1、第二單元第一章第二節觀察植物細胞Ø學習目標：1、 進一步認識顯微鏡的構造和作用。2、 通過練習制作臨時裝片和使用顯微鏡，初步學會顯微鏡觀察的方法和技能。3、 在活動中學習與人合作，提高觀察、比較、和歸納的能力。4、 初步學會畫細胞結構圖Ø重點、難點提示：重點：顯微鏡的規范操作方法、學會制作臨時裝片。難點：掌握使用顯微鏡的使用技巧，分辨出植物細胞的結構。學習過程：一、情境引入：思考：用顯微鏡直接觀察樹葉、頭發、手指頭能不能看清楚？那怎樣才能觀察到這些物體的內部結構和細胞？二、自主探究，合作交流學習任務一：學習制作臨時裝片1、自學了解常用的玻片標本種類和要求。2、閱讀教材總結制

2、作臨時裝片的方法和步驟。3、學生進行基本知識總結，進一步加深印象觀察的材料一定要 。常用的玻片標本有三種： 。（記憶方法：動作記憶- ）判斷：用口腔上皮制成的屬于 片；用血液可制成血 片；觀察葉片內部結構應制作 片。、制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片：準備：用潔凈的 把載波片和蓋玻片擦拭干凈。 放在實驗臺上，用吸管在載波片的中央滴一滴 。（注意適量）制作：用鑷子從洋蔥鱗片葉 側撕取一小塊透明薄膜內表皮。把撕下的內表皮浸入載玻片上的水滴中，用鑷子把它 。    用鑷子夾起蓋玻片，使它的 ，然后緩緩地放下，蓋在要觀察的材料上，這樣才能避免蓋玻片下面出現 而影響觀察。（特

3、別重要）染色：把一滴 滴在蓋玻片的一側。用吸水紙從蓋玻片的 側吸引，使染液浸潤標本的全部。、請你歸納制作裝片的“動作”步驟： 、 、 、 、 、 。3、教師示范：制作臨時裝片并引導學生思考討論以下問題（1）為什么要擦載玻片和蓋玻片？ （2）滴多少水合適？（3）怎么取洋蔥鱗片葉表皮？ （4）為什么用解剖針展平材料？（5）為什么蓋蓋玻片要這樣小心做？（6）為什么要給材料染上色？（7）怎么做才能給材料染色？ （8）是不是所有的材料都需要染色？4、學生動手練習制作臨時裝片，體會總結制作技巧。（教師觀察巡視指導。）學習任務二： 觀察臨時裝片，認識植物細胞的形態結構。并練習繪制植物細胞結構簡圖。1、指導學

4、生用顯微鏡觀察臨時裝片、了解植物細胞的大體形態。2、自學教材植物細胞的結構，對照所觀察的細胞進行結構辨認。3、嘗試畫出洋蔥鱗片葉內表皮的細胞結構。4、討論總結植物細胞的一般結構及功能。5、實驗拓展重復練習制作、觀察臨時裝片（或組間交換不同材料制成的臨時裝片進行觀察）怎樣區別顯微鏡視野中的細胞和氣泡？怎樣判斷污點在物鏡、目鏡或標本上？三、系統總結：1、制作觀察洋蔥臨時裝片的步驟和技巧。2、總結植物細胞的一般結構。四：診斷評價1、李辰同學在普通光學顯微鏡下看到的洋蔥鱗片葉表皮細胞，請回答下列問題：（1）植物細胞的結構主要包括_、_、_、_和_等。其中在光學顯微鏡下不容易看清的結構是_。（2）這些植物細胞是在顯微鏡的目鏡12.5×,物鏡是10×的情況下所觀察到的，這些細胞被放大了_被。（3）已被碘酒染色的裝片上，細胞中染色最深的結構是_。（4）切洋蔥時常會流眼淚,原因是洋蔥中含有刺激眼睛的物質,那么這些物質存在于洋蔥細胞的_中。（5）若他發現視野中有一個黑點，很影響觀察，請你想辦法幫助王小明判斷黑點是在物鏡上、目鏡上，還是在玻片標本上?_。（6）若他所觀察的某個洋蔥表皮細胞在視野的左下方，要使這個細胞位于視野的中央，移動玻片標本的方向是_。（7）王小明從洋蔥鱗片葉的內側撕取一小塊表皮做成的玻片標本叫_，常用的玻片標本還有_和_。2、測量和計算：下圖為放大倍數