1、百度文庫-讓每個人平等地提升自我第一章/機械運動第1節/長度和時間的測量F度單口/1.國際單位制中長度主單位：米（m）.2常用單位：千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（um）、納米（nm）。3.單位換算：1km = 103 m, 1m= 106um = 109 nm進率：km103m103mm103um103nmm10dm10cm10mm數不變、記進率、化單位a.大單位一小單位，乘以進率；b.小單位一大單位，乘以進率的倒數;c.規范使用科學計數法；-1 -百度文庫-讓每個人平等地提升自我d.單位使用字母符號書寫。【典例 1 25km =nm25um =m由kmf nm

2、 ,下了四級臺階，進率為 1012所以 25km = 25X1012 nm=xi013nm由um-m ,上了兩級臺階，進率為10-6所以 25um = 25X10-6m = x 10-5 m工長度測出1 .基本工具：刻度尺2 .常用工具：直尺、皮卷尺、游標卡尺、螺旋測微器（千分尺）3 .刻度尺的使用：使用前一三看：看零刻度線、看量程、看分度值。使用時一三會：會放：尺要放正，有刻度的一側要緊貼被測物體。會讀：視線要與尺面垂直，在精確測量時要估讀到分度值下一位。會記：記錄的測量結果由數字和單位組成。4 .長度測量的特殊方法：累積法（以多測少）：多用于測量細微物體的直徑或厚度。L 總,，口公式為L

3、（N為數量）N例如：測一張紙的厚度或細金屬絲的直徑等。化曲為直法：用于測量曲線的長度。用無彈性棉線與待測曲線重合，用刻度尺測出棉線長度即可。例如：測蚊香的長度，樹干的周長。滾輪法：先測出某圓的周長，讓圓在待測曲線上滾動，記下圈數，用周長乘以圈數即可，多用于測較長曲線的 長度。例如：測操場的周長。【注意】 測量時不可利用已磨損的零刻度線，但因零刻度線磨損而取另一整刻度線對齊物體時，千萬不要忘記最后讀 數時減去這一整數刻度值。刻度尺較厚時，刻度線應緊貼被測物體。三、時間測量1 .在國際單位制中時間的主單位：秒（s）/2 .其他常用單位：小時（h）、分鐘（min）/3 .換算：1h=60min= 3

4、600s4 .測量工具：停表、秒表、機械鐘、石英鐘、日辱、沙漏等。四、錯誤和誤差卜/1 .區別：錯誤可以避免，誤差不可避免，只可減小。2 .減小誤差的方法：采用精確度更高的測量工具；改進測量方法；多次測量求平均值。-7 -/ 第2節機械運動一、機械運動的理解1 .定義：物體位置的變化 稱為機械運動。包括物體之間或同一物體各部分之間相對位置的變化。機械運動是宇宙中最普遍的現象。2 .參照物：要判斷一個物體時運動還是靜止，必須選擇另一個物體（不可以是物體本身）作為標準，這個被選作標準的物體叫參照物（假定不動）。說明：參照物可以任意選擇， 但不能將被研究的物體本身作為參照物，因為這樣選擇的結果是這一

5、物體永遠是靜止的。研究地面上物體運動的情況時，通常選地面或地面上不動的樹木、建筑為參照物；研究河流中物體的運動情況時，通常以河岸為參照物。 /選擇不同的參照物觀察同一物體，觀察結果可能不同。3 .判斷方法：若物體相對于參照物位置變化，則物體相對于參照物是運動的；若位置無變化，則相對于參照物 是靜止的。4 .運動和靜止的相對性：一切物體都在運動，絕對不動的物體是不存在的（運動是絕對的，靜止是相對的 ）。平時所說的某物體靜止,是指它相對于所選的參照物的位置沒有變化。描述某物體的運動狀態時，要選定參照物，離開參照物談運動和靜止是沒有意義的。二、速度1 .比較物體運動快慢的方法：相同時間比路程，路程越

6、長，運動越快；相同路程比時間，時間越短，運動越快；不同時間，不同路程，比較單位時間內.通過的路程速度）。2 .速度：表示物體運動快慢的物理量。符號： v3 .公式：v t由公式可知，速度等于路程與時間的比值。也即單位時間內通過的距離。4 .單位：m/s （基本單位）、km/h （常用單位）且 1m/s=h5 . 1m/s的物理意義：某物體1s內通過的路程是1m。【注意】公式中V、s、t必須對應于同一物體。單位要統一： m/s、m、s或km/h、km、h理解符合單位的物理意義。三、勻速直線運動1 .特點：運動路線是直線，即方向不變；快慢不變，即速度大小不變。2 .物體在做直線運動時，通過的路程.

