1、無手老師觀后感無手老師觀后感無手老師這本電影把身殘志堅這四個字闡釋的相當到 位。影片的片名幾乎沒有留給觀眾太多遐想的空間，因為正如片 名如此的直白，影片講述了關于一位來自甘肅山村的無手老師的 故事。影片的主人公叫馬復興，還在襁褓中的他由于一次意外失 去了雙手，導致他童年生活在自卑的陰影中，生活在他人的嘲笑 中。然而，母親關愛，朋友的鼓劫，村支書的支持使他仍舊保持 著一顆積極奮斗的心。值得一提的是影片中開頭一段小插曲，馬復興在班級中成績 很好，完全有能力考上大學，但是由于殘疾，他被剝奪了考上大 學的資格。極度崩潰的他以死明志，幸虧老師等人及時收現，才 保住了他一條命。躺在母親懷中他哭著道出了多年

2、來壓抑在心中 的委屈和無奈。母親緊緊抱著他只是告訴他即使他沒有工作一事 無成，也會養他一輩子，因為他就是母親的命。雖然沒有機會去上大學，但馬復興依然是村里學歷最高的， 文化最高的，所以在村支書的幫助下馬復興有機會成為了村里的 代課老師，得知這個消息后他的快樂溢于言表，手舞足蹈的他打 心里喜歡做老師。但是旁人的冷言冷語又回繞在他耳旁，一個沒 有手的人能做老師嗎？第一堂課，村民們包括校長都趴在窗口看 著馬復興上課，而馬復興卻顯得十分鎮定，用斷臂寫字，畫圖， 贏得了同學們的連連掌聲。但是在掌聲的背后，我們是否又注意 到很關鍵的一點呢，就是在上伉前，馬復興在家里苦練粉筆字， 母親看到了心里7T忍心勸兒

3、子開要再練了。但馬復興7T但沒有聽 啊媽的話，反而內心的一番話卻改變了母親的想法。馬復興內心 是害怕的，做代課老師對于他來說是一次多么來會開易的機會啊，他怕失去，正 是因為害怕所以他才要加倍努力，努力寫好粉筆字，努力教好 書，努力做一名好老師。母親聽到后，說出了這本電影比較核心 的一個點就是“害怕才會使你迎步。”馬復興聽迎去了，在多年 后還牢牢記住母親的這句話。是的，很多事情都是困難重重，像 攔路虎一樣阻礙著我們前過的道路，我們一生也會有很多的害怕 和擔心，害怕失敗，害怕失去，害怕指責，害怕懲罰，擔心的事 就更多了，害怕和擔心都會給你帶來無盡的壓力，如果你沒有調 整好心態那你很可能被壓力所壓垮

4、。所以良好的心態十分重要， 我們看到馬復興非常珍惜這次來開易的機會，他希望牢牢抓住 這次代課教師的機會，并且把他坐到極致。他四處去聽課，并且 把自己為數7T多的工資拿出一大部分用于學生身上。影片中借用 了幾位他不孩子d間的故事穿插在一起，講述了馬復興仍辱負重 幫助了幾位輟學打工的學生重返校園。這也從側面反映了在一個 金錢當道，利益為重的社會里，馬復興他始終認為知識才是最重 要的，有了知識就有了尊嚴。他像一朵圣潔的蓮花出淤泥而7T 染。當然他這個社會價值觀可圈可點。但是馬復興為了教育，為 了讓孩子有書讀，有文化幾度不死神擦肩而過，這種奮7T顧身的 精神值得我們學習。他開顧小家顧大家，家里的經濟條

5、件7T好但 是依然資助學生的學習，為此不妻子c間原本牢固的感情也出現 了裂痕，但他沒有接受第三者的表白可以看出他是一個有情有義 有原則的人，縱然和妻子間已經協議離婚，感情有了隔膜但是 在最后關頭他受了傷，心里念著還是學生，妻子最終也原諒了 他。影片的最后，已經是三十年后了，馬復興老了，學生們都長 大了，馬老師開僅僅是他們的老師也是他們的朋友，而在學生眼 里，這伴感情開是友情可以裝得下的，因為實在是恩比天高，情 比海深。一句“爸爸”把學生對馬老師的感情全部迎去了。如果你全心全意想要去做一件事，用心用情，堅持下去，一 定會有所悟，有所得，有所成功。也許在馬老師眼里，他用他心 中的手讓村里的孩子有了知識，有了文化，這就是他這一生的夙 愿，是他一生的追求，一生的夢想，因為他7T僅證明了他是一個 正常人一個也可以為社會做出貢獻的人，更