1、柳宗元 結構結構 捕蛇者說捕蛇者說 一、一、(1) 簡要敘述異蛇毒性之劇及其特殊的醫簡要敘述異蛇毒性之劇及其特殊的醫療功效療功效,并交代了永州之人爭相捕蛇的緣由。并交代了永州之人爭相捕蛇的緣由。 毒毒 字字貫貫串串全全文文 通通 二、二、（2-4）通過蔣氏自述，揭露苛捐雜稅給廣大）通過蔣氏自述，揭露苛捐雜稅給廣大過過 人民帶來的深重災難及農村十室九空的慘狀人民帶來的深重災難及農村十室九空的慘狀 。 （1）概寫蔣氏三世捕蛇的遭遇。）概寫蔣氏三世捕蛇的遭遇。 （2）寫作者的建議和蔣氏的訴說。）寫作者的建議和蔣氏的訴說。 三、三、（5）引用孔子的話結束全文，點明題旨）引用孔子的話結束全文，點明題旨賦

2、斂之毒有甚于蛇，并簡明交代寫作意圖賦斂之毒有甚于蛇，并簡明交代寫作意圖以俟夫觀人風者得焉。以俟夫觀人風者得焉。 讀第一節讀第一節.思考：思考： 1、文中提到的毒蛇主要異在何處、文中提到的毒蛇主要異在何處 1.色彩異：黑質而百章色彩異：黑質而百章 2.毒性異：觸草木，盡死毒性異：觸草木，盡死.以嚙人以嚙人.無御之者無御之者 3.用途異：可以是極珍貴的藥材用途異：可以是極珍貴的藥材 當其租入當其租入（ 暗示租稅之害有甚于蛇）暗示租稅之害有甚于蛇） 自己低聲讀自己低聲讀2 4節節.邊讀邊思：邊讀邊思： 簡述蔣家三代捕蛇的遭遇簡述蔣家三代捕蛇的遭遇 第二節的內容：第二節的內容： 本節先說蔣氏本節先說蔣

3、氏“專其利三世矣專其利三世矣”，看來令人，看來令人羨慕，請問羨慕，請問“利利”指的是什么？你是怎樣看指的是什么？你是怎樣看 這個這個“利利”字的？字的？ “ 利利”指的是以捕蛇抵擋賦稅指的是以捕蛇抵擋賦稅 這個這個“利利”是用死換來的，利的背后隱藏著無限是用死換來的，利的背后隱藏著無限 的痛苦和悲傷，這個利是用生命換來的的痛苦和悲傷，這個利是用生命換來的.說明捕蛇給三說明捕蛇給三代人帶來痛苦代人帶來痛苦 蔣氏面對作者提出的蔣氏面對作者提出的“更更役役”“”“復賦的建議為何還會復賦的建議為何還會“汪然汪然出涕曰出涕曰”？ 因為他對賦斂極為恐懼因為他對賦斂極為恐懼 三三. .四兩節的內容四兩節的內

4、容：寫作者的建議和蔣氏述說寫作者的建議和蔣氏述說 從蔣氏的自述中，我們可以看出當時從蔣氏的自述中，我們可以看出當時社會的什么問題？社會的什么問題？ 苛捐雜稅給廣大勞動人民帶來深重苛捐雜稅給廣大勞動人民帶來深重 的災難及農村十室九空的慘狀。的災難及農村十室九空的慘狀。 第五節主要是作者的議論，作者為何要引第五節主要是作者的議論，作者為何要引用孔子的話？本節中哪兩句能點明文章的主旨用孔子的話？本節中哪兩句能點明文章的主旨. .寫作意圖？這表明作者有一種什么思想感情？寫作意圖？這表明作者有一種什么思想感情？ 引用孔子的話是為了說明當時真實的現實引用孔子的話是為了說明當時真實的現實 點明主旨的話點明主

5、旨的話： 孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎 點明寫作意圖的話點明寫作意圖的話：以俟夫觀人風者得焉以俟夫觀人風者得焉 表明作者對勞動人民疾苦的同情表明作者對勞動人民疾苦的同情 本文多處運用了對比手本文多處運用了對比手法法, ,你能對照課文談談嗎你能對照課文談談嗎? ? 捕蛇者說捕蛇者說 毒性猛烈毒性猛烈 捕蛇之險捕蛇之險 蛇毒蛇毒 對對比比 對比對比 對比對比 永之人爭奔走永之人爭奔走 鄉鄰鄉鄰 賦稅者賦稅者 藥用價值高藥用價值高 當其租入當其租入 蔣氏蔣氏 捕蛇者捕蛇者 一、一、生存情況生存情況 二、二、生活狀況生活狀況 三、三、面臨危險次數面臨危險次數 四、四、死亡先后死亡先

6、后 通過通過對比對比揭露揭露“賦斂之毒有甚是蛇賦斂之毒有甚是蛇”這一主題這一主題生存情況生存情況 蔣氏蔣氏 鄉鄰鄉鄰 號呼轉徙號呼轉徙 饑渴頓踣饑渴頓踣 死者相藉死者相藉 十室九空十室九空 以捕蛇獨存以捕蛇獨存 冒死亡威脅次數冒死亡威脅次數 蔣氏蔣氏 鄉鄰鄉鄰 旦旦有是旦旦有是 一歲之犯死者二焉一歲之犯死者二焉 蔣氏蔣氏 弛然而臥弛然而臥 生活狀況生活狀況 鄉鄰鄉鄰 殫其地之出殫其地之出 竭其廬之入竭其廬之入 雖雞狗不得寧雖雞狗不得寧 甘食其土之有甘食其土之有 熙熙而樂熙熙而樂 死亡先后死亡先后 蔣氏蔣氏 鄉鄰鄉鄰 先先 后后 今雖死乎此，比吾鄉鄰之死則已后矣今雖死乎此，比吾鄉鄰之死則已后矣 “ 毒毒” 蛇蛇 賦斂賦斂 毒毒 毒毒 非死則徙爾非死則徙爾 吾以捕蛇獨存吾以捕蛇獨存 雞狗不得寧焉雞狗不得寧焉 吾則弛然而臥吾則弛然而臥 則熙熙而樂則熙熙而樂 鄉鄰旦旦有是鄉鄰旦旦有是 賦斂之毒賦斂之毒甚于蛇甚于蛇 一歲犯死者二一歲犯死者二 題旨題旨 中心：中心：課文通過對蔣氏三代寧課文通過對蔣氏三代寧