7、與呼可成正比【注意】此處不能說成物體在做勻速直線運動時，速度于路程成正比。因為此時速度v是個定值。3 .表示勻速直線運動的兩種圖像：s-t圖v-t圖百度文庫-讓每個人平等地提升自我4.其他圖像的理解在圖中甲乙均做勻速直線運動，且v甲v乙。教你看圖：04s時間內，物體做勻速直線運動48s時間內，物體靜止不動811s時間內，物體做勻速直線運動百度文庫-讓每個人平等地提升自我-31 -0 115土 6 th甲、乙均做勻速直線運動甲從原點出發，乙從距原點50km處出發，且甲、乙在 2h時相遇，（甲追上乙）甲乙均做勻速直線運動甲乙均從同一位置出發，乙比甲先走4s,且甲、乙在第 8s相遇（甲追上乙）【注意

8、】s-t圖中，傾斜直線代表勻速直線運動（直線越靠近s軸速度越快）；水平線代表原地不動，即靜止；交點代表兩物體相遇。四、變速直線運動和平均速度變速直線運動1 .運動方向不變，且在相等的時間里通過的路程不相等，這種運動叫做2 .平均速度：粗略的描述物體在一個時間段內的運動情況。s3 .公式：v （s為總路程，-t為總時間） t【注意】平均速度不是速度的算術平均值。求平均速度時，一定要指明是哪一段路程或哪段時間內的平均速度。平均速度等于某段路程與通過該段路程所用的總時間（包含中間停的時間）的比值。 等距離平均速度公式 v 也皿；等時間平均速度公式 v v-v2。 v1 v224.測量平均速度|：原理

9、：v s /ts方法：用停表測出小車在某段路程上運行的時間t,用刻度尺測出這段時間內通過的路程s,利用公式v 求t出這段路程上的平均速度。注意事項：爭取做到物體開始運動的同時開始計時，物體停止運動的同時停止計時。第二章八聲現象第1節聲音的產生和傳播一、聲音的產生1 .聲音由物體.（固體、液體、氣體均可）的械切產生（物體振動一定產生聲音，、但未必能聽到）2 .一切正在發聲的物體都在振動，振動停止，發聲也停止。 【注意】 振動停止，發聲停止”不能說成 振動停止，聲音消失”，因為振動停止，只是不再發聲，但原來發出的 聲音仍然存在且會繼續在介質中傳播。二、聲音的傳播1 .傳播需要介質。固體、液體、氣體

10、都可以充當聲音傳播的介質。2 .真空不能傳聲。宇航員在月球上即使面對面也要通過無線電（電磁波可以在真空中傳播）設備進行通話。3 .聲音在介質中以波的形式傳播，把它叫做聲波。/三、聲速1.聲音的傳播快慢用聲速.表示。/聲速的大小與介質的種類和溫度（聲速隨溫度的升高而增大）有關。 F一般情況下，丫固丫液丫氣。記住：聲音在15c的空氣中的傳播速度為 340m/s【注意】不能認為聲音在固體中的傳播速度大于在液體中的傳播速度，如：v軟木= 500m/s, v水= 1500m/s,即v軟木 v水。1 12 .回聲：聲音在傳播過程中，遇到障礙物被反射回來形成回聲。利用回聲可以測距離和深度。s= 2 vt或h

11、=§ vto3 .人耳區分回聲與原聲的條件：回聲到達人耳比原聲晚以上，低于時，回聲就會與原聲混在一起，使原聲加強。【注意】聲源距離障礙物 17m以上時，才能聽到回聲。4 .在研究物體振動發聲時用到了轉換渚，將不容易觀察到的細微現象，形象直觀的顯示出來。例如：在桌面上撒些細沙，敲擊桌面發聲時，可以看到細沙在桌面上跳動；音叉振動發聲時，可以看到塑料小球被彈開等。第2節聲音的特性1 .定義：聲音的高低叫做音調。/2 .決定因素：發聲體振動的頻率。頻率越高，音調越高。3 .頻率：物體在1s內振動的次數。單位：Hz。4 .大多數人能夠聽到的聲音的頻率范圍 ：2020000Hz。頻率高于2000

