1、第三單元入境始與親十二湖樹山第三單元入境始與親文常信息文常信息走近作者走近作者 赫爾曼赫爾曼黑塞黑塞(18771962)，德國作家德國作家。1923年入瑞士籍。年入瑞士籍。1946年獲諾貝爾文學獎年獲諾貝爾文學獎。愛好音樂與繪畫，是一位漂泊、孤獨、。愛好音樂與繪畫，是一位漂泊、孤獨、隱逸的詩人。作品多以小市民生活為題材，一方面具有高度的隱逸的詩人。作品多以小市民生活為題材，一方面具有高度的創意和深刻的洞見，一方面象征崇高的人道理想與高尚的風格。創意和深刻的洞見，一方面象征崇高的人道理想與高尚的風格。主要作品有主要作品有彼得彼得卡門青特卡門青特荒原狼荒原狼東方之旅東方之旅玻璃玻璃球游戲球游戲等。

2、等。追溯背景追溯背景 赫爾曼赫爾曼黑塞被雨果黑塞被雨果巴爾稱為德國浪漫派最后一位騎士，這巴爾稱為德國浪漫派最后一位騎士，這表明他在藝術上深受浪漫主義詩歌的影響。他熱愛大自然，厭表明他在藝術上深受浪漫主義詩歌的影響。他熱愛大自然，厭倦都市文明，作品多采用象征手法，文筆優美細膩。由于受精倦都市文明，作品多采用象征手法，文筆優美細膩。由于受精神分析影響，他的作品著重在精神領域里進行挖掘探索，無畏神分析影響，他的作品著重在精神領域里進行挖掘探索，無畏而誠實地剖析內心。而誠實地剖析內心。湖湖樹樹山山就是一篇充滿了人道主義精神就是一篇充滿了人道主義精神和對人類的愛心的代表之作。和對人類的愛心的代表之作。3

3、【識記詞義識記詞義】 請把下列詞義或詞語補充完整。請把下列詞義或詞語補充完整。(1)高聳：高聳：_(2)休憩：休憩：_(3)撫摩：撫摩：_(4)漂浮：漂?。篲(5)哼吟：哼吟：_(6)_：連續不斷地小聲說話的聲音。：連續不斷地小聲說話的聲音。(7)_：追趕。：追趕。高高地直立。高高地直立。休息。休息。指用手輕輕摩挲。指用手輕輕摩挲。指在液體的表面移動或停留。指在液體的表面移動或停留。小聲地哼唱。小聲地哼唱。喃喃喃喃追逐追逐易混辨析易混辨析奔馳奔跑奔馳奔跑成語辨析：成語辨析： 兩個詞語都有兩個詞語都有“很快地跑很快地跑”的意思。的意思?！氨捡Y奔馳”常用來形容車、馬常用來形容車、馬等交通工具；等交

4、通工具；“奔跑奔跑” 側重于側重于“跑跑”，常用來形容動物飛快地跑，常用來形容動物飛快地跑，也指人為某種事務而奔走。也指人為某種事務而奔走。活學巧用：活學巧用：(8)他們盡情地玩耍，根本不管農民辛辛苦苦種出的莊稼，縱馬他們盡情地玩耍，根本不管農民辛辛苦苦種出的莊稼，縱馬_，踏爛了無數的麥苗。，踏爛了無數的麥苗。(9)他太熱愛這游戲了，他寧愿坐莊，寧愿徒自他太熱愛這游戲了，他寧愿坐莊，寧愿徒自_，寧，寧愿一直累得跌跌撞撞。愿一直累得跌跌撞撞。奔馳奔馳奔跑奔跑整體感整體感 知知4流浪者、上帝、母親等都具有很濃的象征意味，說說他們各自流浪者、上帝、母親等都具有很濃的象征意味，說說他們各自的象征意義。

