1、小學國旗下講話稿 4 4 篇國旗下的講話（一）爭做文明學生共建文明校園尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：早上好！我們鋼屯小學在學校領導的正確領導下，克服種種困難，經過全校師生的不懈 努力，我們已經擁有了一個幽靜而溫馨的學習環境，營造了一個良好的文化氛圍，創設了一個健康的成長空間。在晨光下，在微風里，在實小的殿堂中，同學們正在 茁壯成長。可是就在這塊美麗的校園中，也會出現一些不和 - -諧的音符，偶爾也有一些令 人不滿意的現象出現。如：清掃剛結束后的校園，就有我們同學扔下未喝完的牛奶 袋，飲料罐，冰糕紙；在整潔的校園里，有我們同學丟的紙屑，塑料袋；在書聲瑯瑯 的課堂上，有的同學卻精神萎靡不振；

2、在課間總有那么少數同學在高聲喧嘩，追逐 打鬧。還有少數同學受一些不良習慣的影響，講粗話，臟話，爭吵，打架，搞不團 結。以上這種種現象雖只是發生在極少數的個別同學的身上，但卻破壞了學校為我 們提供的優美和- -諧的育人環境，與我們當今社會所倡導的文明主流不相符。一個 社會的文明程度取決于人的素質，一個城市的文明程度取決于市民的素質，一個學 校的文明程度取決于我們每位同學。同學們，你們是否想過我們的文明與否，不僅 代表著我們個人的形象，也代表著學校的形象。因此，從現在起，我們應堅決摒棄 掉我們身上種種不文明的行為，養成良好行為習慣，做一個自尊、自愛、整潔、樸 素大方的學生；做一個真誠友愛、禮貌待人

3、、品德高尚的學生；做一個勤奮學習、積 極向上的學生；做一個文明、健康向上的 2121 世紀的四有”新人。同學們讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗的校園，讓我們實小的每一名學 生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。同時也讓我們用我們的 文明行為影響自己的家庭，影響自己生活的社區，影響自己周圍的街道，為我們淄 川創建文明城市盡自己的微薄之力。謝謝大家！國旗下的講話（二）讓我們共建文明校園尊敬的領導、老師、親愛的同學們：大家好！六一兒童節即將到來，我首先祝同學們節日快樂！今天我講話的內容是讓我 們共建文明校園。文明無處不在，它可以表現出一個人的道德修養，可以增進人 與人之間的友誼，它的

4、作用太多太多。那么怎樣才能使小學生的文明洋溢在美麗的 校園呢？我們小學生要衣著裝整潔，符合學生身份，體現出新世紀學生篷勃向上的風 采，升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中顯得更加 鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌。校園文明更加重要，課間休息，不追逐打鬧，不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、見 老師和客人要主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，服 從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。一直以來，我們鋼屯小學的領導老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營 造優美的校園環境，創造良好的學習條件。同樣，創建良好的班集體，營造良好的

5、 校園氛圍，人人都有責任。同學們想過嗎？學校要發展，形象要高大，光靠老師的 努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出 淄川實小高大、美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現的正是學校的品味， 關系著學校的榮辱。不要以為一個人的言行微不足道，一滴水不能改變旱情，但無數滴水卻能形成海洋，愿每一位同學都自覺擔負起自己的責任。我們是實小學子， 我們要做行為文明的學生，我們要做精神富有的學生。讓我們全體行動起來，相互監督，共同促進。使我們的校園變得更加文明美麗小學國旗下講話稿 養成良好習慣老師們，同學們：大家好今天國旗下講話的主題是：養成良好習慣同學們肯定知道這句話：播種

