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文檔簡介

1、數師專業成長手冊文檔編制序號：KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688No教師專業成長手冊（學年度）學 校姓 名任教學科任教班級目 錄個人檔案3成長規戈II 4一、三年成長規劃 4二、本學年目標 5三、本學年目標達成5成長歷程6一、讀書生活6二、教育科研8三、課程開發9四、繼續教育10五、行動研究11（一）校本教研11（二）教學案例13（三）學生作業14（四）教育敘事1516（五）特色展示（六）精彩博客16六、感悟反思17七、累累碩果 18成長評價20說明：填寫各項時，留空不夠可另附紙頁。尊敬的老師，請留下您成長的足跡：個人檔案（貼一張個性特點或與學生互動的照片）出

2、生年月 教齡 學歷 職稱任教學科 任教年級、班級工作量（課時數）是否擔任班主任我的座右銘：教育格言：愛好特長:上學年主要工作亮點:成長規劃一、三年成長規劃:成長規劃二、本學年目標：三、本學年目標達成:成長歷程一、讀書生活（上學期） 計劃閱讀的書籍:正在閱讀的書籍：記錄學習筆記 字（不低于學校要求的字數）學習心得：成長歷程一、讀書生活（下學期）計劃閱讀的書籍:正在閱讀的書籍：記錄學習筆記 字（不低于學校要求的字數）學習心得：成長歷程二、教育科研課程名稱級別實驗 區間本學年研究的內容:研究方法設計：研究進程：研究過程的呈現形式：成長歷程三、課程開發（一）開發的校本課程 （二）開設的第二課堂或選修課

3、（承擔的第二課堂名稱、任務）（三）舉辦的專題講座就聞占318.果 名時地范效成長歷程四、繼續教育（一）函授自學（專業、學校，將要取得的學歷）：（二）區級及以上培訓（培訓班名稱、學時和培訓單位）：（三）外出學習（時間、內容、舉辦單位）：（四）校本培訓時間內容時間內容時間內容時間內容時間內容成長歷程五、行動研究（一）校本教研（上學期）1、本組（個人）教研專題：2、教研方法與解決的問題3、個人角色成長歷程五、行動研究（-）校本教研（下學期）1、本組（個人）教研專題：2、教研方法與解決的問題3、個人角色成長歷程五、行動研究（二）兩份最滿意的教學案例（附教后反思）成長歷程五、行動研究（三）四份最滿意的學

4、生實踐作業（指在教師指導下取得的作業，作業 形式為：小制作、小論文、小發明成果等能體現實踐創新能力的作品或 照片）作業一評語作業二評語作業三評語作業四評語成長歷程五、行動研究（三）教育敘事二、三例：敘事一：敘事二：敘事三:成長歷程五、行動研究（五）特色展示（個人、學生）（六）精彩博客（發表的博客作品名稱及網址）成長歷程六、感悟反思成長歷程七、累累碩果1、教育教學工作獲獎情況（優秀教師、優秀班主任、教學能手、優質 課、基本功等）獲獎時間 授獎單位 獲獎內容獲獎級別 獲獎等次備注2、執教公開課、觀摩課情況時間級別執教內容備注3、教研成果情況（教科研成果、論著、論文等）出版或發表 時間出版社或刊 物論著、論文名稱本人位次備注成長歷程七、累累碩果制作課H時間課件內容級別等次備

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