1、第五單 工具是個好幫手15 15 放大鏡放大鏡第五單 工具是個好幫手課題引入航空母艦利用電磁彈射系統把幾十噸重的戰機彈射航空母艦利用電磁彈射系統把幾十噸重的戰機彈射出去的視頻出去的視頻。一、新課引入：觀看視頻資料一、新課引入：觀看視頻資料。http:/ 同學們知道這幾十噸重的戰機是怎么被同學們知道這幾十噸重的戰機是怎么被彈射出去的嗎？彈射出去的嗎？ 同學們知道人們平時利用什么工具來觀察同學們知道人們平時利用什么工具來觀察微小物體的嗎？微小物體的嗎？ 放大鏡是一個神奇的工具，它能把我們觀察的物放大鏡是一個神奇的工具，它能把我們觀察的物體體“放大放大”很多倍。通過放大鏡，我們能看到平時用肉很多倍。

2、通過放大鏡，我們能看到平時用肉眼看不到神奇現象。這節課我們就來探索放大鏡的奧秘，眼看不到神奇現象。這節課我們就來探索放大鏡的奧秘，并玩一玩有趣的放大鏡，大家有興趣嗎？并玩一玩有趣的放大鏡，大家有興趣嗎？讀一讀讀一讀課題引入15 放放 大大 鏡鏡 fng d jng活動過程二、觀察指紋，引入探究二、觀察指紋，引入探究。1. 每個人的指紋都是不一樣的，但它們的形狀大致可以分每個人的指紋都是不一樣的，但它們的形狀大致可以分為螺旋形的和簸箕形的。現在大家看一看自己的指紋，有為螺旋形的和簸箕形的。現在大家看一看自己的指紋，有幾個螺旋形的，有幾個簸箕形的？幾個螺旋形的，有幾個簸箕形的？ 2.剛才同學們都是

3、怎么觀察指紋的？怎樣才能把指紋看得更清剛才同學們都是怎么觀察指紋的？怎樣才能把指紋看得更清楚呢？楚呢？1.直接用眼睛觀察。直接用眼睛觀察。2.手指離眼睛遠就看不太清楚，離眼睛越近就看得越清楚。手指離眼睛遠就看不太清楚，離眼睛越近就看得越清楚。3.我知道用放大鏡還能把指紋看得更清楚。我知道用放大鏡還能把指紋看得更清楚。3. 放大鏡可以幫助我們觀察細小的物體，是我們生活中常用放大鏡可以幫助我們觀察細小的物體，是我們生活中常用的工具。的工具。現在我們就來了解一下放大鏡，玩一玩放大鏡。現在我們就來了解一下放大鏡，玩一玩放大鏡。活動過程三、探究與實踐三、探究與實踐。（一）認識放大鏡（一）認識放大鏡活動要

4、求：活動要求：（1）各小組成員共同觀察、輪流觀察。）各小組成員共同觀察、輪流觀察。（2）觀察方法：用眼看；用手摸。）觀察方法：用眼看；用手摸。（3）思考問題：放大鏡的主要部件是哪個部分？放）思考問題：放大鏡的主要部件是哪個部分？放大鏡的鏡片跟普通玻璃有什么不同？大鏡的鏡片跟普通玻璃有什么不同？（4）觀察結束后，小組內交流你認識到的放大鏡是）觀察結束后，小組內交流你認識到的放大鏡是怎樣的。怎樣的。活動過程三、探究與實踐三、探究與實踐。出示完整的活動記錄表，增強對放大鏡的表象認識。出示完整的活動記錄表，增強對放大鏡的表象認識。普通玻璃的特點普通玻璃的特點放大鏡鏡片的特點放大鏡鏡片的特點放大鏡的基本

5、結構放大鏡的基本結構中間和邊緣厚度相同。中間和邊緣厚度相同。（一）認識放大鏡（一）認識放大鏡中間厚中間厚，邊緣邊緣薄薄。活動過程三、探究與實踐三、探究與實踐。（二）使用放大鏡（二）使用放大鏡。活動活動1：用放大鏡觀察一片樹葉。：用放大鏡觀察一片樹葉。 正確操作放大鏡的方法：手持放大鏡，在物體和眼睛正確操作放大鏡的方法：手持放大鏡，在物體和眼睛之間來回移動，直至圖像大而清楚。之間來回移動，直至圖像大而清楚。 學生在小組內活動，觀察一片樹葉。活動活動2：用放大鏡觀察郵票。：用放大鏡觀察郵票。 活動流程：組內輪流觀察；小組內交流觀察收活動流程：組內輪流觀察；小組內交流觀察收獲；全班交流，教師點評。獲