12、0Hz的叫超聲涯，低于20Hz的叫次 聲波。 【注意】發聲體振動的頻率與發聲體的長短。粗細一松.緊度有關發聲體越短,、越細、越緊時，發出的聲音頻率越高，反之，則越低聲音的尖細脆指音調高，粗沉指音調低 男高音，高”指音調高；這一句太高，我唱不上去“，高”指音調高。 同一音階中，1、2、3,、4、5、6、7、音調逐個升高。二、響度1 .定義：聲音的大小叫做響度。2 .決定因素：/發聲體的振幅。振幅越大，響度越大。與距離發聲體的遠近有關。距發聲體越遠，響度越小。【注意】 靖不要高聲喧嘩！ ”，高”指響度大。你的聲音太低，我聽不清“，低”指響度小。 “震耳欲聾”指響度大。三、音色1 .定義：不同物體發

13、出聲音的特有品質。2 .決定因素：由發聲體的材料和結構決定一只與發聲體本身有關）是我們分辨各種聲音的依據。,3 .我們能分辨出各種不同樂器的聲音，是由于他們的音色不同。同一個人的音色也會隨著年齡、起居、健康等因素的變化而變化。【注意】 聞其聲而知其人”指每個人的音色不同。音調變高不一定響度變大，響度大的聲音音調也不一定高。音色不受音調、響度的影響，只與發聲體本身有關。第3節聲的利用（聲：不僅僅是可聞聲，還包含超聲波和次聲波）一、回聲定位根據回聲到來的方位和時間，可以確定障礙物的位置和距離，這種測距離的方法叫回聲定位。-1公式：s= -vt （回聲測距要注意除以、2）2蝙蝠和聲吶就是利用回聲定位

14、的。二、聲可以傳遞信息實例：醫生用聽診器、B超給病人檢查身體；利用聲吶探測海深、魚群等；超聲波探傷；鐵路工人利用鐵錘敲擊鐵軌，由聲音判斷螺栓是否松動；由雷聲知雨來；人類的交談聲；利用臺風產生的次聲波判斷臺風的風向和位置。三、聲可以傳遞能量實例：用超聲波潔牙、除塵、碎石等；用超聲波清洗精細的機械；敲瓶底火焰搖動。【注意】區分聲是傳遞信息還是能量，關鍵是弄清聲起的作用。是聲能引起其他物體變化的，則傳遞的是能量；反之，則是傳遞信息。傳遞信息是告訴我們什么，而傳遞能量是能改變什么。第4節/噪聲的危害和控制一、噪聲的來源1 .從物理學角度：噪聲是發聲體做雜亂的無規則振動發出的聲音，利用示波器可以觀察其無

15、規則波形。2 .從環境保護角度：凡是妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音，都屬于噪聲。【注意】有時優美的音樂也會成為噪聲，如我們上課時，教室外動聽的歌聲便是噪聲。3 .用分貝（dB）為單位來表示聲音強弱的等級。為了保護聽力，聲音不能超過 90dB;為了保證工作和學習，聲音不能超過70dB;為了保證休息和睡眠，聲音不能超過50dB。二、控制噪聲的途徑1 .防止噪聲產生（在聲源處減弱）；/2 .阻斷噪聲傳播（在傳播途中減弱）/3 .防止噪聲進入人耳（在人耳處減弱）。/第三章物態變化/ 第1節溫度、溫度I1 .定義：指物體的冷熱程度。通常采用攝氏溫度，用“ t”表示。2 .單位：攝氏度符號：C3 .規

16、定：把在標準大氣壓下冰水混合物的溫度定為0C,沸水的溫度定為100C。丁實驗室用溫度干1 .原理：液體的熱脹冷縮。2 .測量范圍：-20C 110c 分度值：1C/3 .使用時的注意事項：/測量前：觀察量程，認清分度值。測量時：應使溫度計的玻璃泡與被測液體充分接觸，即要全部浸入被測液體中，且不要碰到容器底和容器壁。等溫度計中液柱穩定后在讀數。讀數時玻璃泡要繼續留在被測液體中，且視線要與溫度計中液柱的液面（ 上表面）相平，不可仰視和俯視。【說明】讀數時仰視偏小，俯視偏大。【注意】讀數時/一定要看清溫度是零上"還是 零下”，即要看清溫度計中液面 所處刻度上面的數字大（ 零上的 溫度），還

