1、流媒體技術(shù)在遠(yuǎn)程教學(xué)中的應(yīng)用自 Internet 產(chǎn)生以來，受網(wǎng)絡(luò)帶寬的限制，互聯(lián)網(wǎng)上的信息都以文字、圖片等靜態(tài)數(shù)據(jù)為主，而音頻、視頻數(shù)據(jù)則難以在網(wǎng)上發(fā)布。隨著 ADSL、視迅寬帶、 FDDI 網(wǎng)的出現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)帶寬得到很大的改善，可以達(dá)到 100M以上的傳輸速率，但仍無法滿足高質(zhì)量的多媒體信息傳輸?shù)男枰?這就要從數(shù)據(jù)的傳輸方式上著手來解決問題。由此，流媒體技術(shù)應(yīng)運而生。目前，流媒體技術(shù)廣泛用于多媒體新聞發(fā)布、在線直播、網(wǎng)絡(luò)廣告、電子商務(wù)、視頻點播、遠(yuǎn)程教育、遠(yuǎn)程醫(yī)療、網(wǎng)絡(luò)電臺、實時視頻會議等互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)的方方面面，為網(wǎng)絡(luò)信息交流帶來了革命性的變化。一、流媒體技術(shù)概述(1) 流媒體技術(shù)的定義流

2、媒體技術(shù)，也稱為流式媒體技術(shù)(stream Media) ，就是把影像和聲音信息經(jīng)過壓縮處理后放到網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器上，讓瀏覽者一邊下載一邊觀看、 收聽，而不需要等要整個多媒體文件下載完成就可以即時觀看的技術(shù)。那什么是流媒體呢?所謂流媒體是指在Internet Intranet中使用流式傳輸技術(shù)的連續(xù)煤體，如音頻、視頻、動畫或其它多媒體文件。二流媒體系統(tǒng)的組成2、流媒體數(shù)據(jù)。即媒體信息的載體。常用流媒體數(shù)據(jù)格式有 ASF、.RM等。3、服務(wù)器。即存放媒體數(shù)據(jù)。由于要存儲大容量的影視資料，因此該系統(tǒng)必須配備大容量的磁盤陣列，具有高性能的數(shù)據(jù)讀寫能力，可以高速傳輸外界請求數(shù)據(jù)并具有高度的可擴展性、兼容性，

3、支持標(biāo)準(zhǔn)的接口。 這種系統(tǒng)配置能滿足上千小時的視頻數(shù)據(jù)存儲，實現(xiàn)片源的海量存儲。4、網(wǎng)絡(luò)。即適合多媒體傳輸協(xié)議甚至是實時傳輸協(xié)議的網(wǎng)絡(luò)。流媒體技術(shù)是隨著互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展而發(fā)展起來，它在現(xiàn)有互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上增加了多媒體服務(wù)平臺。5、播放器。即供用戶欣賞網(wǎng)上媒體的軟件。流式媒體系紡支持實時音頻和視頻直播和點播，可以嵌入到流行的瀏覽器中，可播放多種流行的媒體格式，支持流媒體中的多種媒體形式，如文本、圖片、 w e b 頁面、音頻和視頻等集成表現(xiàn)形式。目前應(yīng)用最多的播放器有美國Real Net-works公司的 Real Player、美國微軟公司的Medi a Pl ay e r、美國蘋果公司的Q

4、uicktime三種產(chǎn)品。三傳統(tǒng)的多媒體與流媒體傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)與流媒體比較， 流媒體技術(shù)的優(yōu)勢是顯而易見的。下表就傳統(tǒng)多媒體技術(shù)與流媒體技術(shù)在傳輸延時、傳送速率、實時控制、存儲空間、用戶交互性、媒體服務(wù)質(zhì)量、媒體播放方式等方面作了比較：四、流媒體技術(shù)在遠(yuǎn)程教學(xué)中的應(yīng)用以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為基礎(chǔ)的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)主要由同步遠(yuǎn)程教學(xué)和異步遠(yuǎn)程教學(xué)兩大部分組成。同步遠(yuǎn)程教學(xué)是模擬真實課堂教學(xué)方式而形成的雙向?qū)崟r交互式的網(wǎng)上教學(xué)，將教師授課內(nèi)容及教學(xué)情景實時傳送到學(xué)生端，同時學(xué)生在遠(yuǎn)端可以回答教師提出的問題或向教師提問，教師在授課時可看到學(xué)生端的全貌。異步遠(yuǎn)程教學(xué)則采用基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的多媒體教學(xué)平臺，將教學(xué)

