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1、蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊用分?jǐn)?shù)表示各圖中的涂色部分用分?jǐn)?shù)表示各圖中的涂色部分（）（）（）（）（）（）每個小方格的邊長是1cm （）（cm）next1m14=4（m)next黑：23.1442=12.56(m)紅：3.144=12.56(m)12.56+12.56=25.12(m)回憶： 我們在推導(dǎo)圖形的面積或體積公式時用過哪些轉(zhuǎn)化策略？推導(dǎo)平行四邊形的面積公式時，推導(dǎo)平行四邊形的面積公式時，把平行四邊形轉(zhuǎn)化成長方形。把平行四邊形轉(zhuǎn)化成長方形。可以把原式轉(zhuǎn)化成怎樣的算式計算？16 116 15 有有1616支足球隊參加比賽，比賽以單場淘汰支足球隊參加比賽，比賽以單場淘汰制制( (

2、即每場比賽淘汰即每場比賽淘汰1 1支球隊支球隊) )進行。一共進行。一共要進行多少場比賽后才能產(chǎn)生冠軍？要進行多少場比賽后才能產(chǎn)生冠軍？8+4+2+1=15 （場）（場）淘汰制 有有1616支足球隊參加比賽，比賽以支足球隊參加比賽，比賽以單場淘汰制單場淘汰制進行。一共要進行多進行。一共要進行多少場比賽后才能產(chǎn)生冠軍？少場比賽后才能產(chǎn)生冠軍？ （要淘汰多少支球隊？）（要淘汰多少支球隊？）返回 如果有如果有6464支球隊參加比賽，產(chǎn)支球隊參加比賽，產(chǎn) 生冠軍要比賽多少場？生冠軍要比賽多少場？ 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程就是不斷轉(zhuǎn)化的過程。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程就是不斷轉(zhuǎn)化的過程。 復(fù)雜復(fù)雜轉(zhuǎn)化為轉(zhuǎn)化為簡單簡單，陌生陌生轉(zhuǎn)化為轉(zhuǎn)化為熟悉熟悉， 抽象抽象轉(zhuǎn)化為轉(zhuǎn)化為具體具體，未知未知轉(zhuǎn)化為轉(zhuǎn)化為已知已知。 掌握轉(zhuǎn)化的策略，對學(xué)好數(shù)學(xué)至關(guān)重要掌握轉(zhuǎn)化的策略，對學(xué)好數(shù)學(xué)至關(guān)重要。 多位數(shù)學(xué)家說過：多位數(shù)學(xué)家說過：”什么叫解什么叫解題？

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