6、；全班交流，教師點評。活動活動3：用放大鏡觀察自己的指紋。：用放大鏡觀察自己的指紋。 活動流程：組內輪流觀察；小組內交流觀察收活動流程：組內輪流觀察；小組內交流觀察收獲；全班交流，教師點評。獲；全班交流，教師點評。活動過程三、探究與實踐三、探究與實踐。（二）使用放大鏡（二）使用放大鏡。組織交流總結：用放大鏡觀察事物有什么特點？組織交流總結：用放大鏡觀察事物有什么特點？ 和肉眼觀察相比，用放大鏡觀察事物，能把事物和肉眼觀察相比，用放大鏡觀察事物，能把事物放大，讓我們看得更清晰。放大，讓我們看得更清晰。活動過程四、拓展與創新四、拓展與創新。提問：放大鏡是一個常見的生活工具。大家找一找，提問：放大鏡

7、是一個常見的生活工具。大家找一找，放大鏡在生活中有哪些應用？放大鏡在生活中有哪些應用？活動過程四、拓展與創新四、拓展與創新。 同學們，放大鏡作為一種工具，能讓我們觀察同學們，放大鏡作為一種工具，能讓我們觀察到細小的物體，使我們觀察得更清晰，是我們觀察到細小的物體，使我們觀察得更清晰，是我們觀察器官功能的延伸。放大鏡在學習和生活中的應用還器官功能的延伸。放大鏡在學習和生活中的應用還非常廣泛，課下同學們還可以去找一找關于放大鏡非常廣泛，課下同學們還可以去找一找關于放大鏡的更多的應用。的更多的應用。 注意：注意：課下用放大鏡觀察事物時愛護物品、注課下用放大鏡觀察事物時愛護物品、注意安全。意安全。1.

8、判斷題（下列說法是否正確，對的打判斷題（下列說法是否正確，對的打“”，錯，錯的打的打“”）。）。（1）老人看書有時需要用放大鏡。（）老人看書有時需要用放大鏡。（ ）（2）放大鏡都是玻璃制成的。（）放大鏡都是玻璃制成的。（ ）（3）觀察微小物體時，借助放大鏡能使我們看的）觀察微小物體時，借助放大鏡能使我們看的更大更清楚。（更大更清楚。（ ）（4） 考古工作經常要用到放大鏡。考古工作經常要用到放大鏡。（ ）（5）放大鏡對人類只有益處沒有害處。（）放大鏡對人類只有益處沒有害處。（ ）基礎達標基礎達標2.選擇題。選擇題。（1）下列物品中沒有用到放大鏡的是（）下列物品中沒有用到放大鏡的是（ ）。）。C

9、（2）使用放大鏡方法正確的是（）使用放大鏡方法正確的是（ ）。）。A.手持放大鏡，在物體和眼睛之間來回移動，直至圖像手持放大鏡，在物體和眼睛之間來回移動，直至圖像大而清楚大而清楚B.手持放大鏡不動，眼睛慢慢靠近放大鏡手持放大鏡不動，眼睛慢慢靠近放大鏡C.手持放大鏡不動，眼睛慢慢遠離放大鏡手持放大鏡不動，眼睛慢慢遠離放大鏡A 綜合探究3.請根據下列幾個放大鏡鏡片外形圖，總結它的鏡片的特點。請根據下列幾個放大鏡鏡片外形圖，總結它的鏡片的特點。中間厚，邊緣薄。中間厚，邊緣薄。綜合探究4.說一說，怎樣用放大鏡來觀察物體？說一說，怎樣用放大鏡來觀察物體？提示：手持放大鏡，在物體和眼睛之間來回移動，直提示：手持放大鏡，在物體和眼睛之間來回移動，直至圖像大而清楚。至圖像大而清楚。知識小結 15 放大鏡放大鏡 1.認識放大鏡認識放大鏡（1）鏡片特點：中間厚，邊緣薄。）鏡片特點：中間厚，邊緣薄。（2）基本結構是：鏡柄、鏡片和鏡框。）基本結構是：鏡柄、鏡片和鏡框。2.使用放大鏡。使用放大鏡。（1）操作方法：手持放大鏡，在