1、第五課專注的力量教學目的：在活動中使學生體驗到集中注意力帶來的愉快感，教會學 生提高注意力的訓練方法和技巧，使學生自覺養成在學習中集中注意力的 習慣。教學重點：教會學生提高注意力的訓練方法和技巧。教學難點：使學生自覺養成在學習中集中注意力的習慣。教學準備：ppt教學過程：教學階段教師活動學生活動設置意圖技術運用時間情境導入同學們看屏幕上都注意到什么了 照相時主要要怎樣才能把相片照 清楚（對準物體、調好焦距、對準焦點。） 這樣的過程就叫做一一聚 焦。在我們生活在五彩繽紛的大 千世界中，每一瞬間、總有許許多 多的事物同時影響著我們，但是， 我們就像照相時聚焦一樣，只是有 選擇（針對性）地注意某些事

2、物，而 不理會其他事物，怎樣才能提高注照像機設置 情境 引導 學生 關注 主題PPT5分鐘意力呢這節課我們就進行注意力 的訓練。活動我聽說同學們很喜歡玩腦筋急轉趣味5明理彎，所以我打算考一考同學們。舉手回活動分小龍的爸爸有三個兒子，老大叫大答：小龍吸引鐘毛，老二叫二毛，那老三叫什么學生有一樣東西，只能用左手摸，右手舉手回關注摸不著，是什么東西呢（教師同時答：右手并進伴有手勢提示）舉手凹行注5比0大，0比2大，2又比5大，答：剪刀思力這是怎么回事呢（手勢提示）石頭布的訓同學們真是太聰明了。剛才老師注練。意到每一個同學都豎著耳朵聽，全神貫注地看老師的手勢，這說明同15學們都非常地集中注意力。專注就

3、是集中精力做好一件 事，專注就是長時間地全力以赴， 專注就是一心一意堅持不懈，不達 目的決不罷休。現在我們來做兩個 游戲，看看同學們能不能集中精 力。活動一：聽字訓練學生拿筆在草稿紙 上記錄“一”的 個數，并 回答。分鐘訓練方法：老師讀下列短文，孩子 認真聽，當聽到一個“一”字就用 筆在紙上打一個“ J ”，老師讀完 后統計“一”字的個數，直到孩子 記錄的個數與短文中“一”的個數 相同為止。有一小鳥，它的家搭在最高的 樹枝上，它的羽毛還未豐滿，不能 要飛，每日只在家里嘰嘰地叫著， 和兩只老鳥說著話兒，他們都是覺 得非常的快樂。這一天早晨，它醒 To那兩個老鳥都找食物去了。一 看見火紅的太陽，它

4、們又害怕了， 因為太陽太大了，它們又看見一棵 樹上的一片好大的樹葉，樹葉上乂 有站著一只小鳥，正在吃害蟲，害 蟲吃了很多樹葉，讓大樹不能長 大，大樹是我們的好朋友，每一棵 樹都產生氧氣，讓我們每一個人呼 吸。這時老鳥馬上飛過去，與小鳥 一起吃害蟲，吃得飽飽的，并為民 除害。請兩名同 學來數一 數，并計 時。統計“一”的個數：11個活動二：在一張有25個小方格的表中， 將1-25的數字打亂順序，填寫在 里面，然后以最快的速度從1數到 25,要邊讀邊指出，同時計時。 總結：研究表明，7-8歲兒童 按順 序導找每張圖表上的數字的時間 是30-50秒，平均40-42秒；正常 成年人看一張圖表的時間大約

5、是 25-30秒，有些人可以縮短到十兒 秒。可以自己多制做兒張這樣的訓 練表，每天訓練一遍，相信注意力 水平一定會逐步提高！拓展延伸剛剛我們完成的小游戲其實 也可以訓練我們的專注力。穩定注 意力的訓練方法還有很多，老師再 給大家介紹一下：1、善于排除外界干擾2、對感官的訓練1）冥想法2）聽鐘聲閱讀書上“方法指拓展更多訓練注意力的方法，引導學生PPT10分鐘3）盯眇針4）看小音量電視5）聽小音量收音機集中注意力的方法很多，怎樣才能提高自己的學習注意力呢一、要知道為什么學習，學習目的 是什么。二、要排除干擾，自覺學習。三、要學會聽講。南”回答。提升學習 的注 意力總結一花一世界，一樹一菩提。同學們， 只要你愿意擁有一雙專注的眼睛， 你會發現生活中的很多美景。古代 紀昌用專注練就傳奇的射術，大師 梅蘭芳用專注練就傳神的眼神，你 也可以用專注成就自己的輝煌，希 望專注能夠成為大家的美徳！人生需要專注眼睛觀察著世界 大腦判斷著世界但二者的結合使我們得到了不同的一切這是專注的效果朗誦人生需要專注詩歌 升華 主題，激勵學生PPT5分鐘也是專注的喜悅專注中自然是奇妙和精彩的 一草一木一花一葉 會給我們不同的感覺 專注在聆聽中 體會著生命長河的流淌 梳理著歲月奔涌的不竭 專注的