1、2011學年度中3班下學期班級工作計劃梁玉珍我們班共有幼兒30名，通過中班上半年的學習，幼兒的語言表達能力有明顯進步，但是幼兒的傾聽意識和傾聽行為技能仍需加強培養。幼兒的繪畫技能比以前有很大程度的提高，但繪畫中幼兒創造性的表現仍需進一步地引導。幼兒的動手能力、手眼協調動作明顯增強，在取得進步的同時，幼兒中仍存在一些不足之處：1.幼兒常規有些松懈，個別幼兒注意力易分散； 2.部分幼兒存在以自我為中心的思想，謙讓分享精神不足；3.個別幼兒的自理能力需進一步提高；4.一些幼兒自我表現意識需加強。本學期我們將針對以上不足，對幼兒加強培養。我們以本園園務計劃以及幼兒的實際情況為依據制訂班務計劃如下。一.

2、教育工作如下：語言：1.繼續培養幼兒的傾聽意識和傾聽行為技能，使幼兒學會樂于并善于傾聽。2.激發幼兒對口語表達的興趣，幫助幼兒正確、恰當地運用口頭語言進行演示。3.繼續培養幼兒樂意與同伴交流，能大方地在集體面前說話、講故事，聲音響亮。4.通過歌唱、律動活動、音樂欣賞等音樂活動，培養幼兒言語言語的思維能力、想象能力和創造能力。5.通過集體音樂活動中的自我表達和人際溝通、協調，引導幼兒體驗音樂活動的樂趣，培養幼兒健全和諧的人格。6.讓幼兒認識和理解音樂舞蹈概念，知道如何從音樂、舞蹈活動中獲取各種藝術和非藝術的經驗。7.引導幼兒繼續學習多種繪畫的基本技能和方法，形成良好的繪畫習慣，體驗繪畫活動的樂趣

3、。8.引導幼兒大膽運用線條、形狀、色彩、構圖初步進行創造性的表現，培養其繪畫創造能力和創造意識。9.幫助幼兒在塑造和制作活動中發展小肌肉動作和手眼協調能力，幫助幼兒體驗手工活動的快樂，培養他們對手工制作的興趣。10.能聽清楚老師的話，按要求進行活動，并學習按照要求檢查自己的活動。11.能安靜地傾聽老師和同伴的講話。12.幫助幼兒學會綜合運用各種感官感知事物特征，培養觀察力，并學會用自己的語言描述自己的發現，與同伴、老師交流。13.培養幼兒關心、愛護植物和周圍環境的情感與行為。14.激發幼兒對活動的興趣和參與探索活動的愿望，積極主動地參與活動。健康：1.引導幼兒懂得一些簡單的健康常識，形成健康安

4、全的生活所需的行為習慣和態度，簡單的生活自理能力。2培養幼兒樂意參加體育活動，積極進行力所能及的體育鍛煉，體質不斷增強。3.繼續學習避開危險和應付意外事故的基本方法，知道不跟陌生人走。社會：1.關心周圍的同伴和成人，愛親人和長輩，愿意與人交往，有良好的交往習慣。2.了解自己的興趣和愿望，學會大膽、有效地表達自己的愿望意見和創造力。3.繼續學習與同伴友好交往與合作，學習如何處理與他人的沖突，學會謙讓和分享。4.了解并能餞行活動規則和初步的社會生活規則。二.保育工作1.嚴把好晨檢關，做好全日觀察及衛生保健相關的記錄工作，防止傳染病的傳播。加強檢查、指導。2.老師做好晨檢工作，把好晨檢的第二道關。嚴

5、格執行衛生消毒保健制度，對照消毒制度來進行幼兒園一日生活。3.做到經常開窗通風，保持教室空氣流通。4.培養好幼兒的各種生活習慣，以防病從口入，教育幼兒要注意個人衛生、不要玩水、不要把手指放進嘴里，不要隨便把東西塞子鼻子或耳朵里等等5.繼續對幼兒加強安全教育，提高幼兒的自我保護能力和意識。6.做好環境衛生清潔工作，保證幼兒健康成長。三.家長工作1.按時發放家園聯系冊解幼兒在家情況，家園合作，共同培養幼兒良好的行為習慣。2.保證與家長經常溝通，向家長積極宣傳正面教育孩子的方法。3.請家長協助加強幼兒體育鍛煉，增強體質，保證來園時間。四.安全工作： 安全工作是幼兒園工作中的重中之重，有了安全的保障才

6、能開展教育教學工作，我們深知自己肩上的責任，時刻牢記安全意識，我們隨時檢查本班是否有安全隱患，發現問題及時上報，及時解決，為幼兒提供一個安全舒適的學習環境，同時利用課堂時間對幼兒進行各項安全教育，通過幼兒感興趣的游戲，講故事，情景表演等多種方式交給幼兒一些正確的自我保護的方法和能力。以上是我們班下學期的工作計劃，希望通過實施，在今后的工作中，我們班兩位老師也會以樹立“以幼兒為本”的教育理念，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發展。讓孩子在潔凈的樂土上健康、快樂的成長!                                                 &#