5、課件或信息存入信息服務(wù)器中，學(xué)生可通過網(wǎng)絡(luò)接入多媒體教學(xué)服務(wù)網(wǎng)，以點播方式進(jìn)行課件的下載。(1) 異步遠(yuǎn)程教學(xué)的實現(xiàn)異步遠(yuǎn)程教學(xué)的實現(xiàn)需要將制作好的課件放在網(wǎng)上供學(xué)習(xí)者隨時瀏覽學(xué)習(xí)。課件主要以視頻和聲音為主，同時以文字、圖像加以說明。 學(xué)習(xí)者在使用時必須先將多媒體課件下載到本地計算機再進(jìn)行播放， 這種方式存在著三個突出的問題：一般的多媒體課件容量較大， 下載完整個課件需要等待很長的時間；把多媒體課件下裁到本地計算機，占用了計算機的存儲空間；一些用戶可能會對下載的資料進(jìn)行再傳播，因此制作單位的知識產(chǎn)權(quán)有可能受到損害。流式多媒體課件是基于流媒體技術(shù)的多媒體課件， 它具有以下特點：資源共享，訪問不分

6、時間地點等待時間短，與文件大小無關(guān)訪問方便，交互性強客戶端操作簡單，系統(tǒng)使用方便無需下載流媒體課件，保護(hù)了制作單位的知識產(chǎn)權(quán)因此，流式多媒體課件的出現(xiàn)解決了以上三個及待解決的問題。(2) 同步遠(yuǎn)程教學(xué)的實現(xiàn)同步遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)是通過 Internet 將教師端 ( 教師授課的設(shè)備 ) 和學(xué)生端 ( 學(xué)生聽課教室的設(shè)備 ) 連接在一起，它支持多個教師端和多個學(xué)生端， 每個學(xué)生端在同一時間只能和一個教師端相對應(yīng)，而一個教師端可同時和多個學(xué)生端相對應(yīng)。在授課時，信息通過教師端的網(wǎng)絡(luò)交換機與 Internet 相連進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)傳輸。在學(xué)生端，通過投影或電視將接收的信息呈現(xiàn)出來，從而達(dá)到“面對面”授課的教學(xué)效果

7、。流媒體技術(shù)對同步遠(yuǎn)程教學(xué)的最大貢獻(xiàn)是實現(xiàn)了網(wǎng)上實時內(nèi)容的同步傳輸和播放， 我們可以采用“帶有控制的視頻流”技術(shù)和高性能的視頻文件系統(tǒng)技術(shù)，提供在線的高質(zhì)量的視頻觀看、課程講座，從而可建立教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的實時交互。學(xué)習(xí)者在網(wǎng)上不僅可以看到教師的生動講解， 而且還可以看到內(nèi)容提要、 章節(jié)提示和教學(xué)內(nèi)容等， 最重要的是學(xué)生可以現(xiàn)場與教師對話交流、 可以和其它學(xué)員進(jìn)行協(xié)作學(xué)習(xí)、 可以隨時隨地進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，極大地促進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教學(xué)的發(fā)展。五總結(jié)目前我國的遠(yuǎn)程教育技術(shù)已經(jīng)開始進(jìn)入以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的新階段，而流媒體技術(shù)的應(yīng)用，為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)提供了更強大的技術(shù)支撐。流媒體作為一個完美的、真正的“第五媒體”，是未來互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的一個標(biāo)志， 將徹底改變傳