6、思想，收獲行為；播種行為，收獲習慣；播種習 慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。這 3232 個，告訴我們的是，思想決定行為， 行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。而性格的形成，就在生活的點點滴 滴。三經上說，人之初，性本善”，三經上還說茍不教，性乃遷”。我想，這也是 人人要接受教育的原因之一吧。你們現在正處于長身體，長知識的黃金期，這也是 你們性格形成的黃金期，毫不夸張地說，現在養成的一些好的行為習慣可使你們受 益終生。某公司招聘一職員，最后一位其貌不揚的應聘者被公司選中。很多人不 服，就去問老板。老板說，他之所以被選中，因為他帶來了很多介紹信”。老板說的介紹信是指：他撿起了老板故意放在

7、地板上的一本舊書，表明他細心敬業，而其 他的人都視而不見；他為進房間的一位殘疾人起身讓座，表明他懂禮貌，體貼他 人；他注視著老板回答提出的問題，表明他尊重他人以及獨有的魄力。如果你是老 板，把工作交給這樣的人，還有什么不放心的呢？其實，這些簡單樸素的道理在你 們那兒都爛熟于心了，現在再聽，很多同學認為與自己無關，是講給別人聽的，原 因只有一個，就是認為自己已有了好行為，好習慣，是一個好學生。很多同學很重 視學習，可效果總不好，原因何在呢？就是忽視了細微之處。所以說，道理簡單，聽著容易，實踐起來就不那么容易了。一滴水蘊藏著大海的本質，一束光反映著太陽的光輝，一件小事就能折射出一 個人的修養。文明

8、習慣是一個人文化修養和行為情操的重要表現。無論你們將來從 事什么樣的工作，你們都會遇到各種各樣的挑戰。而一個人，只有先學會了做人， 學會了善待小事，學會了善待他人，才算是具備了成功的基礎。所以，請同學們記?。汉昧晳T，早養成，益終生。謝謝。6161 兒童節小學國旗下的講話稿各位教師、同學們：大家好！今天，我們懷著無比喜悅的心情迎來了國際 六一”兒童節。我非常榮幸被學校 聘請為名譽校長，與小朋友們一起共度這美好的節日。值此機會，謹讓我向全體小 朋友、少先隊員們致以誠摯的節日問候。少先隊員、小朋友們，我們正處于一個充滿希望的挑戰的新時代，你們是幸運 的一代，也是肩負重擔的一代。古人言：千里之行，始于

9、足下。少年時代是美好人 生的開端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習慣在這里養 成，生命的輝煌在這里奠基。我真誠地希望小朋友們要珍惜美好的生活，不辜負黨 和人民的殷切期望，不辜負父母的厚愛，樹立遠大理想，養成優良品德，培養過硬 本領，歷煉健康身心，在校做一名好學生，在家做一個好孩子，在社會上做文明的 小公民，從小事做起，從現在做起，把握正確的人生航向，用你們的行動來證明這 個時代因你們而絢麗，未來的柳城將以你為榮！青少年的健康成長離不開教師的辛勤耕耘。過去的幾年里，某學校在全體師生 的努力下，堅持教育創新，堅持辦學特色，努力推進素質教育，開展了紅領巾小交警中隊”、雙休日雛鷹俱

10、樂部”、隊員爭星”等活動，使學生在德、智、體、美 等方面得到更好的發展，成功打造教育特色品牌。當前，面臨著深化教育改革趨 勢，我希望全體領導、老師求實創新，與時俱進，進一步深入貫徹執行黨的教育方 針，促進每一個學生的健康、和諧、全面的發展，為學生的終身學習、終身發展奠 定良好的基礎，努力把培養下一代的工作做得更好！少年有志，國家有望，少年強則國家強。少年兒童的健康成長歷來是黨和政府 十分關注的大事，我身為名譽校長，也是教師隊伍中的一員，我將與學校全體老師 一起并肩攜手，與時俱進，為學校的教育事業出謀獻策、添磚加瓦，推進各項事業 再譜新樂章、再創新輝煌！謝謝大家！小學國旗下講話稿老師們、孩子們：