17、是下面的數字大（零下的溫度）。如圖：乙中液面上方的數字大，為零上的溫度；甲中液面下方的數字大，為零下的溫度；則乙溫度計的示數為 35C；甲溫度計的示數為'-15C三、體溫計1 .原理：液體的熱脹冷縮。2 .測量范圍：35C42C,分度值：C3 .可以離開人體讀數：因為玻璃泡上方有一個非常細的縮口。 3、體溫計用前必須將液柱甩 到最低位置，否則只能測出比它原來示數高的溫度值。如：一支體溫計用完后示數為38 C,如果下次使用時忘記甩回最低位置，則只能測出高于38c的溫度，而低于38c （示數仍為38C ）的溫度均測不出來。四、寒暑表1 .原理：液體的熱脹冷縮。2 .測量范圍：-30 C 5

18、0 C分度值：1C第2節熔化和凝固/一、物態變化1 .定義：物質從一種狀態變為另一種狀態，叫做物態變化。/2 .物質的三態：固態、液態、氣態。3 .發生物態變化時，要伴隨一個吸熱或放熱的過程。八熔化和凝固|1 .熔化：物質從固態變成液態的過程。特點：熔化要吸熱。2 .凝固：物質從液態變成固態的過程。特點：凝固要放熱。3 .固體分為晶體和非晶體兩大類。晶體在熔化 過程中，要不斷吸熱但溫度丕變一直到完全熔化，繼續吸熱溫度才升高。 晶體熔化時的溫度叫熔點。標準大氣壓下，冰的熔點是0C。液體凝固成晶體的過程中，要不斷放熱，但溫度丕變一直到完全凝固，繼續放熱溫度才降低。 液體凝固成晶體時的溫度叫凝固點。

19、標準大氣壓下，水的凝固點是0C。【注意】同種晶體的熔點和凝固點相同。1 .晶體的熔化過程可以用圖像表示，稱為晶體的熔化特性曲線。溫度婦0 時同min如圖，為某晶體的熔化圖像。因為當晶體熔化時，吸收熱量但溫度不變，所以圖像中有一段水平線段，該水平線段 便是晶體的熔化過程，所對應的溫度是該晶體的熔點；而在非晶體的熔化圖像中，沒有明顯的水平線段。2 .晶體和非晶體的區別：-晶體非晶體物質舉例海波、冰、食鹽、水晶、明磯、蔡、各種金屬松香、玻璃、蠟、瀝青熔點和凝固點有無熔化條件溫度達到熔點，繼續吸熱持續吸熱凝固條件溫度達到凝固點，繼續放熱持續放熱熔化圖像AB段：物BC段:，烙但溫度不公CD段：物4840

20、0溶度/T.410時何 /mtnJ質為固態。化過程，物質為固液共存態，吸熱，J質為液與0t/miiT熔化過程中，物質吸收熱 量，溫度逐漸升高，直到 達到沸點凝固圖像AB段：物質為液態0凝固過程中，物質放出熱量，溫度降低BC段：凝固過程，物質為固液共存態，放熱,但溫度不變CD段：物質為固態第3節汽化和液化1 .定義：物質從液態變為氣態的過程叫 汽化；汽化吸熱。2 .汽化的兩種方式：蒸發和沸騰。八蒸發和沸騰的異同點|-_-蒸發沸騰不發生部位只在液體表面液體表向和內部同劇烈程度緩慢劇烈占八、溫度條件任何溫度達到沸點，繼續吸熱溫度變化液體自身溫度和它依附的物體溫度卜-降溫度小艾（沸點）液體溫度的高低；

