1、中小學教師負擔情況調查問卷（010）本調查問卷旨在了解當前中小學教師負擔情況。您的回答，對改善中小學教師工作狀況、優化中小學立德樹人環境具有重要參考價值。問卷采取無記名方式，結果僅供研究之用，請您如實填寫。感謝您的參與和支持！I. 您任教學校位置：省（自治區、直轄市）市（區、自治州或縣、自治縣）2年齡：歲3教齡：年4. 性別請選擇5. 您目前的婚姻狀況已婚（有子女）已婚（無子女）未婚離異其他6. 最后學歷中專及以下大專本科碩士（含研究生課程班）博士其他7. 任教學段小學初中高中其他8. 任教年級一年級二年級三年級四年級五年級六年級七年級八年級九年級十年級（高一）十一年級（高二）十二年級（高三）

2、其他9. 任教科目語文數學外語思想政治（道德與法治、思想品德、品德與生活、品德與社會）歷史地理物理化學科學生物學技術（信息技術、通用技術）藝術（音樂、美術）綜合實踐（勞動技術等）體育與健康（體育）其他10. 職稱正高級（正高級教師）副高級（高級教師）中級（一級教師）助理級（二級教師）員級（三級教師）未定級其他（請注明）：II. 編制正式在編非在編（納入地方財政預算）非在編（未納入地方財政預算，學校自行聘用）其他12. 職務科任教師班主任教研（年級、學科）組長（主任）行政中層校領導其他13. 您所在學校的位置城區（含主城區、城鄉結合區）鎮區（含鎮中心區、鎮鄉結合區、特殊區域）鄉村（含鄉中心區 /

3、村莊）14. 您所在學校的性質公辦民辦其他15. 您所在學校屬于走讀學校部分寄宿制學校完全寄宿制學校其他16. 您所在學校總體水平在當地屬于非常好比較好一般不太好不好17. 您認為您有工作負擔嗎？沒有有點中等比較重非常重18. 您的工作負擔來源有？學生成績工作時間日常教育教學工作專業能力培訓進修崗位考核職稱評定與晉升教育教學改革信息技術運用工資收入學生家長期望學校工作氛圍社會輿論環境非教學任務其他19.關于您的工作負擔情況，請根據您的工作實際針對下列選項在以下等級中選擇：沒有負擔；有點負擔；負擔一般；比較有負擔；負擔很重?沒有負擔?有點負擔?負擔中等?比較有負擔?負擔很重學生成績工作時間 日常

4、教育教學工作專業能力培訓進修崗位考核職稱評定與晉升教育教學改革信息技術運用工資收入學生家長期望學校工作氛圍社會輿論環境非教學任務20. 您認為以提高學生成績為基礎的重分數、重排名、重升學率的導向帶來的負擔重嗎?不重有點重中等比較重很重21. 您認為您的工作時間長嗎？不長有點長中等比較長很長22. 您認為您的專業能力能勝任教學要求嗎？不勝任不太勝任中等比較勝任非常勝任23. 您認為崗位考核反映您的實際工作嗎？不反映不太反映中等比較反映非常反映24. 您認為學生的考試成績在崗位考核中所占的比重大嗎？不大不太大中等比較大很大25. 您認為職稱評定科學嗎？不科學不太科學中等比較科學完全科學26. 您能

5、適應當前教育教學改革嗎？不適應不太適應中等比較適應非常適應27. 將現代信息技術運用到教育教學中，您感到困難嗎？不困難不太困難中等比較困難很困難28. 您對工資收入滿意嗎？不滿意不太滿意中等比較滿意很滿意29. 您認為家長給您帶來的壓力大嗎？不重不太重中等比較重很重30. 您感到學校工作氛圍輕松嗎？不輕松不太輕松中等比較輕松很輕松31. 您認為社會輿論環境帶來的壓力大嗎？不大不太大中等比較大很大32. 您認為非教學任務占用的時間多嗎？不多不太多中等比較多很多33. 您認為學生管理難度大嗎？不大不太大中等比較大很大34. 您認為評先評優的機會公平嗎？不公平不太公平中等比較公平很公平35. 請根據

6、您的實際情況，選擇您對下列各項描述的認可程度。? 不符合? 有點符合? 中等符合? 比較符合 ? 非常符合 我備課工作量大。制作課件使我工作量和工作難度增加。工作中常感到缺乏必要的設備和教學材料。我教的班級數多。我所教班級人數多。我所教科目數量多。我的周課時數多。我的日均工作時間長。學生聽課效率不高。學生存在上課不認真聽講或課后不完成作業等學習態度不良傾向。我給學生設計課后作業很費功夫。我批改的作業量大。學生課后輔導很費勁。參加展示課、公開課、賽課活動多。我的科研（撰寫和發表論文等）壓力大。我參加的培訓多。缺乏能夠滿足自身需要的進修學習機會。新課改和教改給我帶來的挑戰大。在我的教學實踐中實施新

7、理念比較困難。知識與技術日新月異，自己有些跟不上。學生家訪工作不好做，耗時費力。通過微信群等進行家校溝通，占用我的時間長。個別學生家長不理解教師工作。學校根據學生成績評定教師獎金。評優、評先、評模等競爭激烈。我很擔心學生的考試成績不理想。學校用學生成績衡量教師工作水平。個別后進生的成績難以提高。學生不能及時準確掌握所教的知識。學生早戀等問題解決難度大。學生出現課堂違紀、不服管教的問題，對學生懲戒難度大。我擔心學生的安全。我擔心學生的心理健康問題。我對學生缺乏足夠影響力。各類檢查、評比、接待和驗收等事務性任務多。各類填表和完成各項書面材料占用時間多。各種會議占用時間多。突發事件處理難度大。參與學

8、校管理和決策機會少。36.請根據您的實際情況，選擇您對下列各項描述的認可程度。?不符合?有點符合?中等?比較符合?非常符合工作量大，使我感到疲勞。工作中瑣碎繁雜事過多，使我感到心煩。某些學生在我看來是無可救藥的。做這種整天對著學生的工作，讓我感到壓力很大。自我期望值高，使我產生壓力。我有胸悶、耳鳴等身體不適的情形發生。我容易感冒發燒、食欲下降、睡眠不好。我工作中錯誤率有增高的趨勢。我擔心這份工作會讓我變得冷漠。我并不真正關心某些學生究竟是怎么回事。工作上的事情很容易讓我情緒低落。工作上的事情常常令我失眠頭痛。我在工作中投入了大量精力，但工作績效不顯著。我有記憶力下降、反映遲鈍的傾向。面對學生，我常常覺得自己的知識不夠用。我很難適應教改對教師提出的新要求。在學習新知識和新教法的過程中，我感覺困難。近來我在看書或備課時，注意力不容易集中。我感覺同事之間競爭激烈。我感覺和領導溝通不夠順暢。我感覺工作沒有得到領導的足夠重視。我感覺和某些同事關系緊張。我在處理工作和家庭的矛盾時感到力不從心。我對自己子女的教育不如以前關心。我遇到工作上的困難和問題時缺乏咨詢和溝通的對象。我感覺教師社會地位低。我感覺社會對教師的要求和期望太高。我對自己目前工作狀況不滿意，如果有機會想換新的工作。如果讓我重新選擇，我很可能不會當老師。37.您對減輕中小學教師負擔有何看法和建