1、親愛的朋友，很高興能在此相遇！歡迎您閱讀文檔教師讀書活動總結，這篇文檔是由我們精心收集整理的新文檔。相信您通過閱讀這篇文檔，一定會有所收獲。假若親能將此文檔收藏或者轉發，將是我們莫大的榮幸，更是我們繼續前行的動 力。教師讀書活動總結【精華】教師讀書活動總結六篇不知不覺中一個精彩的活動結束了， 我們既增長了見識， 也 鍛煉自身， 一定有不少可以總結的東西吧。 一起來學習活動總結 是如何寫的吧，下面是小編收集整理的教師讀書活動總結 6 篇， 歡迎大家分享。教師讀書活動總結 篇 1我一直認為， 一個人的精神發育史實質上就是一個人的閱讀 史，而一個民族的精神境界， 在很大程度上取決于全民族的閱讀 水平

2、。在一定意義上說，讀書就意味著教育，甚至意味著學校。 教師的讀書不僅是學生讀書的前提，而且是整個教育的前提。如何做一名合格的教師 ?自己只有不斷學習，更新觀念，與 時俱進， 努力提高自己的業務水平和理論知識， 才始終是一名合 格的教師。 教師讀書當然不僅是為了學生。 隨著新課程改革的實 施，教師“一言堂”已全盤否定，學生是學習的主體， 教師是學 生學習過程中的引導者，教師要成為研究者、專家和名師。在提倡素質教育的今天， 學校、 家長對教師要求高，對學生 的期望高。而學生又自己卻無所謂， 在這樣的情況下， 我們應該 怎么做教師 ?這是我們經常談論的話題。有時我們自己都覺得茫 然，束手無策，不知道

3、如何去教學生。 在學校的讀書活動中使我 受益匪淺?，F將個人體會總結如下 :第一，敢于正確面對自己， 認識自己。和幾十個學生比起來， 我們不如學生的地方實在太多了， 學生在某個方面的知識可能遠 比我們豐富的多， 這是個事實。 總之，讓學生了解一個真實的你 !第二， 做一個有豐富業余愛好的人。 一個人在工作之余要有 一兩種業余愛好， 這是積極休息， 也是提高自己生活情趣的必要 的手段， 如果整天只知道工作， 那他的人生將是多么單調和乏味 啊。一個有情趣的老師，他的生命質量才是高的，也才可能得到 學生的親近。 誰也不愿意與一個索然寡味的人去和諧地溝通。 誰 也不愿意與一個遠離自己生活的人去溝通。第三

4、， 做一個善于反省的人。 “中國文化中有一個詞是反 省'，荀子曰 : 君子日三省乎己。長期以來，我們的教學，包括 我們的學生， 包括我們教師自己， 對自己的長處和短處其實自身 都有較全面的認識， 但是真正會去反思還比較少。 對于教師來說， 反思是一個積極的思維活動過程， 同時也是積極的行為改進過程； 讓教師自己承擔起學習和能力提高的責任， 在整個學習過程中教 師具有學習的主動權和自主權。第四，新課改下，要轉變班級的管理理念和方式。 新課改一 個鮮明的特點是 : 由以前關注學生所學的“知識”到現在關注學 知識的“學生”。 這種關注點的轉移以及“學生中心理念”的確 立，使教學領域的改革取得

5、了較大成效。然而， 班級管理改革卻 相對滯后，一些不科學、忽視學生“自主性”、 限制學生積極性 的管理方式依然存在。滯后的班級管理改革制約著新課改的'整體推進，因此班主任必須要按照新課改的要求徹底轉變班級管理 理念和方式。第五，要擺正位置為學生的服務， 應該以平等的人格對待學 生。服務的好壞要學生來評價。 教師還要提高服務手技能和態度， 把學生作為服務的對象， 要理解學生， 站在學生的立場上去看問 題，這樣才能更好的為學生服務。在為學生服務的過程中， 我們 有好的心態，學生就會心存感激。當學生學會感激之后，才會醒 悟，才會更好的回報教師?？傊?，讀書活動，給了我很大的影響，其中的新理念，

6、新方 法，新建議，都有其獨特的內涵， 今后我還會不斷地學習、 充實、 發展。教師讀書活動總結 篇 2一、積極組織發動，宣傳“讀書活動”的精神實質，使每一 位教師都切實領會活動的目的、 要求及要達到的具體目標。 學校 召開全體教師會議， 首先制定了教師讀書活動計劃和具體實施步 驟，為教師配備了書籍， 鼓舞教師大量閱讀經典使教師素質得到 升華。二、制定切實可行的措施保障， 每個環節都有相應的制度和 獎罰細則， 確保活動持續有效的開展， 防止“一陣風”刮過的不 良傾向。有活動制度的約束和指導，使教師普遍感到目標明確、 任務具體、做起來易行。三、建立學校、教研組、教師三級網絡。學校負責整個活動 的資料

