1、我該怎么辦教學(xué)設(shè)計(jì)范文教學(xué)要求1借助圖畫(huà)讀懂故事。2說(shuō)說(shuō)自己的想法，然后評(píng)一評(píng)誰(shuí)的做法好。3在交際中做到：說(shuō)清楚、聽(tīng)仔細(xì)。教學(xué)用具：課件教學(xué)過(guò)程一、引入小朋友注意聽(tīng)，（課件：破碎聲）你們聽(tīng)到什么啦？想知道發(fā)生什么事了嗎？二、交流。1看圖了解故事。訓(xùn)練點(diǎn)：聽(tīng)、說(shuō)（1） 請(qǐng)女同學(xué)看圖了解這件事，男同學(xué)閉上眼休息一會(huì)兒。師：女孩子們注意了，看圖要仔細(xì)，記清楚你看到的事情，待會(huì)兒，要請(qǐng)你把這事講給男同學(xué)聽(tīng)，看誰(shuí)講得最清楚。（請(qǐng)女生看圖。）（2） 記住了嗎？（關(guān)課件）請(qǐng)你把這件事告訴你旁邊的男同學(xué)，比一比誰(shuí)聽(tīng)得最認(rèn)真。（3） 誰(shuí)來(lái)把你聽(tīng)到的事情講給大家聽(tīng)。（4） 請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)，誰(shuí)講得最清楚。（出示課件）師

2、小結(jié)：小朋友們，我們?cè)诤蛣e人進(jìn)行交談時(shí)，要注意：說(shuō)話說(shuō)清楚，聽(tīng)話聽(tīng)仔細(xì)。（板書(shū)：說(shuō)清楚 聽(tīng)仔細(xì)）2自由談?wù)摗Ｓ?xùn)練點(diǎn)：說(shuō)小朋友們，你們覺(jué)得（放課件：小松該不該如實(shí)地把這件事告訴爸爸？爸爸的做法對(duì)嗎？）（1） 請(qǐng)和周圍的小伙伴說(shuō)說(shuō)自己的看法。（2） 全班交流，說(shuō)說(shuō)你們的看法吧。有不同的意見(jiàn)嗎？鼓勵(lì)學(xué)生大膽說(shuō)不同的想法。（3）猜測(cè)：爸爸打小松時(shí)，心里可能想了些什么？3孩子們，你們挨過(guò)打嗎？怕挨打嗎？剛才，我們討論的是發(fā)生在松松身上的事，現(xiàn)在如果這件事發(fā)生在你的身上，是你不小心把爸爸心愛(ài)的花瓶打碎了，你該怎么做呢？（課件問(wèn)題：如果我遇到這種事情，該怎么做呢？）板書(shū)：該怎么做（1） 現(xiàn)在請(qǐng)你們下座位，去

3、找自己的好朋友把你的想法說(shuō)一說(shuō)，再聽(tīng)一聽(tīng)你的好朋友他遇到這樣的事情會(huì)怎么做。（強(qiáng)調(diào)說(shuō)話說(shuō)清楚，聽(tīng)話聽(tīng)仔細(xì)。）（2） 全班交流，請(qǐng)你們說(shuō)說(shuō)，遇到這樣的事情，你會(huì)怎么做？有不一樣的做法嗎？（3） 教師小結(jié)學(xué)生的幾種做法并引起新一輪的交流、討論：你覺(jué)得哪種做法好？為什么？你覺(jué)得哪種做法不太好，為什么？老師注意調(diào)動(dòng)學(xué)生參與討論、爭(zhēng)論。（4） 分小組討論哪種做法好，哪種做法不好，為什么。匯報(bào)小組討論結(jié)果。（盡量讓每個(gè)孩子都參與進(jìn)來(lái)。）4剛才小朋友談到了自己心里想的，那你們想不想知道大人們遇到這樣的事情會(huì)怎么想怎么做。那么，今天回家后問(wèn)問(wèn)媽媽爸爸，他們遇到這樣的事情會(huì)怎么想，怎么做，好嗎？5課前老師采訪了

4、幾位家長(zhǎng)，大家聽(tīng)聽(tīng)他們是怎么說(shuō)的。（錄音課件：A要是我兒子弄壞的東西很貴重，我會(huì)覺(jué)得心痛，可能會(huì)控制不了情緒，但冷靜下來(lái)還是要肯定他是誠(chéng)實(shí)的。C其實(shí)，有時(shí)侯孩子做錯(cuò)了事，比如打碎東西什么的，如果他主動(dòng)來(lái)告訴我，是可以原諒他的，如果他不誠(chéng)實(shí)，我會(huì)很生氣，說(shuō)不定會(huì)打他。B我的孩子比較內(nèi)向，他如果不小心弄壞東西，我會(huì)先安慰她，再提醒她以后做事細(xì)心點(diǎn)。）看來(lái)，爸爸媽媽還是喜歡怎樣的孩子？（板書(shū)：誠(chéng)實(shí)）三、創(chuàng)設(shè)情景。1同學(xué)們，平時(shí)我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)，可能會(huì)不小心弄壞別人的東西，比如（出示課件：不小心弄壞別人的新文具）你會(huì)怎么做？2如果是你的新文具被別人弄壞了，你會(huì)怎么想？所以我們不小心弄壞了別人的東西，一定要想想別人的心情，不僅要誠(chéng)懇的向別人道歉，還要盡量去彌補(bǔ)自己的過(guò)失，你們說(shuō)對(duì)嗎？四、全課小結(jié)。今天這節(jié)課，我們通過(guò)交流討論，不僅知道弄壞別人的東西該