1、2021-2021 學年第二學期第二次備課、作業檢查總結根據工作方案,教導處于 6月18日開始進行了任課教師的備 課、作業檢查,本次檢查大多數教師都比擬重視,及時上交備課作 業,表達由良好的教學氣氛.現將檢查情況總結如下：語文方面：1、所有老師都做到了按節備課,數量足,都做到了超周備課.2內容充實,重、難點突生；能表達創新教育思想和學生自主 學習、合作學習,探究學習的教學設計；能合理使用多媒體手段, 在教案撰寫中能看到課件的大致流程.3、局部老師的教學反思內容切實,針對性強,能真實地記錄 教學點滴,反映教學過程中的得失, 起到了有效促進教學水平的提 局.在檢查中也發現一些問題,概括如下：1、個

2、別教師存在不認真現象.有些教師平時寫字非常漂亮, 但在備課中表達不由來,略顯潦草.2、教學過程的設計對教學重難點的突破不是很具體,針對性不強.教學過程設計難以表達讓學生主動學習、合作學習、探究學習 的理念,說明備課中沒有對學生予以充分考慮.3、教學反思不及時,有后補現象,有的教學反思過簡或干脆 沒有,無法表達對教學的反思和改良.在課后反思上,各位老師仍 需狠下功夫去做,課后反思并不等于課堂效果反應,要從這節課的得失去談,應該側重于教學技能方面.以上是對本次備課檢查的小結,希望老師們在今后的備課中,發揚優點,克服缺乏,相互學習,互相促進,提升備課的實效性,達 到不斷提升課堂教學效果的目的.作業檢

3、查大局部教師根本上能根據語文學科特點、教學要求和學校的有關規定,適量布置作業,注重雙基,形式多樣,學生完成作業的情 況良好.1、學生作業的質量比擬高,書寫整潔、標準,給人的感覺比 較舒服.2、能貫徹落實新課標,明確目標,把握方向,精心設計作業 讓學生練習,培養學生自主完成作業的習慣.作業種類齊全,內容 適量.3、語文課堂作業既能重視根底字詞練習如形近字組詞、補 充詞句積累等還有閱讀水平的練習,有寫一段話的練習、小練筆、 閱讀答作等.4、作業能認真、及時批改,做到全批全改,有批改日期,批 改比擬標準.5、老師還使用紅花、笑臉對學生表示豉勵,適合低段學生年 齡特點.6、作業中教師能及時讓學生改錯,

4、學生改錯后,教師能及時 復批改錯題.然而,尚存在如下問題:1、有的教師作業批改不標準,細節、步驟中的問題未糾正,一道大題只打一個對或錯號.2、作業布置缺乏層次性,沒有表達因材施教的原那么.3、對學生做題的標準性要求不嚴,有的學生書寫太亂.4、缺少對學生作業的分析、評點；豉勵性評語較少.5、學生由現的錯別字教師仍未檢查由并訂正.數學方面：這次檢查發現每位教師都能認真備課(1)多數教師都能超周備課.(2)書寫較以前標準,教學環節齊全,教學過程比擬詳實,個 別教師教案中有自己獨到的見解少.(3)備課從目標的制定、教學方法的設計及教學手段的運用能 表達新的課改理念,能注重學法的指導.作業,本次檢查發現大局部教師作業設置適量、適度,均能及 時批改作業.有等級有鼓勵的語言.學生作業中的錯題能及時更改. 多數學生書寫比擬認真,格式比擬標準.(二)存在的問題：1、個別教師的備課過于簡.,2、少局部教師作業批改后學生的錯題沒有及時訂正,有的沒 有及時批改.學生的書寫還沒有引起教師足夠的重視.一年級作業量比擬少.建議1、教師對學生進行干凈、整潔的教育,不要在作業封面上亂畫.2、希望教師們在教后反思上多下功夫,這樣才能讓有利于自己的成長.總之,本次教案、作業檢查與以前比擬而言有了進步,好的一面 我們要認真總結,發揚光大,對于存在的問題要及時解決、不斷完 善.教案、