1、真誠為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料，若有不當(dāng)之處，請指正。淮海中學(xué)20132014第二學(xué)期調(diào)研練習(xí) 初二語文 時間：90分鐘 得分： 班級： 考號 ：姓名： 一、基礎(chǔ)積累與運用。（22分）1、閱讀下面一段文字，按要求回答問題。(6分)面對著早已枯jí（    ）的千年銀杏樹，我zhù（    ）立許久，思索著人生的意義究竟是什么，也許我們真的該擁有寬廣的胸襟，做到心無旁鶩，做工作不再掂輕怕重，讓自己的生活永遠充滿激情，讓自己的人生更有意義。給文段中加點的字注音或拼音所表示的漢字填在橫線上。（4分）jí： zh

2、49;： 襟： 更： 找出文段中的兩個錯別字并加以改正。（2分） 改為 改為 2、下面這段文字中兩處劃線有語病，請逐一進行修改（可以調(diào)整語序，可以添加、刪除或更換詞語等，但不得改變原句要表達的意思）。（4分）學(xué)生書寫水平逐漸下降的問題，引起了全社會的廣泛關(guān)注。中考和高考評卷已經(jīng)采取了對字跡潦草的試卷酌情扣分。一項網(wǎng)上調(diào)查結(jié)果顯示，大部分人支持這一做法。認(rèn)為這樣做就有可能防止改善學(xué)生書寫質(zhì)量差的狀況。修改： 修改： 3、將下列詩文名句補充完整。（6分）（1）臨風(fēng)一唳思何事？          &#

3、160;              。（2）知之者不如好之者， 。（3）淮南秋雨夜，                             。（4）翅濕沾微雨，   &

4、#160;                         。（5）巢成雛長大， 。（6）、高竹籠前無伴侶， 。4、專題（6分 ）材料一：在世界文化寶庫中，鳥類涉及文學(xué)、音樂、舞蹈、器物紋飾、雕塑、建筑以及建筑裝飾等各個領(lǐng)域；在仿生學(xué)領(lǐng)域，根據(jù)鳥類發(fā)明了卓有成效的導(dǎo)航、識別、計算、能量轉(zhuǎn)換等系統(tǒng)，這些系統(tǒng)的靈敏性、高效性、準(zhǔn)確性、抗干擾性都令人驚嘆不已。 材

5、料二：鳥類是農(nóng)業(yè)害蟲的天敵，人類的朋友。它對抑制害蟲的繁衍、保護農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、保護生態(tài)平衡，有著非常重要的作用。很多鳥類是植物花粉和種子的傳播者。 材料三：地球上曾經(jīng)有16萬種鳥，人類出現(xiàn)以后，平均每83年有一種鳥絕跡。公元1600至公元1900年的300年間，絕滅鳥類90種。全世界現(xiàn)存鳥類9000余種。在鳥類瀕臨絕種的原因中，棲息地改變或被破壞占60%，人類捕殺占29%。（1）探究上述三則材料，你對鳥與人類的關(guān)系和文化的內(nèi)涵有哪些新的認(rèn)識？（3分 ） （2）請你就如何愛鳥、護鳥提三點建議。（3 分 ） 二、閱讀感悟。（38分）（一）閱讀下文，完成58題。（13分）  

6、0; (甲)山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有?”    (乙)水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。    予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫!菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣。5、解釋下列加點

7、詞語（4分）  談笑有鴻儒( )     無絲竹之亂耳（ ）  有仙則名 （ ）    陶后鮮有聞（ ）6、用現(xiàn)代漢語寫出下列文言句子的大意：（4分）（1）、斯是陋室，惟吾德馨。譯：                         

8、;                                           （2）、苔痕上階綠，草色入簾青。譯：     

9、60;                                                  &#

10、160;           7、甲文先說“斯是陋室”，結(jié)尾又說“何陋之有”，是否自相矛盾?請簡要分析。(3分) 8、下列說法不正確的一項是：    (    )（2分）    A甲文表現(xiàn)作者安貧樂道的情趣，乙文表現(xiàn)作者潔身自好的高貴品質(zhì)。    B甲乙兩文都是托物言志的名篇，文字優(yōu)美，意味深遠。    C“銘”和“說”都是古代文體，“銘”側(cè)重于議

11、論，“說”側(cè)重于敘事。    D甲文句式整齊，對仗工整；乙文語言精練，駢散相間。（二）閱讀下文，完成911題。（10分） 經(jīng)營好你的人生 人往高處走，水往低處流。每個人都有自己的人生追求，但是，如何經(jīng)營好你的人生，即確立什么樣的人生目標(biāo)，對于實現(xiàn)自身價值至關(guān)重要。 貝爾納是法國的著名作家，在法國影劇史上占有重要地位。一次，法國一家報紙進行有獎智力競賽，有道題是：“如果盧浮宮發(fā)生火災(zāi)，情況緊急，只允許搶救出一幅畫，你會搶救哪一幅？”結(jié)果在成千上萬份答案中，貝爾納以最佳答案獲得了該題的獎金。他的回答是：“我搶離出口最近的那幅畫。” 不難看出，這個最佳答案的確精妙。有的

