1、部編版 2019-2020 學年三年級上冊語文第二單元測試卷B 卷姓名 :_班級 :_成績 :_小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎知識運用 ( 共 6 題；共 42 分 )1. （7 分）小小書法家（看拼音，寫漢字）shf éngyìyì古_相 _回 _客chcùji shn_入_ 織_節_夜2. （8 分）我會填塞：共 _畫 第五筆是 _島：共 _筆，第一畫是_。3. （ 10 分）我能給加下劃線的字選擇正確的解釋。距離大；久 , 時間長；程度高；顏色重。A. 這件衣服的顏色很深。_B. 這里的河水很

2、深。_C. 夜深籬落一燈明。_看到；會面, 會見；見解, 對于事物的看法。D. 他很有遠見。 _E. 夜書所見。 _第1頁共5頁F. 領導接見了我們。_4. （9 分）我會寫出下列詞語的反義詞。猶豫 _熱烈 _持久 _鎮定 _憂郁 _歧視 _5. （3 分）山行一詩寫景的句子“ _，_”；全詩的中心句是“ _”。6. （5 分）照樣子寫句子。（ 1）例：葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。那不是一座會變的橋嗎？ _（ 2）例：藍天上飄著白云。高高的藍天上飄著幾朵白云。黃葉落下來。 _二、 閱讀理解 ( 共 2 題；共 28 分)7. （ 15 分）閱讀下文，回答問題上課了，不同民族的小學生，在

3、同一間教室里學習。大家一起朗讀課文，那聲音真好聽！這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學們讀課文。最有趣的是，跑來了兩只猴子。這些山林里的朋友，是那樣好奇地聽著。下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來許多小鳥，連松鼠、山貍也趕來看熱鬧。（ 1）這一段寫的是 _。（ 2）在這段話里，作者寫了_等幾種小動物。作者之所以寫這些小動物，是為了_。（ 3）你覺得這是一所_的學校。8. （ 13 分）課內閱讀自從女媧創造了人類，大地上到處歡聲笑語，人們過著快樂幸福的生活。第2頁共5頁有一年，不知道什么原因，水神共工和火神祝融忽然打了起來。他們打的異常激烈

4、，從天上一直打到了人間。結果水神共工慘敗，他又羞又惱，覺得沒有臉活在世上。就對著西邊的不周山一頭撞了過去。要知道不周山本是一根撐天的大柱子，共工這么一撞，這根撐天的柱子被撞斷了，天上頓時露出了一個大窟窿，地上也裂開了一道道黑黝黝的深溝，洪水從地下噴涌而出，各種野獸也從山林里跑出來殘害人類。人們驚慌失措，四處奔逃，整個世界陷入了一片混亂和恐怖之中。女媧看到這情景，難過極了，決心把天和地修補起來，讓人類重新過上幸福的生活。這可是一項重大而又艱難的工作，女媧先從各地撿來赤、青、黃、白、黑五種顏色的石頭，燃起神火熔煉。隨著神火漸漸熄滅，五種顏色的石頭被練成了黏稠的石漿。女媧用這些石漿把天上的大窟窿修補

5、好。從此，天上便有了五色的云霞。女媧擔心補好的天再塌下來，于是又殺了一只大烏龜，斬下它的四條腿，豎立在大地的四方，把人類頭頂上的天空撐起來，這樣天就再沒有了坍塌的危險。接著，她奮勇殺死了在中原一帶作惡的黑龍，其他野獸見此情景，嚇得紛紛逃回山林，不敢再到處流竄殘害人類了。最后，女媧把蘆葦燒成灰，撒到水中，蘆灰越積越厚，把噴涌洪水的地縫也堵住了。（ 1）仿寫詞語：黑黝黝： _、 _、 _、 _。（ 2）第一自然段中 _寫出了人類其樂融融的生活場景。（ 3）第三自然段在文中起 _的作用，作用是 _ 。（ 4）女媧補天的過程是怎樣的？根據課文內容填空。先 _，從此，天上有了 _；又 _，從此，天再也沒有 _的危險；接著，_，從此，野獸不敢再殘害人類；最后，_，從此，堵住了噴涌洪水的地縫。三、 語言表達 ( 共 1題；共 5分)9. （ 5 分）山行 的最后一句“霜葉紅于二月花”，把秋天之美描寫得勝過春天。在你的生活體驗中，是否也感到秋天的某一處勝過春天呢？談談你的感受吧！（ 100 字左右）第3頁共5頁參考答案一、 基礎知識運用 ( 共 6 題；共 42 分 )1-1 、2-1 、3-1 、4-1 、5-1 、6-1 、6-2 、第4頁共5