21、液體的種類小同，沸點小同；影響因素液體表面積的大小；液體表向上方氣壓的大小液體上方空氣的流速相同點 是汽化現象；都要吸收熱量關于蒸發的幾點補充：沒有熱源為其供熱時，蒸發仍然進行，蒸發吸熱，因此蒸發具有制冷 z 作用。 液體蒸發的快慢還與液體的種類有關。如：在同樣的條件下水比油蒸發的快，酒精比水蒸發的快。蒸發一般從三方面進行考查：判斷蒸發現象；考查影響蒸發快慢的因素；考查蒸發吸熱有制冷作用。關于沸騰的幾點補充：/液體沸騰需同時滿足兩個條件：溫度達到沸點；繼續吸熱。氣泡的變化規律：沸騰前氣泡上升時由大變小.沸騰時氣泡由小變大至水面破裂。溫度變化：沸騰前，溫度持續上升；沸騰后溫度保持不變。沸騰圖像:

22、如圖為 水沸騰實驗”的圖像。（a、b兩組）與縱軸的交點為水的初溫，100c為沸點，即兩次水的初溫相同，沸點相同，但沸騰的快慢不同，由taVtb知，a組水先沸騰。/可能原因：mavmb； a組加蓋，b組沒有加蓋等。三、液化1 .定義：物質由氣態變為液態的過程，叫液化。液化放熱。2 .液化的兩種方式：降低溫度：降溫可以使所有氣體液化。壓縮體積（加壓）：加壓可以使某些氣體液化。 3、白氣”不是水蒸氣而是小水珠，白氣”的形式是一種液化現象。水蒸氣是看不見的無色無味氣體，遇冷液化成小水珠，即看得見的白氣”。例如：初冬說話時嘴邊冒出的白氣”；'剛從冰箱中拿出的冰棒周圍的白氣”；沸騰的水冒出的白氣”

23、；夏天在打開冰箱們附近形成白氣”；火箭升空時在發射架底座處形成的白氣”等，/這些白氣”不是水蒸氣，而是水蒸氣遇冷液化形成的小水珠懸浮在空氣中形成的。/4.出汗"不是汗/ /夏天從冰箱中取出的礦泉水瓶的外壁會出汗”；夏天的水缸外壁上會 出汗”；初冬早上會看到窗玻璃的內表面會出汗”等，這里所說的汗”實際上是水蒸氣遇冷液化形成的小水珠。第4節升華和凝華、升華和凝華|1 .升華：物質由固態直接變為氣態的過程；升華要吸熱。2 .凝華：物質由氣態直接變成固態的過程；凝華放熱。3 .升華和凝華都沒有經過液態這一中間過程。4 .生活中常見的升華和凝華現象升華現象：衣櫥內的樟腦丸變小；冬天，冰凍的衣服

24、變干；碘遇熱變成碘蒸氣；燈泡鴇絲變細；舞臺上的煙霧等凝華現象：冬天，玻璃上的窗花；/霧淞；早晨看到的霜等。5 .升華可以用來降溫。如：利用干冰的升華吸熱，給運輸中的食品降溫；利用干冰升華進行人工降雨。一添見的天氣現刈雨一液化霧一液化露一液化云一液化、凝華霜、雪一凝華冰雹一凝固三、物質的六種物態變化升華、吸熱熔化、吸熱固體二凝固，放熱 汽化、吸熱 r-J-:液體.±氣體液化、放熱凝華、放熱物態變化吸放熱規律：向右變化吸熱，向左變化放熱。百度文庫-讓每個人平等地提升自我第一章光現象/第1節光的直線傳播一、光的直線傳播1 .光源：自身能夠發光的物體。2 .分類：自然光源：太陽、螢火蟲、斧頭

25、魚、燈籠魚、水母等人造光源：點燃 的蠟燭，發光 的手電筒，發光 的電燈等。 【注意】月亮不是光源。3 .光在同種均勻介質中沿直線傳播。若同種介質不均勻，則光的傳播路徑也會發生彎曲。如光在不均勻的大氣層中會發生折射。【注意】光的傳播路徑主要有三種情況：光在同種均勻 介質中沿直線傳播 光遇到不透明介質會發生反射。光遇到其他透明介質則反射和折射同時發生。4.光沿直線傳播的現象及應用舉例|、/小孔成像影子的形成日食、月食-30 -百度文庫-讓每個人平等地提升自我激光準直射擊瞄準隊列看齊木工檢查木塊是否平直等。5.小孔成像/ 小”是相對于孔到物體的距離及孔到光屏的距離而言的，即孔的大小必須遠遠小于這兩個

