《探究實驗室制取二氧化碳的制取》教學(xué)設(shè)計_第1頁
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《探究實驗室制取二氧化碳的制取》教學(xué)設(shè)計_第3頁
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文檔簡介

1、探究實驗室制取二氧化碳的制取教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標：知識與技能1、初步學(xué)會實驗室制取二氧化碳的基本操作、收集及檢驗方法。2、了解實驗室中制取氣體的一般思路和方法。過程與方法1、通過對實驗裝置的設(shè)計環(huán)節(jié)提高學(xué)生對初中階段常用的兩種氣體制取裝置的理解和認識。2、讓學(xué)生在組裝并使用自己設(shè)計的裝置制取氣體的'過程中，體驗、反思和完善實驗設(shè)計，掌握基本實驗技能。情感、態(tài)度與價值觀1、增強學(xué)生對化學(xué)實驗的好奇心和探究欲，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。2、培養(yǎng)學(xué)生求實、創(chuàng)新、合作的科學(xué)品質(zhì)。二、實驗用品燒杯、集氣瓶、玻璃導(dǎo)管、膠皮管、單孔橡皮塞、雙孔橡皮塞、鐵架臺、試管、試管、玻璃片、酒精燈。石灰石、稀鹽酸

2、（1:2）、澄清石灰水、木條、火柴。一、知識準備：1、藥品：石灰石和稀鹽酸、2、反應(yīng)原理：CaCO3 + 2HCl = CaCl2 +H2O + CO23、裝置：（1）發(fā)生裝置：固液裝置（2）收集裝置：向上排空氣法4、驗證方法：通入澄清石灰水，看石灰水是否變渾濁。5、驗滿方法：把燃著的木條伸到集氣瓶口，看木條是否熄滅。二、實驗步驟：（1）、組裝儀器（讓學(xué)生自己組裝裝置并選擇最簡易裝置使用）老師強調(diào)：塞橡皮塞時要有擰的動作。（2）、檢查裝置的氣密性（思考：如何檢驗雙孔橡皮塞裝置的氣密性）（3）、裝藥品（4）、收集（5）驗滿（6）如何驗證從第二步開始讓學(xué)生自己動手去做，老師可以先簡單演示一下。【問題與交流】1、在實驗中你發(fā)現(xiàn)了什么問題？你是如

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