，不斷提高領導能力貫徹落實市委、市政府和學校黨委的各項決策，實現(xiàn)建設高水平外國語大學的目標任務，關鍵在領導班子。學校各級領導班子要切實加強理論建設，增強理論學習的自覺性、系統(tǒng)性和針對性，努力提高運用科學理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作的本領。要切實加強能力建設，主動適應時代

17、發(fā)展和高等教育發(fā)展的要求，不斷增強把握發(fā)展機遇、敢于尋求突破的能力；把握關鍵環(huán)節(jié)，善于處理復雜問題的能力；進一步增強政治意識、大局意識和責任意識，提高駕馭全局能力和科學決策水平。要切實加強作風建設，始終堅持終身學習、理論聯(lián)系實際的學風；求真務實、真抓實干的工作作風；廉潔自律、公道正派的生活作風。要切實加強制度建設，堅持和健全民主集中制和科學決策機制，堅持校務公開，嚴格依法治校。各級領導班子成員要識大體，顧大局，講原則，守紀律，切實維護班子的團結。2、進一步加強干部隊伍建設，努力造就一支奮發(fā)有為、干事創(chuàng)業(yè)的干部隊伍新的形勢和繁重的任務，需要切實增強各級干部的機遇意識、創(chuàng)新意識和實干意識。增強圍繞

18、中心、服務大局的主動性和自覺性，不斷提高貫徹落實科學發(fā)展觀的能力和水平。要支持、鼓勵那些敢抓善管、勇于創(chuàng)新、銳意進取的干部，關心愛護那些不圖虛名、不事張揚、埋頭苦干的干部，努力形成風正氣順心齊勁足、團結一致干事業(yè)、齊心協(xié)力促發(fā)展的良好環(huán)境。本學期要結合學校事業(yè)發(fā)展的實際需要，啟動第三輪處級干部競聘工作。要以此為契機，貫徹德才兼?zhèn)湓瓌t，進一步健全選人用人機制，大力選拔想干事、能干事、特別是能團結大家共同干成事的干部，努力造就一支奮發(fā)有為、干事創(chuàng)業(yè)的干部隊伍，為建設高水平外國語大學提供隊伍保證。3、進一步加強基層黨組織和黨員隊伍建設，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用切實加強基層黨組織建設，充分發(fā)揮基層黨組織凝聚人心、推動發(fā)展、促進和諧的作用。加大實施“強基創(chuàng)先”工程力度，重點建設若干個基層黨組織建設示范點，通過示范點的輻射作用，帶動學校基層黨組織的建設，增強基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。加大黨員隊伍的教育管理力度，對照不同崗位黨員先進性的具體要求，進一步規(guī)范和完善黨員民主評議制度