人教2011版小學道德與法治三年級上冊《第四單元家是最溫暖的地方10父母多愛我》教學設計_6_第1頁
人教2011版小學道德與法治三年級上冊《第四單元家是最溫暖的地方10父母多愛我》教學設計_6_第2頁
人教2011版小學道德與法治三年級上冊《第四單元家是最溫暖的地方10父母多愛我》教學設計_6_第3頁
人教2011版小學道德與法治三年級上冊《第四單元家是最溫暖的地方10父母多愛我》教學設計_6_第4頁
人教2011版小學道德與法治三年級上冊《第四單元家是最溫暖的地方10父母多愛我》教學設計_6_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、第四單元家是最溫暖的地方10.父母多愛我課程標準內容本課編寫依據是品德與社會課程標準( 2011 年版)中 “我的家庭生活”里的第一條 “知道自己的成長離不開家庭,感受父母長輩的養育之恩,以恰當的方式表達對他們的感激、尊敬和關心”。教材分析本單元的主題是 “家是溫暖的地方 ” 。本單元共三課,分別是父母多愛我、爸爸媽媽在我心中和家庭的記憶。本課側重講父母對孩子的愛,引導學生體會父母的愛,嘗試走進父母的內心世界,加深對父母的理解,能夠接納父母對自己愛的表達方式。本課由兩個板塊組成。第一板塊的話題是“父母的愛是默默的” ,第二個板塊的話題是“多一些理解” 。第一課時是第一個板塊的話題,從父母每日為

2、子女做的日常小事體會父母默默的愛,從父母關愛自擬的感人故事中體會父母深深的愛,通過小詩使學生進一步體會父母之愛。第二課時是第二個板塊的話題,學生交流父母不能讓自己理解的做法,理性分析這些做法是否藏著愛,以及哪些地方需要改進,嘗試與父母談心,學會對父母愛的方式多一些理解。學情分析三年級學生知道父母愛他們,但很多家長反映孩子習慣了長輩的呵護,一切都覺得理所當然,他們很簡易忽視日常生活中父母給予的愛,這需要實行一定的引導。父母對子女的愛的形式是多樣的,三年級學生不太簡易理解父母深層的愛或者其他隱藏形式的愛。所以,要引導他們走進父母的內心世界,去發現愛、感受愛、理解愛、辨析愛,從而形成積極的、相互理解

3、和相互關愛的親子關系。課時安排2 課時第一課時父母的愛是默默的教學目標1 . 體會父母默默的愛,激發學生的感激、感恩之情。2 .培養初步整理收集資料的水平,與家長、同學溝通交流的水平和清晰明白的語言表達水平。3.在日常生活的小事細節中,發現和體會父母默默的愛,在父母關愛孩子的感人故事中體會父母深深的愛。教學重點、難點重點:引導學生回想生活細節,感受父母默默的愛。難點:引導學生走進父母的內心世界,去發現愛、感受愛。教學資源學生準備:課前三天記錄父母為我們做的事,完成66 頁 “親情樹 ”教師準備:多媒體課件教學過程活動一:父母的愛是默默的(一)談話導入。1. 孩子們,你最親近的人是誰?為什么?師

4、:從牙牙學語到蹣跚學步,再到今天我們上了三年級,我們的成長離不開爸爸媽媽默默的愛,今天就讓我們一起走進那一個個溫暖的瞬間,重溫爸爸媽媽對我們的愛吧。(板書課題:父母多愛我)(二)學生結合課前完成 “親情樹 ”記錄,從父母為我們做的事的數量上,感受父母的愛無時不在,無處不在。師:課前老師讓同學們在親情樹上記錄下父母為我們做的事,現在請同學們結合親情樹完成以下題目:(課件出示問題)1 . 父母三天內一共為我做了多少件事?2 .重復做的有幾件?分別重復了幾次?3 .聽完同學們的統計結果,你想說什么?(三)學生交流談體會。過渡:父母默默的為我做了很多事情,在生活中他們的一個眼神,一個動作都飽含著對我們

5、濃濃的愛意,請同學們看一組照片。(四)教師配樂出示照片,并解說。師解說每一張照片。(略)師提問:看完這些照片你是否也想到你的一些經歷,說一說吧!教師小結:一張張照片,一個個感人的瞬間,一件件毫不起眼的小事,凝聚了爸爸媽媽對我們濃濃的愛。他們的愛不華麗,不張揚,甚至微小到能夠讓人忽略,爸媽的愛無時不在,無處不在。他們的愛是默默的。(板書:默默的愛)在生死關頭父母會毫不猶豫的犧牲自己的生命和康健來換取我們的生命和康健,有這樣一位宏偉的媽媽就是這樣,我們一起來看看吧!活動二:父母的愛是廣博無私的(一)播放暴走媽媽視頻,感受母愛廣博無私。1 . 師提問:你看到了什么?你想說些什么?2 .師總結:媽媽的

6、懷抱是孩子最溫暖,最安全的港灣。正是這個份分外的生命相連的形式,讓母愛在孩子的生命中起著無可替代的作用,產生了一個又一個的奇跡,父母的愛更是廣博無私的。(板書:廣博無私的愛)過渡:剛剛給大家講述的是媽媽愛孩子的故事,看完這個短片我想到了我的爸爸 ,此時老師有很多話要對爸爸說。(二)教師配樂講述 “爸爸我想對你說” ,感受父愛無言廣博。兒時的記憶總是那么優美。爸,您還記得嗎?那時候我、弟弟還有您,我們三個人偶爾會賴床不起,媽媽就會命令我和弟弟一人捏您鼻子,一人揪您耳朵,讓您學豬叫,直到您起床為止。有時您睡覺打呼嚕,我就偷偷找一個笤帚枝兒在您咯吱窩里輕輕劃,您睜開眼看看我就又睡了。不管我們怎么淘氣

7、,您都不會生氣。冬天村里偶爾會放電影,我和弟弟吵著要去看電影。您和媽媽一人穿一個棉大衣,拉著我倆就去了,常常是剛剛看了一圈多我就困了。這時您會解開棉大衣把我抱在懷里,您和媽媽比起來我更喜歡讓媽媽抱,不過我知道自己個子大,媽媽已經抱不動了。雖然不情愿,但還是讓您抱著我回家了。從那一刻起我就知道老爸的懷抱更溫暖,更堅固。在女兒眼里,您膽大心雄,雷雨天不怕走夜路;您力大無窮,一大袋玉米輕輕松松就抗在了肩上;您心靈手巧,給我包書皮、做玩具、雕刻、木工、做飯等等無所不能。直到有一天,您想幫女兒把一袋二十斤大米提上樓時,女兒才發現您的身軀不再偉岸,您的脊背不再挺拔,您的步伐不再輕快。年前女兒給您理發時,發現您的白頭發又增添了很多。可每次周末我們一大家子在一起吃餃子時,您總是在廚房冗忙著,不許我們插手,最后一個吃飯的總是您。爸,小時候您是女兒最溫暖,最堅固的依靠,現在女兒已經長大,不再是您眼里的那個柔怯懦弱的小女孩了,女兒就是您的依靠。教師小結:父愛雖無言,卻更深厚。父親常以他獨有的清靜,詮釋著父愛的責任。讓我們帶著對父母深深的感激,一起來讀一讀媽媽的愛活動三:配樂詩歌朗誦媽媽的愛媽媽的愛媽媽的愛是香的,像鮮花;

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論