1、各類幼兒園玩具的優缺點及如何選擇適合幼兒的玩具幼兒園玩具的定義：幼兒園玩具，是玩具的一種，是指供各類幼兒園和早教機構用于3-8歲之間的小孩在學校期間使用的主要教學設施，它是玩具類別的一個細分市場。由于這是個新生的事物，所以并沒有權威的機構下過準確的定義，它執行玩具行業標準。其主要作用是：在使用 過程中能有效鍛煉小朋友的身體、大腦和各類平衡、協調能力；能切實有效地增加課程的趣 味性，從而更有效地促進小孩健康、積極發展、 保證教學效果。幼兒園教育是一門在玩中樂、 玩中學的藝術過程，國家目前明確規定了幼兒 園的教學任務主要是玩，因此，幼兒園玩具在 幼兒教育中有著巨大而不可替代的作用。下面，我將從不同

2、角度對我在見習中所接觸到的玩具進行分類，比較按照使用環境分：戶外玩具和戶內玩具1 .戶外玩具優點a、b、c、幼兒在玩戶外游戲的時候，身體素質可以得到提高。戶外玩具活動中，幼兒間的交流合作更容易得到發展 戶外玩具活動中，幼兒 可以更多地接觸教室 外的環境，獲得充足的 陽光，有利于身體健缺點a、b、戶外玩具一般都較大 型，幼兒在游戲中會比 較容易受到意外傷害。 戶外玩具長期曝曬于陽光下，容易老化。教師如果沒有及時檢查發現，會存在安全 隱患。2 .戶內玩具優點a、種類比較齊全，有開發幼兒思維的益智玩具，還有 適合幼兒興趣的小玩具等 等。缺點a、不能夠有效地鍛煉到幼兒的身 體按材質分：塑料玩具和木制玩

3、具1 .塑料玩具優點a、防水、質輕，適合幼兒玩。b、塑料制造成本低。c、大部分塑料的抗腐蝕能力強，使用壽 命長。d、相比較玻璃玩具而言不易摔壞。e、可塑性強。缺點a、部分玩具對幼兒身體有害，對環境造 成污染。b、材質比較脆，幼兒在玩耍時，容易損壞玩具2 .木質玩具優點有利于環境保護。a、b、 無毒，不會對幼兒身體造成傷害。c、 密度較高，不易損壞。d、 質輕，適合幼兒玩耍。缺點a、 價格比較高。b、 印在玩具上的花紋容易褪色c、 不易塑形，只能制作簡單的幾何形按功能分：益智類玩具、過家家玩具、模型玩具1 .益智類玩具優點a、 開發孩子智力。b、 鍛煉孩子的動手動腦能力。c、 涉及數學中的簡單的

4、平面幾何學或者數學運算， 可以讓孩 子在游戲中學得更多知識。d、 培養孩子的想象力，創造力。缺點a、有的時候，益智類玩具難度太 高，會讓孩子失去興趣。2 .過家家玩具優點a、幼兒在角色扮演的過程中有利于身心發展b、能夠促進幼兒之間的交流缺點a、大多過家家玩具只適合小班幼兒玩，不適.合中班、大班的幼兒，具有一定的局限性那么，如何選擇好的，適合幼兒的玩具呢?興趣是最好的老師，選購幼兒喜歡的玩具雖然現在兒童玩具的種類非常的多。但每個幼兒的喜好都不同，挑選 幼兒喜歡的才是最好的。興趣是孩子最好的老師，不管玩具設計得多么巧 妙，功能多么先進，讓孩子感興趣是最重要的，如果不能吸引孩子的注意 力和好奇心，再

5、好的設計也無濟于事。適合幼兒年齡的玩具根據幼兒的年齡為他選擇適當的兒童玩具。有助幼兒發展肢體技能， 促進身心健康。不同年齡階段需要不同的刺激，玩具也必須滿足他們的不 同需要。不要給幼兒買那些相對年齡來說太超前或太落伍的玩具，太超前, 幼兒玩不了容易沮喪。太落伍則滿足不了幼兒的好奇心。選購幼兒園玩具，讓幼兒身心全面發展好的玩具能給兒童帶來無窮的樂趣。把游戲和教育有機地結合起來， 使孩子在玩樂中開發智力，健康成長。選購具有開發潛能的兒童玩具玩具本身能不斷地開發出新的玩法，可以給孩子很大的想象和創造的 空間，可以長久地吸引孩子的注意力，不至于玩上幾分鐘就將它丟一邊， 再也不想玩了，而且還能和孩子的實際生活相聯系，在玩的同時訓練了基 本生活技能。最新的腦科學研究證明，孩子學習的最好途徑是“動手實 踐”，讓孩子擁有充分探索和操作的機會，勞逸結合，才能學有所成。選購讓兒童身心投入的兒童玩具合適的玩具可以讓兒童全身心地投入，一個人玩或者和其他小朋友一 起玩，當他們根據自己獨特的興趣制定計劃、選擇玩具時，他們會獲得自 信，一個鼓勵孩子們作出自己的選擇的環境，會讓孩子們覺得安全、有價 值、富有挑戰性、充滿競爭和自信，在這樣的環境中他們會發揮自己的主 動性、創造精神。大型的玩具設備能夠