5、的象征意義。 答案答案 流浪者象征沒有人生追求的精神流浪者象征沒有人生追求的精神“疲倦者疲倦者”，上帝象征人生導師，母親是，上帝象征人生導師，母親是愛的化身。愛的化身。5作者描繪了一個世外仙境般的作者描繪了一個世外仙境般的“夢境夢境”，請用簡練的語言概括這，請用簡練的語言概括這一一“夢境夢境”的所有意象，并總結出其特點。的所有意象，并總結出其特點。 答案答案 意象：花園、黃蝴蝶、湖水、藍天、草場、小溪、高山、云、天使、郁意象：花園、黃蝴蝶、湖水、藍天、草場、小溪、高山、云、天使、郁金香花圃。金香花圃。特點：靜謐、和諧、安寧。特點：靜謐、和諧、安寧。合作交流合作交流6文章第三段中，作者為什么把上

6、帝周圍的一個天使描述為文章第三段中，作者為什么把上帝周圍的一個天使描述為“模模樣像男孩的母親樣像男孩的母親”？這位天使？這位天使“斜提著一把綠色灑水壺，給花兒飲斜提著一把綠色灑水壺，給花兒飲水水”有何寓意？有何寓意？ 解析解析 母親在人們的心目中的感受也就是天使帶給人的感受，對于一母親在人們的心目中的感受也就是天使帶給人的感受，對于一個流浪者來說，他對母親的感受更深刻；灑水壺用個流浪者來說，他對母親的感受更深刻；灑水壺用“綠色綠色”修飾，表明修飾，表明了它具有綠色的象征意義，了它具有綠色的象征意義，“給花兒飲水給花兒飲水”很容易讓人想到天使給世間很容易讓人想到天使給世間生命帶來關懷。生命帶來關

7、懷。 答案答案 因為在流浪者的心目中，母親是最仁愛、善良的，所以作者把天使描因為在流浪者的心目中，母親是最仁愛、善良的，所以作者把天使描繪為繪為“模樣像男孩的母親模樣像男孩的母親”?！熬G色綠色”象征著對生命的關愛，象征著對生命的關愛，“斜提著一把綠色斜提著一把綠色灑水壺，給花兒飲水灑水壺，給花兒飲水”寄托了寄托了“天使關愛、體貼天下所有生命天使關愛、體貼天下所有生命”的寓意。的寓意。7說說說說“天空靜靜地在拱形的山上休憩天空靜靜地在拱形的山上休憩”一句有什么表達效果。一句有什么表達效果。 答案答案 運用了擬人的修辭手法，生動形象地表現了天空的靜謐，突出了世運用了擬人的修辭手法，生動形象地表現了

8、天空的靜謐，突出了世界的和諧、安寧。界的和諧、安寧。從修辭的角度賞析重點語句從修辭的角度賞析重點語句考點解讀：考點解讀：在現代文閱讀中，對重點語句的賞析是十分重要的能在現代文閱讀中，對重點語句的賞析是十分重要的能力訓練點之一。正確理解語句，分析其表達效果，有助于文意的力訓練點之一。正確理解語句，分析其表達效果，有助于文意的把握和作品思想感情、主題的理解。因此，把握和作品思想感情、主題的理解。因此，新課程標準新課程標準也作也作了明確的要求，要求學生做到了明確的要求，要求學生做到“體味和推敲重要詞句在具體語言環體味和推敲重要詞句在具體語言環境中的意義和作用境中的意義和作用”。于是句子賞析就成了語文

9、考試中一種常見的。于是句子賞析就成了語文考試中一種常見的題型。題型?？键c聚焦考點聚焦答題思路：答題思路：常用的修辭手法及其作用有：比喻能將表達的內容常用的修辭手法及其作用有：比喻能將表達的內容說得生動、具體、形象，給人以深刻鮮明的印象，使說理更透徹。說得生動、具體、形象，給人以深刻鮮明的印象，使說理更透徹。擬人使具體的事物人格化，使語言生動形象。擬人使具體的事物人格化，使語言生動形象。夸張能揭示事夸張能揭示事物的本質，烘托氣氛，引起聯想，使表現的事物更突出、更鮮明。物的本質，烘托氣氛，引起聯想，使表現的事物更突出、更鮮明。排比能增強語言氣勢，深化思想內容，增強文章的說服力和感排比能增強語言氣勢

