1、沙草墩小學教師結(jié)對幫扶活動實施方案（草案）一、指導思想為提高我校師資隊伍的整體素質(zhì)，尤其是青年教師教育教學水 平，加快青年教師專業(yè)成長，保證學校教師隊伍穩(wěn)定持續(xù)的發(fā)展，經(jīng) 校委會研究決定，特制定我校教師結(jié)對幫扶活動實施方案。二、幫扶對象據(jù)市教育局新莊集中心學校教師結(jié)對幫扶實施方案 有關(guān)精神, 經(jīng)過層層篩選，經(jīng)研究決定校長王新科，骨干教書溫碧桃二位老師師 德師風好、教學水平較高、教學能力強師作為幫扶教師。被幫扶教師則是我校新上崗，積極上進、肯于鉆研、工作認真、有發(fā) 展?jié)摿Φ睦钊A，焦蘆軍老師。三、措施與方法1、成立結(jié)對幫扶領(lǐng)導小組組長：王新科副組長：楊平成 員：溫碧桃 王建 杜艷 劉敏 楊霞2、結(jié)

2、對方式由學校提出幫扶教師名單，幫扶雙方通過雙向選擇，報領(lǐng)導小組 討論通過后而定。3、明確雙方職責義務幫扶教師職責如下：1、制定有針對性的培養(yǎng)方案，對幫扶對象提出明確具體的要求， 指導幫扶對象制定一個為期一學年的成長提高計劃。2、言傳身教，培養(yǎng)徒弟嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、認真刻苦的敬業(yè)精神。3、每周至少聽一節(jié)幫扶對象的課，給幫扶對象上一節(jié)示范課。 對徒弟幫扶對象的課要提出指導意見，幫助幫扶對象提高課堂教學能 力。4、每月定期指導幫扶對象備課，檢查幫扶對象的教案，提高幫 扶對象分析教材處理教材的能力。5、指導幫扶對象撰寫教學設(shè)計、教學論文、教學心得，指導 上好公開課（或匯報課）。一學期幫扶結(jié)束后，導師撰寫

3、一篇指導 心得體會。6、保存計劃、聽課記錄，供教務處、教研組常規(guī)檢查和評價使用。 幫扶對象職責如下：1、制定出為期一年的成長提高計劃。2、主動和幫扶教師開展談心活動，虛心學習幫扶教師忠誠黨的 教育事業(yè)的思想，嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和認真刻苦的敬業(yè)精神 ，不斷提高 自己的職業(yè)道德水準和業(yè)務水平。3、每月向幫扶教師提供一份典型教案，請幫扶教師指導備課方 法，提高備課能力。4、虛心學習，勤聽、勤看、勤問、積極探索。積極參加各種教 學活動，促進個人素質(zhì)不斷提高。5、每周聆聽指導教師授課，并請指導教師聽取自己課堂教學， 在指導教師的幫助下，不斷提高課堂教學水平。6、保留完整的聽課及教學活動記錄，供教務處、教研組

4、常規(guī)檢查和評價使用。四、獎懲措施：1.一年幫扶期滿后，幫扶對象對工作不負責任，課堂教學達不到要求，應延長幫扶期半年。延長半年幫扶期后，幫扶對象仍不能勝任教學工作的，學校安排改任其它工作或校內(nèi)分流。2 .學校年終對青年教師學習情況和工作業(yè)績進行評比，對發(fā) 展快速的青年教師或在各項比賽等教育教學活動中取得突出成績 的青年教師及其指導教師進行表彰獎勵。每名縣級以上骨干教師必 須結(jié)對幫扶一名無業(yè)務稱號的中青年教師， 幫扶對象取得縣級（包 括縣級）以上業(yè)務稱號的，在業(yè)務考核中幫扶人與被幫扶人享受同 等優(yōu)惠待遇。一學期幫扶期滿后，學校要根據(jù)考核和教學評估的結(jié) 果，對幫扶成績突出的指導教師，在評優(yōu)晉職時優(yōu)先考慮。對課堂 教學能力提高較大的幫扶對象進行表彰獎勵。3、建立結(jié)對幫扶教師成長檔案。有指導教師和被指導教師個人 登記表和專業(yè)成長記錄表（包括教學或考核成績）；結(jié)對幫扶指導學 期（學年）計劃表和遠期規(guī)劃書；幫扶活動記錄表、指導教師和被指