26、距離。孔所成的像是倒立的實像（相對于物體）。像的大小與物體到孔的距離和光屏到孔的距離有關。像的形狀與物體相同，與孔的形狀無關。八光速|1 .光在真空中傳播速度最大，c= 3 M08m/s2 .光在空氣中傳播速度接近于真空中的速度，也可視為c3 .光在其他介質中傳播速度比真空中小。聲音的傳播與光的傳播的比較/是否需要介質傳播的快慢傳播的路線/空氣中傳播的速度聲音的傳播是較慢可以繞過障礙物340m/s光的傳播否較快同種均勻介質中沿直線傳播約為 3X108m/s4 .光年：距離單位，指光在一年內傳播的距離。/ 第2節光的反射 一、光的反射1 .光射到物體表面（反射光線、入射光線在同一介質中 ）（或兩

27、種介質的界面）時，有一部分光又返回到原來的介 質中去傳播，但改變了原來的傳播方向，此現象叫光的反射。2 .光的反射定律三線共面：反射光線、入射光線和法線都在同一平面內。兩線分居：反射光線、入射光線分居法線兩側。兩角相等：反射角等于入射角。【注意】對應于每一條入射光線，只有一條反射光線。注意定律中的因果關系，先有入射，后有反射。但敘述時要先說反射，后說入射。/反射光線隨著入射光線的改變而改變。3 .在光的反射中，光路可逆 '/二、鏡面反射和漫反射1 .鏡面反射：當平行光（鏡面反射不一定是平行光）入射到光滑的反射面上時，反射光線還是平行的。2 .漫反射：當平行光入射到粗糙的反射面上時，反射

28、光線向著各個不同方向。【注意】鏡面反射和漫反射都遵守光的反射定律。鏡面反射和漫反射的本質區別在于反射面是否平滑，而不是看反射光線是否平行。、/鏡面反射中，只有平行的入射光線才會平行反射。對于鏡面反射，人在反射光線的范圍內，看到物體很亮；反之，看到物體很暗。觀察鏡面反射，有方向要求。對于漫反射，人能從不同的方向看到物體，即沒有方向要求。第3節平面鏡成像、平面鏡成像特點|1 .像物等大：像和物大小相等（凸面鏡成放大的像，凹面鏡成縮小的像）/2 .像物等距：像和物到鏡面的距離相等/3 .連線垂直：像和物的連線與鏡面垂直4 .左右相反：像和物左右相反5 .像是虛像：平面鏡成像為虛像:、平面鏡成像實驗中

29、考查點|1 .選擇較暗的環境：實驗現象會更加明顯。2 .用玻璃板代替平面鏡：易于確定像的位置。3 .選擇薄玻王離板：厚玻璃板的前后表面都會成像，產生重影。4 .選用兩支完全相同的蠟燭：便于比較像物的大小。5 .玻王離板豎直放置：若不豎直放置，則水平桌面上的蠟燭無論怎樣移動都無法與像重合。6 .刻度尺作用：便于測量像與物到鏡面的距離。7 .平面鏡只能成虛像，不能用光屏觀察。8 .實驗用到方法：觀察比較法，等效代替法。三、判斷實像和虛像的方法1 .由實際光線匯聚而成的像為實像，如：小孔成像；由光線的反向延長線相交而成的像為虛像，如平面鏡成像。2 .根據光屏判斷，能用光屏承接到的像為實像，承接不到的

30、為虛像。【注意】虛像一定要用虛線畫。-42 -/第4節光的折射'/（光的折射和反射總是同時發生的）一、光的折射規律1 .三線關系：三線共面，法線居中2 .兩角關系：光從光疏介質斜射入光密介質，折射光線向法線靠攏， 此時折射角小于入射角； 光從光密介質斜射入光疏介質，折射光線遠離法線，此時折射角大于入射角。垂直入射時，折射角等于入射角且等于0;折射角隨入射角的增大而增大。【注意】光的折射前提條件是斜射，如果從一種介質垂直入射到另一種介質時，光依然沿直線傳播。（傳播速度發生改變）/折射與反射的區別：折射光線和入射光線是在兩種介質中，在分界面的異側，而反射光線與入射光線是 在兩種介質面同側。

