1、精心整理誠(chéng)信教育主題班會(huì)教案、教學(xué)目標(biāo)1 1、知識(shí)目標(biāo)了解誠(chéng)信的內(nèi)涵，認(rèn)識(shí)誠(chéng)信的基本要求是對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)，感受誠(chéng)信是每個(gè)人立足于社會(huì)的通行證。2 2、 能力目標(biāo) i RV | I I | ,| I | j | ；|t| I j 培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析能力，為人處世與社會(huì)生活的能力以及明辨是非的能力，引導(dǎo)學(xué)生踐約守信，誠(chéng)實(shí)做人.I11 / _ |7 I1飛AI I lI |7 乂盧” - 1j3 3、 素質(zhì)目標(biāo)增強(qiáng)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，樹立正確的為人處世態(tài)度和守信為榮、失信可恥的道德觀念，大力弘揚(yáng)中華誠(chéng)實(shí)守信 美德。、班會(huì)重點(diǎn)和難點(diǎn)1 1、班會(huì)重點(diǎn)(1)(1) 理解誠(chéng)信的基本含義即對(duì)人守信、對(duì)

2、事負(fù)責(zé)，澄清在誠(chéng)信做人方面的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí);(2)(2) 理解誠(chéng)信是立身之本、交往之道、優(yōu)良道德傳統(tǒng);(3)(3) 在日常生活中努力踐行誠(chéng)信，做誠(chéng)實(shí)守信的人精心整理2 2、班會(huì)難點(diǎn)(1(1)理解誠(chéng)信是立身之本和交往之道;(2(2) 了解生活中誠(chéng)信的復(fù)雜性三、班會(huì)方法典型事例分析法、講授、討論四、課前準(zhǔn)備1 1、教師(1(1 )課件準(zhǔn)備(2(2)組織學(xué)生收集正反兩方面的誠(chéng)信故事。2 2、學(xué)生:收集誠(chéng)信、故事及有關(guān)誠(chéng)信的格言、古訓(xùn)五、班會(huì)過程(一)導(dǎo)入：創(chuàng)設(shè)情境一一誠(chéng)信銀行開幕儀式精心整理為了大力弘揚(yáng)中華誠(chéng)信美德，特成立誠(chéng)信銀行，存、取誠(chéng)信元” 活動(dòng)規(guī)則：凡是弘揚(yáng)誠(chéng)信美德，如：講誠(chéng)信故事、回答有關(guān)誠(chéng)信的

3、問題、主動(dòng)認(rèn)識(shí)自己不誠(chéng)信的過去等等皆可獲得一個(gè)誠(chéng)信元。記錄你的誠(chéng)信表現(xiàn)，最后評(píng)選誠(chéng)信明 星。（二）解密誠(chéng)信銀行1 1、說(shuō)文解字話 誠(chéng)信（誠(chéng)信的古體字） 理解誠(chéng)信字面上的意思。（學(xué)生討論，教師引導(dǎo)）誠(chéng)，就是要實(shí)事求是，不擴(kuò)大，不縮小；信，就是要一言九鼎，說(shuō)到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。誠(chéng)信是一個(gè)道德范疇，即待人處事真誠(chéng)、老實(shí)、講信譽(yù)，言必信、行必果，一言九鼎，一諾千金。在說(shuō)文解字中的解釋是:I I 1信也” 信，誠(chéng)也” 可見，誠(chéng)信的本義就是要誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇、守信、有信，反對(duì)隱瞞欺詐、反對(duì)偽劣假冒、反對(duì)弄虛作假。誠(chéng)信是立業(yè)之本、為人之本，是企業(yè)和個(gè)人的第二張身份證。2 2、誠(chéng)信故事大展示要求：發(fā)揮集

