1、人教版五年級數學下冊人教版五年級數學下冊教學目標教學目標 1.知識與技能：通過知識的整理復習，進知識與技能：通過知識的整理復習，進一步理解掌握長方體和正方體的表面積的一步理解掌握長方體和正方體的表面積的意義及計算方法。意義及計算方法。 2.過程與方法：通過觀察、操作、計算等過程與方法：通過觀察、操作、計算等學習活動，引導大家開展自主探究、合作學習活動，引導大家開展自主探究、合作交流的開放式學習活動，學會綜合應用長交流的開放式學習活動，學會綜合應用長方體和正方體的表面積解決實際問題。方體和正方體的表面積解決實際問題。 3.情感、態度與價值觀：使大家在長方體情感、態度與價值觀：使大家在長方體和正方

2、體表面積計算方法的實際運用中感和正方體表面積計算方法的實際運用中感受數學魅力的美妙。受數學魅力的美妙。 1.口答填空口答填空：（1）長方體有（）長方體有（ ）個面，一般都是（）個面，一般都是（ ），），相對的面的（相對的面的（ ）相等；正方體有（）相等；正方體有（ ）個面，）個面，（ ）個面都（）個面都（ ）。）。 （2）這是一個（）這是一個（ ），它的長（），它的長（ ） 厘米，寬（厘米，寬（ ）厘米，高（）厘米，高（ ）厘米。）厘米。8厘米厘米4厘米厘米3厘米厘米上上右右前前上上下下左左右右前前后后前前上上下下左左右右前前后后下下前前上上右右左左后后前前上上下下左左右右后后寬長高 例一：例

3、一：做一個長做一個長6厘米，寬厘米，寬5厘米，厘米，高高4厘米的長方體紙盒，至少要用多少厘米的長方體紙盒，至少要用多少平方厘米硬紙板？平方厘米硬紙板？6厘米厘米4厘米厘米5厘米厘米想：長方體有想：長方體有6個面個面上下每個面，長上下每個面，長 厘米，寬厘米，寬 厘米；厘米；前后每個面，長前后每個面，長 厘米，寬厘米，寬 厘米；厘米；左右每個面，長左右每個面，長 厘米，寬厘米，寬 厘米。厘米。656454652+642+542長長寬寬 2高高+長長2+寬寬高高2（65+64+54）2（長長寬寬高高+長長+寬寬高高） 2 做一做：做一做：一個長方體長一個長方體長4米，寬米，寬3米，米，高高2.5米。它的表面積是多少平方米？（用米。它的表面積是多少平方米？（用兩兩種方法計算種方法計算。）。）4米米2.5米米3米米 如此題改為同樣尺寸的無蓋塑料如此題改為同樣尺寸的無蓋塑料盒表面積如何求？盒表面積如何求？ 有一個形狀如下圖的零件，它有一個形狀如下圖的零件，它的表面積是多少？（單位：分米）的表面積是多少？（單位：分米） 3 62522探索題探索題:6厘米厘米4厘米厘米5厘米厘米本課小結本課小結 使大家理解長方體表面積使大家理解長方體表面積的意義的意義,掌握長方體表面積的掌握長方體表面積的計算方