31、/ 在光的折射中，無論是折射角還是入射角，空氣中的角偏大。二、生活中的光現象1 .生活中能夠用光的折射規律解釋的現象主要有I 折射斷筷鋼筆錯位水中折枝池清水淺 海市蜃樓空中彩虹玻璃板下的字變高水中手指變粗等 2 .生活中能夠用光的反射規律解釋的現象的主要有 ：水中倒影鏡中花，水中月汽車觀后鏡晚上看到月亮平面鏡成像自行車尾燈牙科醫生頭上的小鏡子潛望鏡等3 .生活中能夠用光的直線傳播解釋的現象主要有：小孔成像垂柳成蔭手影日食、月食立竿見影、用太陽傘遮陽隊列看齊探照燈光柱等【注意】光的折射涉及兩種介質；光的反射是在同種介質中，且必須有反射面；光沿直線傳播是在同一種均勻介質 中。 具體區分方法：若人和

32、物體在同一種介質中，則人所看到的現象為光的反射現象。/人和物體在兩種介質中，則人所看到的現象為光的折射現象。第5節光的色散、一、光的色散1 .太陽光通過棱鏡后被分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七色光（ 從上到下的順序）；其中，色光三原色為紅、 綠、藍。紅、綠、藍三色光以不同比例混合，能產生各種色光。2 .太陽光是由各種單色光組成的復色光一一白光。、3 .不同的單色光通過棱鏡時偏折程度不同，紅光偏折程度最小，紫光偏折程度最大。4 .光的色散是一種折射現象。太陽光照射在玻璃三棱鏡上，經過兩次折射（光從空氣進入三棱鏡、折射光從三棱鏡進入空氣中），且各種色光偏折程度不同，所以出現光帶八物體的顏色 /1

33、 .不透明物體的顏色由它反射的色光決定。2 .透明物體的顏色由它通過的色光決定。【注意】如果物體是不透明的，黑色的物體會吸收所有色光，白色物體會反射所有色光，其他顏色的物體只反射 與它顏色相同的光。例如：舞臺上一名演員身穿白色 T恤，藍色牛仔褲，如果只用紅色燈光照向他時， 觀眾看到他的T恤顏色是紅色, 褲子的顏色為黑色。因為白色能反射所有色光，故紅光照射時反射紅光，T恤看著是紅色的；因為藍色只能反射藍光，故牛仔褲看著是黑色的。三、看不見的光1 .紅外線：在光譜的紅光外側，有一種看不見的光，叫紅外線，可用于遙控，且具有熱效應，可利用紅外線加熱 物體。【注意】一切物體都在不停的輻射紅外線。且物體的

34、溫度越高，輻射的紅外線越多。人體也可發出紅外線，故可利用這一特點制作紅外線感應的燈、自動門、潔具等。2 .紫外線：在光譜的紫光外側，也有一種看不見的光，叫紫外線。紫外線的化學作用，生理作用很強，還有熒光 效應。【注意】適當的紫外線照射對人體是有益的，但過量的紫外線照射對人體有害。第五章透鏡及其作用/ 第1節透鏡一、概念1 .凸透鏡：中間厚，邊緣薄的透鏡。2 .凹透鏡：中間薄，邊緣厚的透鏡。【注意】凸透鏡并不一定是兩側都向外凸出，但至少有一個鏡面向外凸出，且從整體看，它一定是中間厚，邊緣薄的。凹透鏡也不一定是兩側都向內凹的，但至少要有一個鏡面向內凹，且從整體看，它一定是中間薄，邊緣厚的。如圖所示

35、：234561、2、3為凸透鏡；4、5、6為凸透鏡百度文庫-讓每個人平等地提升自我二、透鏡對光線的作用1 .凸透鏡對光線有會聚作用。/含聚”指光線通過凸透鏡折射后，折射光線比入射光線向更靠近主光軸的方向偏折，即有一種向主光軸靠攏 的趨勢。2 .凹透鏡對光線有發散作用一發散”指折射光線相對于對應的入射光線散的更開，有一種遠離主光軸的趨勢。【注意】不能將匯聚作用認為就是將光線會聚于一點。3 .判斷會聚和發散的方法：用虛線正向延長入射光線，若入射光線的延長線在折射光線外側，則會聚；反之, 則發散。4 .三條特殊光線凸透鏡平行于主光軸的光線經過凸透鏡折射后過焦點F,如光線。通過焦點的光經過凸透鏡折射后