4、體智慧，以小組為單位搜索誠(chéng)信正反面故事，爭(zhēng)取第一枚誠(chéng)信元教師： 狼來(lái)了 ”的故事婦孺皆知，小男孩因?yàn)橐辉僬f(shuō)謊，而導(dǎo)致說(shuō)話無(wú)人聽，最后被狼吃了。其實(shí)，吃他的并非是狼, 嚴(yán)格地說(shuō)是他那不誠(chéng)信的品質(zhì)。古往今來(lái)，有關(guān)誠(chéng)信的的美德故事還有哪些？從這些故事中你了解到什么是誠(chéng)信？小結(jié)：誠(chéng)信即誠(chéng)實(shí)守信。就是實(shí)事求是，誠(chéng)實(shí)做人，做事講信用（三）與誠(chéng)信有關(guān)的小故事:1 1、曾子殺豬曾子的妻子到市場(chǎng)上去，她的兒子要跟著一起去，一邊走，一邊哭。媽媽對(duì)他說(shuō)：你回去，等我回來(lái)以后，殺豬給你吃。”妻子從市場(chǎng)回來(lái)了，曾子要捉豬來(lái)殺，他的妻子攔住他說(shuō)：那不過是跟小孩子說(shuō)著玩的。”曾子說(shuō)：精心整理誠(chéng),不可以跟小孩子說(shuō)著玩。小孩本

5、來(lái)不懂事，要照父母的樣子學(xué)，聽父母的教導(dǎo)。現(xiàn)在你騙他，就是教孩子騙人。做媽 媽的騙孩子，孩子不相信媽媽的話，那是不可能把孩子教好的。”于是曾子把豬給殺了。2.2.小珊迪的故事1818 世紀(jì)英國(guó)的一位有錢的紳士，一天深夜他走在回家的路上，被一個(gè)蓬頭垢面衣衫襤褸的小男孩兒攔住了。先生，請(qǐng)您買一包火柴吧 ”，小男孩兒說(shuō)道。我不買”。紳士回答說(shuō)。說(shuō)著紳士躲開男孩兒繼續(xù)走，先生，請(qǐng)您買一包吧，我今天還什么東西也沒有吃呢”小男孩兒追上來(lái)說(shuō)。紳士看到躲不開男孩兒，便說(shuō)：可是我沒有零錢呀”，先生,你先拿上火柴，我去給你換零錢”。說(shuō)完男孩兒拿著紳士給的一個(gè)英鎊快步跑走了，紳士等了很久，男孩兒仍然沒有回來(lái)，紳士無(wú)

6、奈地回家了。晚上，紳士正在自己的辦公室工作，仆人說(shuō)來(lái)了一個(gè)男孩兒要求面見紳士。于是男孩兒被叫了進(jìn)來(lái)，這個(gè)男孩兒比賣火柴的男孩兒矮了一些，穿的更破爛。先生，對(duì)不起了，我的哥哥讓我給您把零錢送來(lái)了”你的哥哥呢？ ”紳士1: I道。我的哥哥在換完零錢回來(lái)找你的路上被馬車撞成重傷了，在家躺著呢”，紳士深深地被小男孩兒的誠(chéng)信所感動(dòng)。走！我們?nèi)タ茨愕母绺纾　比チ四泻旱募乙豢矗依镏挥袃蓚€(gè)男孩的繼母在招呼受到重傷的男孩兒。一見紳士，男孩連忙說(shuō)： 對(duì)不起，我沒有給您按時(shí)把零錢送回去，失信了！”紳士卻被男孩的誠(chéng)信深深打動(dòng)了。當(dāng)他了解到兩個(gè)男孩兒的親父母都雙亡時(shí)，毅然決定把他們生活所需要的一切都承擔(dān)起來(lái)。（四）體驗(yàn)誠(chéng)信，誠(chéng)信是金1 1、誠(chéng)信是立身之本活動(dòng)：銀行招聘啟示錄有一個(gè)年輕人走在漫長(zhǎng)的人生道路上，到了一個(gè)渡口的時(shí)候，他已經(jīng)擁有了健康”、美貌”、誠(chéng)信”、機(jī)敏”、才學(xué)”、金錢”、榮譽(yù)”七個(gè)背包。船到江心，突然風(fēng)起浪涌，小船上下顛動(dòng)起來(lái)。艄公說(shuō)：船小負(fù)載重，客官必須丟棄一個(gè)背包方可安渡難關(guān)。”年輕人哪一個(gè)都不舍得丟，思