11、大家好！在上一周，我們學校開展了很多活動。孩子們也是很認真地準備，積極地參 加。相信這些活動也讓大家得到了鍛煉，受到了一些教育。老師們也在這個過程中 看到了孩子們的歡樂、孩子們的成長。希望大家以后更加積極熱情地參與學校和班 級的活動，在活動中不斷提升和完善自己。時間過得很快，轉眼之間，我們的新課 都要學完了，還有一個月，這一學期又要結束了?？墒?，孩子們，從開學到現在，你究竟掌握了多少新知識、明白了多少道理呢 ？孩子們常這樣談論明天：明天我要遵守紀律、明天我要按時完成作業、下次考 試我要進步幾個名次、以后我要當個醫學家。大家的想法總是很多很多，愿 望總是很美好。但美好的明天不會從天上掉下來，它要

12、靠今天每個人的智慧和勤 勞，只有今天的努力，才能換來明天的美好。達 芬奇小時學畫蛋感覺很單調，但 他堅持不斷發練習，打下了堅實的繪畫基礎，終于成為世界上偉大的畫家。法國 軍事家拿破侖，當士兵時因犯錯誤被關了禁閉。這期間，他把一本偶然得到地羅馬 帝國進代的法律條文讀了又讀，從而掌握了豐富的法律知識，連法律專家們都感到 驚訝。古人曾寫過首明日歌：明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成 蹉跎”這句話的意思就是說我們每個人來說有無數個明天，可是今天過去了，卻 永遠也不會再回來。如果我們每個人只是想著明天再怎么做，卻不在今天付出行動 和努力，那終究將一事無成。孩子們，一寸光陰一寸金，請珍惜這筆財富吧

13、：聽好今天的每一節課，讀好今 天的每一本書，完成好今天的每一項作業、做好今天的每一件事，時刻準備好只有 今天踏踏實實付出行動，才能創造出美好的明天 ！尊敬的老師們、親愛的同學們：大家好! !今天國旗下講話的主題是：做一個孝敬長輩的好孩子。自古以來，孝敬長輩就是我們中華民族的傳統美德。百善，孝為先”作為新時代的小學生，做人要從 孝”開始。可是現在的孩子是父母的掌上明珠，是爺爺奶奶的心頭肉，是家中的小皇帝” 小公主”他們衣來伸手，飯來張口，過著無憂無慮的生活。什么是孝敬， 怎樣孝敬還真不知道。于是一幕幕生活情景展現在我們面前：放學了，爸爸媽媽或 者爺爺奶奶焦急地在校門口迎接著，一看到自己的孩子便馬

14、上搶過孩子的書包，將 孩子抱上車子，經過小攤前，有的學生叫著嚷著要買這個，要買那個，家長們拗不 過，只好滿足他們的各種要求。每每看到這樣的情景，我總是很感慨。孝敬父母是中華民族的優良傳統。 然而， 現今的孩子對父母的了解卻是少之又 少的，對于親情的感悟也有所欠缺。在媒體上我看到這樣一項調查，一個班 5454 名 學生，知道父母生日的只有 5 5 個，知道爺爺奶奶生日的一個也沒有，會主動幫助父 母做家務的只占4 4個， 能經常與父母溝通談心的只有1 1個， 在節日時向父母送禮物 以示祝賀的也只1 1個同學們，如果一個人連自己最親近的人都不愛，不敬，只 知享受，不懂感恩，那他怎么能很好地去愛他人，愛集體呢 ？更不用說熱愛我們偉 大的祖國了。中華五千年，從古到今，涌現出了很多孝敬長輩的感人故事，他們不僅受到了 當時人們的嘖嘖稱贊，更是我們這些后人所應該仿效的，如元覺勸父孝祖、漢文帝為母嘗藥、黃香溫席、毛澤東深情祭父母、陳毅探母洗尿 褲等等，現在我就給大家講述兩個古人孝敬長輩的感人故事：第一個故事：漢文 帝劉恒是漢朝的