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文檔簡介
1、教學資料參考范本幼兒園有趣的筆帽教案撰寫人: _部門: _時間: _1 / 3【活動目的】1、這些小小的筆帽主要有美工、語言、數學三大游戲功能, 在小小筆帽上拓展無窮無盡的想象空間, 充分發揮一物多用、一物多玩的特點。2、通過豐富的游戲內容培養幼兒對語言、美工、數學活動的濃厚興趣 , 發展幼兒的觀察能力、語言能力和創造能力。3、幼兒大膽操作 , 不斷嘗試 , 勇于探索 , 互相合作 , 體驗獲得成功的快樂?!净顒訙蕚洹课孱伭乃使P筆帽、手工紙、雙面膠、顏料、皺紋紙、各色毛線、剪刀、海綿等?!净顒舆^程】( 一) 美工領域1、做指偶帽玩法提示 :(1) 用皺紋紙或毛線對筆帽進行裝飾。此游戲適合
2、小班幼兒。指導要點 : 讓幼兒把皺紋紙或毛線粘在筆帽上。(2) 讓幼兒制作小動物指偶。此游戲適合中班幼兒。指導要點 : 先讓幼兒畫一些小動物頭像, 然后剪下來粘在筆帽上。2、印章游戲玩法提示 : 將幾個筆帽捆在一起成某個形狀, 筆帽中塞上海綿 , 蘸上顏料作印章用。此游戲適合小、中班幼兒。2 / 3指導要點 : 幼兒可按自己的意愿把多個筆帽捆成各種形狀玩印章。( 二) 語言領域1、指偶表演玩法提示 : 將指偶帽套在手指上 , 再在手指上畫上娃娃的各種表情,即可進行指偶表演。此游戲適合小、中班幼兒。指導要點 : 幼兒能根據各種表情 , 說出一些簡單的詞語或說上一句簡單的話 , 如“開心、難過、高興、痛苦”等等。如: “為什么開心、為什么難過”的原因等等。2、角色對話玩法提示 : 在活動區增添一些場景布置, 讓幼兒進行角色對話。此游戲適合中班幼兒。指導要點 : 激發幼兒說話的欲望 , 鼓勵幼兒敢想、敢說、敢做。( 三) 數學領域1、顏色排序玩法提示 : 將各種不同顏色的筆帽進行排序, 并在排列的過程中發現顏色的規律。此游戲適合小、中班幼兒游戲。指導要點 : 可將筆帽在桌上擺放 , 也可將筆帽疊成一根小棍排序, 排序方法可兩色相隔或幾色相隔排序。如: 紅綠、紅綠黃 2、點卡匹配玩法提示 : 幼兒根據點卡上的數量, 送上相同數
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