12、同志喜歡把人生目標(biāo)定得過高過大，因為不切實際，非但實現(xiàn)不了，反而帶來不少副作用。明明自己只能挑八十斤的擔(dān)子，卻偏要挑兩百斤，結(jié)果可想而知。殊不知，成功的最佳目標(biāo)不是最有價值的那個，而是最有可能實現(xiàn)的那個。 確立好人生目標(biāo)之后，如何實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)就值得我們思考了。 現(xiàn)實生活中有的人，正像生意場上有的人總想“空手套白狼”一樣，對待人生也想不勞而獲，也許還曾僥幸得逞過，但是在長長的一生中，若是抱定這樣一種人生態(tài)度，是必然要吃苦頭的。“沒有投入就沒有產(chǎn)出”的經(jīng)濟學(xué)原則也是我們實現(xiàn)人生目標(biāo)所必須堅持的。人生猶如一座天平，你可以把你想要的任何東西放在天平的一端，但是在另一端，必須放上相等的重量。著名作

13、家二月河在談到“成功秘訣”時說：“我沒什么才氣我寫小說基本上是個力氣活，不信你試試，一天寫上十幾個小時，一寫二十年，怎么著也得弄點東西出來。”當(dāng)有人問研制出世界首創(chuàng)掌上產(chǎn)品的中山名人電腦公司總經(jīng)理佘德發(fā)是哪個院校畢業(yè)的，他笑著說：是社會大學(xué)畢業(yè)的，學(xué)的是苦難系拼命專業(yè)，課本就是汽車大王艾柯卡的名言“世上沒有免費的午餐”。 在當(dāng)今社會，不勞而獲無異于癡人說夢，守株待兔只會遭人恥笑，踏實努力才能獲得成功。試想連魯迅都要“把別人喝咖啡的時間用在工作上”，何況我等這樣的普通人！所以，如果你還沒有獲得你所期望的收益，那么就試著讓天平另一端的砝碼變得更重吧。 人世間，很多資源是可以再生的，但唯有生命屬于每

14、個人的只有一次。因此，多一點經(jīng)濟頭腦，多一點經(jīng)營意識，使你的人生趨利避害，良好經(jīng)營，贏得豐厚的收益，我想這是每一個人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的一門經(jīng)濟學(xué)課程。 （有刪改）9、從全文來看，圍繞“經(jīng)營好你的人生”這個觀點，作者是從哪兩個方面進行論述的？（4分） 10、第段中舉法國著名作家貝爾納的例子是為了論證什么道理？（2分） 11、除了文中所講的“踏實努力”這一“砝碼”外，你認(rèn)為還有什么可以充當(dāng)人生天平另一端的“砝碼”呢？請聯(lián)系生活，試舉一例談?wù)勀愕目捶ā＃?分） （三）閱讀下文，完成1214題。（10分）天 窗江南月 老屋的玻璃天窗，小巧晶瑩，開設(shè)在光線不足的臥房。對于我們小孩來說，天窗不僅為我們平添光亮，

15、更讓我們感受到許多無法言喻的美妙。 夏夜，蟬還在院落里高大的梧桐樹上鳴唱，田野里的蛙聲就此起彼伏地歡快起來。穿著母親縫制的方領(lǐng)衫，枕在她的懷里，仰起小臉，有時可以看到明月高懸，透過天窗，瀉下輕輕柔柔的月光。一束束，盈盈的，如水似乳，漫過母親的衣櫥，在青磚地上畫成一團銀亮的光斑。一顆兩顆美麗的星星，也趕熱鬧似的隔著天窗向我和母親溫柔地眨眼，低低地絮語。那一方窄窄的小小天窗，足以把稚嫩的視線放大，把美麗的想象撐起，星空的神秘和趣味便注滿了我幼年幻想的心域。 因有這一扇天窗，臥房里便舞動著游絲般的輕柔和溫馨。母親手搖蒲扇，緩緩地扇著，涼風(fēng)便一絲絲地滑過肌體，愜意極了。她一邊借著絲絲縷縷的亮光給我扇風(fēng)

