2019四年級數學下冊4三角形的整理與復習教案1新版西師大版20190418479_第1頁
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文檔簡介

文檔來源為 :從網絡收集整理.word 版本可編輯.歡迎下載支持三角形的整理與復習教學內容：課本第（64-65頁）整理圖及第 1 題、練習十三第1、 2 題教學目標：1. 經歷對所學知識整理的過程，使三角形的有關知識結構更加清晰。2. 進一步加深對三角形的有關知識的理解和應用。3. 學會初步整理知識的方法，培養反思意識教學重、難點：整理三角形的知識，學會初步整理知識的方法。教學過程：一、整理知識1 小組討論：本單元學了哪些知識？2 獨立完成：用你喜歡的方式整理一下。3 小結： （ 64 頁大樹圖）二、復習三角形的特征。1 說一說什么樣的圖形是三角形？2 畫一個三角形。標出各部分的名稱。3 三角形有什么特性？日常生活中哪些地方用到這一特性。4 . 想一想三角形的高是什么？它和底是什么關系？三、課堂檢測：完成教材（ 65 頁）練習十三中的第1 題。四、復習三角形的分類。1請畫出不同的三角形。2按照三角形中角的不同，可以把三角形分成幾類？3它們分別叫做什么三角形？4每類三角形的角各是什么角？5我們學過的特殊三角形是什么？6它們分別有什么特點？五、課堂檢測：1教材第 64 頁第 1 題。2教材第65 頁練習十三第2 題。六、拓展延伸：判斷。1由三條線段組成的圖形叫三角形。 （）2三角形有三條邊，三個頂點，三個角。（）3有兩個角是銳角的三

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