10、，深化思想內容，增強文章的說服力和感染力。對偶的主要作用是整齊勻稱，節奏感強，高度概括，有染力。對偶的主要作用是整齊勻稱，節奏感強，高度概括，有音樂美。反復能突出思想，強調感情，有時能夠加強節奏感。音樂美。反復能突出思想，強調感情，有時能夠加強節奏感。設問能提醒讀者注意，引起思考，突出某些內容。設問能提醒讀者注意，引起思考，突出某些內容。反問的作用是加強語氣，激發讀者的感情，給讀者留下深刻印反問的作用是加強語氣，激發讀者的感情，給讀者留下深刻印象。象。,答題時首先要確認所用的修辭手法，在答案中將其點明。對答題時首先要確認所用的修辭手法，在答案中將其點明。對修辭及其作用定位以后，以句子的字面意義

11、為基礎，重點分析修修辭及其作用定位以后，以句子的字面意義為基礎，重點分析修辭手法的運用，再聯系上下文或寫作背景、文章主旨、人物心理辭手法的運用，再聯系上下文或寫作背景、文章主旨、人物心理及情感等進行全面分析，準確把握。及情感等進行全面分析，準確把握。答題模式：答題模式：這個句子用了這個句子用了的修辭手法，生動形象地寫出了的修辭手法，生動形象地寫出了/表表現了現了(人物、事物、景物的特點或某種道理人物、事物、景物的特點或某種道理)，或突出強調，或突出強調了了，渲染了，渲染了/營造了營造了(氛圍氛圍)，烘托了，烘托了/襯托了襯托了(與中心形與中心形象和人物情感有關象和人物情感有關)。8文中文中“樹

12、里力量的輕微流動聲樹里力量的輕微流動聲”“心中血液的輕微流動聲心中血液的輕微流動聲”和和“由由夢里經過他的全身又返回的金色流體的輕微流動聲夢里經過他的全身又返回的金色流體的輕微流動聲”中三個中三個“輕微輕微流動聲流動聲”含義有何不同？請簡要分析。含義有何不同？請簡要分析。 答案答案 “樹里力量的輕微流動聲樹里力量的輕微流動聲”和和“由夢里經過他的全身又返回的金色流體的由夢里經過他的全身又返回的金色流體的輕微流動聲輕微流動聲”兩句中的兩句中的“輕微流動聲輕微流動聲”含義一樣，指植物細微的、無聲的生命在悄含義一樣，指植物細微的、無聲的生命在悄悄生長；悄生長；“心中血液的輕微流動聲心中血液的輕微流動

13、聲”中的中的“輕微流動聲輕微流動聲”指人的生命意識的復蘇與指人的生命意識的復蘇與勃發。勃發。運用象征，寓意深刻運用象征，寓意深刻() 這篇散文寄托著作者的人道主義理想。流浪者、上帝、母親這篇散文寄托著作者的人道主義理想。流浪者、上帝、母親等都具有很濃的象征意味：流浪者象征沒有人生追求的精神等都具有很濃的象征意味：流浪者象征沒有人生追求的精神“疲疲倦者倦者”，上帝象征人生導師，母親是愛的化身。文章描繪了一個，上帝象征人生導師，母親是愛的化身。文章描繪了一個靜謐、和諧、安寧的夢境，這個由湖、樹、山等組成的靜謐、和諧、安寧的夢境，這個由湖、樹、山等組成的“世外仙世外仙境境”被作者賦予了靈動的色彩，是人間景象在作者心目中的投射。被作者賦予了靈動的色彩，是人間景象在作者心目中的投射。流浪者經過了精神的洗禮，而讀者也仿佛受到了精神的洗禮。流浪者經過了精神的洗禮，而讀者也仿佛受到了精神的洗禮。歸納總結歸納總結寫作特色寫作特色主旨歸納主旨歸納 本文為我們描繪了世外桃源一樣的夢境，營造出靜謐、和諧、本文為我們描繪了世外桃源一樣的夢境，營造出靜謐、和諧、安寧的氛圍。流浪者在夢境與現實之間穿梭，經過了精神的洗禮，安寧的氛圍。流浪者在夢境與現實之間穿梭，經過了精神的洗禮，從迷茫中清醒過來，找到了人生的方向。表現了作者追求精神上從迷茫中清醒過來