16、，一邊給我猜各樣的謎語：“開嘛開白花，結(jié)嘛結(jié)四牛角。”我答是母親在池塘里采的紅菱，母親便夸我聰穎。這還不夠，母親總是拗不過我的撒嬌和對故事的喜愛。每每此時，她會不由自主地抬頭凝望天窗外一顆兩顆水晶般的星子。嫦娥奔月、吳剛伐桂的神話故事，便娓娓地在我心間搖曳出蓮花般的清潤和癡醉。常常，母親的聲音融著天窗下的那片亮光，如小溪的流水潺潺地?fù)岜槲业娜恚邕M我的心坎。 江南多雨，尤其是陰雨綿綿的梅雨季節(jié)。因為有了這扇天窗，更讓我感受到萬般雨意千般詩情。天窗外，夜色冥茫。月亮躲起來了，星星躲起來了。唯有點點滴滴、淅淅瀝瀝的細雨，如煙般籠著鱗鱗的瓦片和一扇玲瓏的天窗。童稚的心靈，透過那一方小小的天窗，遐想

17、著偌大的夜宇舞起了巨幅綢緞，若是裁剪一匹讓母親為我做新衣裳，那有多好呀。想著想著，雨滴水潤潤，濕漉漉，仿佛倏的一下鉆進我的心里蔓延開來。 仲夏，多雷陣雨。屋內(nèi)，昏黃的燈苗閃閃爍爍的，把燈光里縫制衣服的母親的影子在墻上拉得好長。雨點如一名來自天界的樂師，水鄉(xiāng)澤國便奏起了鏗鏘有力的天籟，嘩啦嘩啦的。聽久了，聽熟了，就能辨出，雨聲如泉水般叮叮咚咚的，是奏響在玻璃天窗上的樂音；粗獷一點的，是敲打在瓦楞上的鼓點。雨點輕輕重重、緩緩急急地也在我清澈的心湖上奏響，泛漾起細細的波紋。迄今為止，我一直認(rèn)為這是我所聽過的最美的純天然的交響樂呢!雨勢來得急也去得快，往往一首樂曲作罷，衣服上便留下了母親細細密密的針腳

18、。 記憶中，老屋的天窗總是與母親的身影相伴；現(xiàn)在，它時常浮現(xiàn)于我的腦海，一些細節(jié)還那么清晰。也許生命早期的記憶是一個人生活的根吧! “一竅仰穿，天光下射。”走在時光的深處，生命難免也會有陰暗的死角。那么就讓我們常常提醒自己，不論何時、何地、何境，都別忘了開一扇心靈的天窗，讓皎潔的月光，讓燦爛的星輝，讓詩意的雨聲，讓婉轉(zhuǎn)的鳥鳴都一一灑進心房。 (選自都市文萃2010年第4期，有刪改)12、文章圍繞“天窗”，寫了哪些體現(xiàn)母愛的事情?(4分) 13、品味文中兩處畫線句，按要求答題。(6分) (1)賞析下面句子。(3分) 雨點輕輕重重、緩緩急急地也在我清澈的心湖上奏響，泛漾起細細的波紋。 (2)解釋下

19、面句子的含義。(3分) 也許生命早期的記憶是一個人生活的根吧! 14、文章結(jié)尾寫“生命難免也會有陰暗的死角不論何時、何地、何境，都別忘了開一扇心靈的天窗”，下列名著中就有能表現(xiàn)這一哲理的事例，請簡要敘述一例。(5分) 童年 名人傳 鋼鐵是怎樣煉成的 名著： 事例： 三、表達·交流（40分）15、愛是人類最美好的情感。當(dāng)人們心中涌動愛時，心因為愛而偉大，而溫柔，而美麗；當(dāng)人們被愛的時候，便如坐春風(fēng)，如沐冬陽，如飲瓊漿。愛是理解，愛是寬容，愛是奉獻；愛是嚴(yán)格，愛是鼓勵，愛是鞭策；愛是一首詩，愛是一幅畫，愛是一支傳唱不衰的歌根據(jù)你對愛的理解、或被愛的體驗，以“愛是_  

20、  _”為題作文。要求：（1）先補充題目再行文；   （2）除詩歌外，文體不限；（3）要真實、有個性地表達，凡抄襲、套寫的文章均酌情扣分；（4）文中的人名、校名、地名一律用化名，以免透露有關(guān)信息，影響得分。（5）不少于550字。參考答案：1.滄 zhàn 撼 h 撥拔 州洲2.(4分) (1分)，在句尾補上“的做法”(或“的措施”“的辦法”“的行動”等)(1分) (1分)，刪掉“防止”(1分)4、（1）鳥類影響著人類的文明；鳥類對仿生學(xué)有貢獻；鳥是環(huán)境的美化師；鳥是環(huán)境的捍衛(wèi)者；鳥是人類的朋友；人類要愛護鳥類，關(guān)注鳥類生存危機。（2）A我們可以利用愛鳥周活動時間，寫愛鳥的宣傳單，對市民進行宣傳。B時值