1、浙江省 2018 年 7 月高等教育自學(xué)考試學(xué)前兒童音樂教育試題課程代碼： 00397一、單項(xiàng)選擇題 (在每小題的四個(gè)備選答案中選出一個(gè)正確答案， 并將其號(hào)碼填在題干的括號(hào)內(nèi)。每小題 1 分，共 20 分)1.音樂是人類社會(huì)最早產(chǎn)生的藝術(shù)種類之一，() 認(rèn)為，藝術(shù)和游戲都是人類宣泄過剩精力，追求娛樂愉悅的一種活動(dòng)方式。A. 模仿起源說B. 巫術(shù)起源說C.游戲起源說D. 勞動(dòng)起源說2.奧爾夫體系的教學(xué)方法主要是()A. 合樂運(yùn)動(dòng)B. 兒童自然發(fā)展法C.引導(dǎo)創(chuàng)作法D.集體教學(xué)3.我國學(xué)前期音樂教育 70 年代末至80 年代初的研究重點(diǎn)主要是()A. 音樂感的發(fā)展B.思維力的發(fā)展C.創(chuàng)造力的發(fā)展D.

2、興趣的發(fā)展4.在學(xué)前兒童音樂教育中， ()是音樂教育的終極目標(biāo)。A. 發(fā)展音樂技能B.掌握音樂知識(shí)C.培養(yǎng)審美能力D.基本素質(zhì)的和諧發(fā)展5.由兩個(gè)或兩個(gè)以上的人在一起整齊地演唱完全相同的曲調(diào)和歌詞，這樣的歌唱表演形式叫()A. 齊唱B. 接唱C.對(duì)唱D. 輪唱6.在學(xué)前階段， ()是兒童在歌唱活動(dòng)中最難掌握的技能。A. 速度B. 呼吸C.節(jié)奏D. 音準(zhǔn)7.如果歌曲中含有不斷重復(fù)出現(xiàn)的簡(jiǎn)單而特點(diǎn)鮮明的詞曲動(dòng)機(jī)，在對(duì)學(xué)前兒童進(jìn)行集體歌唱活動(dòng)時(shí)，教師一般可采用 ()A. 副歌前置導(dǎo)入B.填充參與導(dǎo)入C.直觀形象導(dǎo)入D.情境表演導(dǎo)入8.優(yōu)美、溫柔、悲傷的幼兒歌曲，宜采用()A. 進(jìn)行曲唱法B.勞動(dòng)歌曲

3、唱法C.抒情歌曲唱法D.歡快歌曲唱法9.學(xué)前兒童一般不適合唱節(jié)奏過于復(fù)雜歌曲，為3歲以前的兒童所選歌曲的節(jié)拍，最好以()為主。A.3 拍子B.6 拍子C.2 拍子和4 拍子D.2 拍子和 3 拍子10.34 歲兒童在選擇韻律動(dòng)作時(shí)，最感興趣的是()A. 基本動(dòng)作B.模仿動(dòng)作C.舞蹈動(dòng)作D.組合動(dòng)作11.幼兒園韻律活動(dòng)本身的第一目的是()A. 發(fā)展音樂感受能力B. 發(fā)展藝術(shù)表現(xiàn)能力C.讓兒童獲得快樂D. 積累藝術(shù)動(dòng)作語匯12.對(duì)于原設(shè)計(jì)是比較單純， 可以讓兒童有更多創(chuàng)造性表達(dá)機(jī)會(huì)的打擊樂作品，在幼兒園打擊樂器演奏活動(dòng)教學(xué)時(shí)，宜采用()A. 總譜學(xué)習(xí)導(dǎo)入B.主要聲部學(xué)習(xí)導(dǎo)入C.總譜創(chuàng)編導(dǎo)入D.音樂

4、欣賞導(dǎo)入13.在幼兒園的打擊樂器演奏教學(xué)中，教師應(yīng)知道如何按樂器的音色給樂器分類，在下列各組1樂器中，音色都比較干脆、結(jié)實(shí)的一組是()A. 碰鈴、三角鐵B.木魚、單響筒C.串鈴、鈴鼓D.鑼、镲14.作曲家專門為兒童創(chuàng)作的簡(jiǎn)單的器樂曲，是幼兒園進(jìn)行音樂欣賞活動(dòng)時(shí)的重要素材，其中深受小朋友喜愛的熊跳舞的作曲者是()A. 德彪西B. 卡爾·海迪C.圣桑D. 舒曼15.幼兒園音樂欣賞活動(dòng)的導(dǎo)入模式有多種，其中()的模式比較適合于結(jié)構(gòu)單純、清晰的作品，以及不太注重感知體驗(yàn)細(xì)節(jié)的教學(xué)設(shè)計(jì)。A. 從完整作品開始B. 從講故事開始C.從某種輔助材料開始D.從作品的某個(gè)部分開始16.在學(xué)前兒童音樂教育

5、活動(dòng)過程中，常用的范例指導(dǎo)方法主要有()A. 講解、提問B.示范、演示C.參與、退出D.示范、反饋17.幼兒園集體音樂教學(xué)活動(dòng)評(píng)價(jià)的方法，從評(píng)價(jià)的連續(xù)性出發(fā)，可以把評(píng)價(jià)分為()A. 自我評(píng)價(jià)和同行評(píng)價(jià)B.書面評(píng)價(jià)和口頭評(píng)價(jià)C.全面評(píng)價(jià)和重點(diǎn)評(píng)價(jià)D.獨(dú)立片段評(píng)價(jià)和連續(xù)評(píng)價(jià)18.在進(jìn)行音樂教學(xué)活動(dòng)評(píng)價(jià)時(shí)， 所有評(píng)價(jià)的目的都是為了不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)音樂教育教學(xué)工作的質(zhì)量，這體現(xiàn)了音樂教學(xué)活動(dòng)評(píng)價(jià)的()A. 因材施教原則B.診斷性原則C.針對(duì)性原則D.建設(shè)性原則19.音樂是人類對(duì)現(xiàn)實(shí)存在的一種特殊形式的反映，音樂所擅長的是()A. 塑造人物形象B.展現(xiàn)生活情景C.抒發(fā)情感D. 講述故事20.學(xué)前兒童音

6、樂教育與其他年齡階段的音樂教育的區(qū)別，就在于()A. 以音樂作品為教育媒介B.以審美感動(dòng)為教育手段C.對(duì)生動(dòng)活潑的教育氣氛要求更高D.強(qiáng)調(diào)音樂知識(shí)的重要性二、名詞解釋題 (每小題 4 分，共 20 分 )1.學(xué)堂樂歌2.適宜喚醒理論3.領(lǐng)舞群舞4.音樂欣賞5.樂器操作能力三、簡(jiǎn)答題 (每小題 6 分，共 24 分 )1.簡(jiǎn)述達(dá)爾克羅茲音樂教育體系的主要觀點(diǎn)。2.在幼兒園中，兒童需掌握的簡(jiǎn)單歌唱知識(shí)和技能有哪些?3.教師在設(shè)計(jì)、領(lǐng)導(dǎo)韻律活動(dòng)教學(xué)過程中滲透良好社會(huì)性教育的方法。4.兒童需掌握的簡(jiǎn)單打擊樂器演奏的知識(shí)與技能。四、論述題 (每小題 12 分，共 24 分 )1.在幼兒園的韻律活動(dòng)教學(xué)中，發(fā)展幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)性的方法。2.論述系列歌唱活