36、平行于主光軸，如光線。-41 -百度文庫-讓每個人平等地提升自我通過光心的光線經過凸透鏡折射后方向不變，如光線。凹透鏡平行于主光軸的光線經過凹透鏡折射后，折射光線的反向延長線過虛焦點。如光線。向著另一側虛焦點入射的光線經過凹透鏡折射后，平行于主光軸。如光線。通過光心的光線經過凹透鏡后傳播方向不變。如光線。第2節、凸透鏡的成像規律一、幾個概念1 .物距：物體到凸透鏡光心的距離，用字母 U表示。2 .像距：物體通過凸透鏡所成的像到光心的距離，也即成最清晰的像時光屏到光心的距離，用字母V表示。3 .焦距：焦點到透鏡光心的距離。用字母f表示。：、探究凸透鏡成像的規律”實驗中應注意的兩個問題1 .調節燭

37、焰中心、透鏡中心、光屏中心在同一高度上。2 .觀察像時應以最清晰、最明亮時為準。三、凸透鏡成像時的規律物距u像的性質像的位置像距v應用1正、倒大、小虛、實與物同側或一側u>2f倒立縮小實像異側f< vv 2f照相機u=2f倒立實像異側v= 2f測焦距f=12f< uv 2f倒立放大實像異側/ v> 2f幻燈機u= f不成像探照燈uv f正立放大虛像/ 同側放大鏡1 .記憶口訣/一倍焦距分虛實；二倍焦距分大小；實像異側倒立，虛像同側正立。焦點：成實像還是成虛像的分界點。物體在焦點內（u<f）時成虛像；物體在焦點外（u>f）時成實像；物體在焦點上（u=f）不成像

38、。二倍焦距點：成放大實像還是縮小實像的分界點。物體在二倍焦距內（f<u<2f）成放大實像；物體在二倍焦距外（u>2f）成縮小實像；物體在二倍焦距處（ 可以用來測焦距）（u=2f）成等大實像。實像都是倒立的，且物體和像在凸透鏡異側；虛像都是正立的，且物體和像在凸透鏡同側。對于實像，物距減小，像距變大，像變大；物距增大，像距減小，像變小。對于虛像，物體向透鏡移動，像也向透鏡移動，且像變小。無論成實像還是虛像，都是物體越靠近焦點，像離焦點越遠，但所成的像越大。2 .判斷像是放大還是縮小，除了用物距和焦距比較外，還可以用像距和物距比較。如果像距大于物距，即 v>u,所成的像是放

39、大的；反之，即 v<u,所成的像是縮小的。【注意】在凸透鏡成像規律中有兩個一致性：像隨物體移動方向的一致性；像的大小隨像距大小變化的一致性。透鏡一部分被遮擋，仍能生成完整的的像，只不過像變暗。透鏡破裂去掉一半后也能成完整的像，相 當于遮擋了一部分，像大小、位置不變，只是變暗些。第3節眼睛和眼鏡-眼睛的原理與照相機的成像原理相同、異同點如下袤照相機眼睛不同點鏡頭焦距是不變的眼睛是一種精巧的變焦距系統相同點原理相同。都是利用物體在凸透鏡的二倍焦距之外時，成倒立，縮小 的實像的原理來工作。結構類似。照相機的鏡頭與眼睛的晶狀體和角膜類似，相當于實驗中 的凸透鏡；照相機的膠卷與眼睛的視網膜類似，相當于光屏.、近視眼、遠視眼及其矯正：1 .在判斷近視眼和遠視眼時，可根據以下思路進行成像位置視網膜前近視眼凹透鏡視網膜后*遠視眼凸透鏡2 .產生原因及矯正近視眼：晶狀體太厚，折光能力太強，或眼球在前后方向上太長，使像成在視網膜前面，因此利用凹透鏡對光 有發散作用的特點，在眼睛前面放一個凸透鏡，使像成在視網膜上。遠視眼：晶狀體太薄，折光能力太弱，或眼球在前后方向上太短，使像成在視網膜后面，因此利用凸透鏡對光 有會聚作用的特點，在眼睛前面放一個凸透鏡，使像成在視網膜上。第4節凸透鏡的應用