大班藝術《不一樣的小動物（衍紙畫）》微教案_第1頁
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文檔簡介

1、大班藝術活動不一樣的小動物（衍紙畫）長安區大兆街道倪家灘幼兒園 執教教師：周上人設計意圖衍紙也稱卷紙，是一種簡單而實用的生活藝術。以專用的工具將細長的線條一圈圈的卷起來，成為一個個小零件，運用卷，捏，拼貼，組合這些復雜樣式，形狀各不同的零件兒來進行創作。在一次教師手工藝術展活動中，孩子們對衍紙藝術充滿了探究的欲望，于是，我就根據幼兒的年齡特點及相應的發展水平，嘗試借助“小動物”這樣的一個形態各異的載體，截取衍紙藝術中其中一種相對簡單的小零件作為主要元素，鼓勵幼兒大膽創作，幫助幼兒體驗創作與成功的快樂。教學目標1、通過欣賞衍紙作品，了解衍紙。 2、學會卷紙的基本方法，嘗試運用卷、捏、折等不同方法

2、，創作完成不同的小動物。 3、學會細心觀察，樹立節約和環保意識。活動重難點重點：通過衍紙制作小動物。難點：卷紙的不同造型 。教學準備物質準備：多媒體課件、范例、彩紙條、卷棒、白膠、雙面膠、廢舊紙板、抹布等。知識準備：幼兒有變廢為寶手工制作的經驗。教學過程一、導入活動：作品欣賞（3分鐘）作品展示，激發興趣。出示衍紙作品圖片，觀察內容。教師：小朋友們，今天老師帶來了一幅藝術作品（出示衍紙作品）。我請小朋友仔細觀察：“這些畫和我們平時畫的有什么不一樣？它是用什么材料制作的？用什么方法制作的？”（作品分析：鹿頭，用彩色紙條卷出來的。）教師小結：這些畫有個好聽的名字，叫做“衍紙畫”。紙條通過卷、捏、彎曲

3、、組合粘貼的方法，就可以變出神奇的藝術品。二、幼兒探索衍紙的卷曲特性（示范講解）教師：小朋友們猜猜看，在它沒有變成這樣之前，是什么樣子的呢？（都是由紙條卷起來）（幼兒積極討論。請幼兒回答）1、卷紙（5分鐘）出示卷棒，將紙條一端卡在開口的卷嘴處，用手指輕輕捏住。另一只手捏住卷棒的末端往一個方向轉動，卷完后用雙面膠黏住。如果要讓卷大一些，卷完后可以先松手，變大后再黏住。（分析用各種材料，粗細不同的方法，卷出不同的效果）（用筷子卷，用棉簽棒卷等）（教師指導幼兒進行卷紙）2、百變卷型（5分鐘）這個圓形的紙卷用捏、彎曲等不同方法可以變出不同造型？請你們去試一試。請幼兒介紹，并做補充：“我這里還有這些圖形

4、，請你們來看一看，你覺得哪個圖形有點難？”（教師指導幼兒進行捏不同的造型）3、組合（2分鐘）“我們已經變出了這么多圖形了，那我們可以把這些圖形組合在一起，變成一只可愛的動物”師出示范例，“這些小動物是由哪些部分組成的？有些小動物我們還要自己動手給它畫腿。三、幼兒創作，教師指導（培養幼兒設計能力、動手制作能力、創新能力和審美能力）（15分鐘）1、要求：本次活動的主題是不一樣的小動物，我們用蛋糕盒紙板做底板，完成之后可以變成相框豎著擺放，所以小朋友制作時要把紙板有圖案的一面朝下，衍紙畫制作時，粘貼部位比較細的地方可以用白膠。2、幼兒制作，教師指導：能力強的孩子鼓勵幼兒運用多種卷紙技能進行造型，能力弱的小朋友幫助他們

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