7、、資金、場所保障；教研組負責組織教師參與、實施；各 位教師積極響應，有目的、有計劃、有步驟地搞好閱讀、研究、 講座、撰寫論文等各項工作。為把此項活動搞好， 學校添置了大量的圖書； 還增添了不少 有益的硬件設備， 配制光盤、音像制品， 為活動提供充足的保障。四、各項活動的開展， 有效地促進了教師專業的發展， 提高教師的科研能力。 先后開展了讀書筆記展評、 開辟了讀書心得體 會專欄等。這些活動的開展，極大地開闊了教師的視野，教師 的自身素質得到明顯提高。通過讀書活動， 教師們在知識的海洋中遨游， 感受教育大師 的風范，領悟素質教育的真諦， 提高文化知識素養， 增強教育管 理的水平， 對科學研究的認

8、識越來越深入， 課題研究的水平逐步 提高。 促進了學校教育教學改革的不斷深入， 我們一定要把這項 活動持續有效地開展下去。教師讀書活動總結 篇 3 在中心學校的指導下，我校教師讀書活動，突出校本培訓、 校本研修特點，來創新工作思路和工作和方法，切實加強管理、 督查和指導， 在進一步總結推廣第一階段及前期讀書活動的的工 作經驗，鞏固提高工作成果，抓出新成效、抓出新經驗、抓出新 特色的基礎上， 開展第二階段學習。 現將活動第二階段的具體情 況總結如下：一、創設環境，蓬勃開展。學校堅持開展書香校園創建活動， 閱讀逐漸成為師生的 一種自覺行為。學校教師、 學生閱覽室全天候開放。 讀書活動形 式多樣，如

9、好書推介、交流等，著實讓每個教師受益；閱讀突顯 個性化，教師自覺結合各自實際，制定了包括自我閱讀目標、 內5 容、形式等在內的讀書計劃， 個性化閱讀效果明顯； 閱讀互動交 流有特色，使教師養成樂讀、 善思的好習慣。 整個校園內洋溢著 濃濃的讀書氣氛。二、加強管理，落實措施經過讀書活動領導小組的討論， 對教師讀書的時間、 讀書筆 記、摘抄、體會做了硬性規定，目的是督促教師潛心讀書，讓讀 書成為教師自覺自愿的行為， 成為一種良好習慣和生活方式， 成 為生活和工作的內心需求。我們采取了以下措施：（一）加強培訓，落實指導。根據教師在閱讀中存在的問題， 我校將對教師進行“博客建 設”“如何閱讀體會文章主

10、題”“朗讀訓練”等培訓， 相關領導 下到備課組，了解教師閱讀情況，收集教師閱讀中出現的問題， 并及時上報行政會討論研究， 以求及時解決， 保證讀書活動的順 利開展。（二）定期檢查和及時反饋，加大獎勵力度。為了更好的督促教師完成讀書任務。 領導小組收集教師的讀 書摘抄筆記和體會進行檢查， 對教師自學情況作檢查評定， 并及 時把檢查到的情況向老師們反饋，并將成績與期末總評掛鉤。（三）積極向教師推薦好書并引導教師制定并修改讀書自學 計劃四）引導教師自覺將理論與實踐相結合， 將讀書活動與教科研活動二者有機結合， 鼓勵教師有意識地用教育理論來指導自 己的教學實踐，以教學案例為載體，自覺地開展教學反思活動

11、， 在校內交流學習收獲。（五）大力宣傳典型。充分利用校園網絡開辟讀書專欄， 報道讀書活動情況， 刊登 老師們撰寫的讀書體會文章， 交流讀書心得體會和教育隨筆， 為 教師讀書交流活動建立平臺。三、閱讀成長，初見成效通過本階段的讀書活動， “閱讀生活化、 學習終身化”的理 念成為每位教師的一種自覺行為。 老師們共撰寫讀書摘抄、 筆記、 體會、案例等共計 50 多篇。心香之旅書常伴， 詩韻輕靈墨愈芳。 相信建設中小學師讀書活動必將一路芳菲。教師讀書活動總結 篇 4 我校依據教師專業化發展和成長的需要， 適時安排教師利用 課余讀一本書活動。 旨在引領全體教師從自身做起， 從點滴做起， 培養濃厚的學習興

12、趣， 養成良好的學習習慣， 探索科學的學習方 法，樹立終身學習的理念； 營造人人熱愛學習、 善于學習的氛圍， 積極踐行“閱讀生活化、學習終身化”的學習理念。針對教師的教學和教育工作的需要， 學校精心挑選了不同種 類的書籍， 包括一些教育專著、 各種教育期刊雜志以及課程標準、 專業知識方面的書籍， 使教師能夠從中不斷提高自身的理論功底、 了解教改動態，學習新的教育方法、 增強教學的本領。 在讀書的 基礎上， 學校定期組織的讀書心得交流和研討活動， 使教師們能 夠在短時間內學習、解惑。一、積極組織發動宣傳 “讀書活動”的精神實質，使每一位教師都切實領會 活動的目的、要求及要達到的具體目標。學校召開

13、年級、學科組 長及骨干教師會議， 商討制定行動的計劃和具體實施步驟， 初步 選定閱讀的書籍名稱和活動的場所地點及各項活動的具體負責 人，做到了分工細致， 責任明確，便于操作。 學校以朱永新的 新 教育之夢為源頭，鼓舞教師大量閱讀經典使教師素質得到升華。召開教師會， 宣傳活動的內容和要求， 明確各項活動和各個 環節的具體目標，并對獎懲措施也進行充分的研討。二、制定切實可行的措施保障 每個環節都有相應的制度和獎罰細則， 確保活動持續有效的 開展， 防止“一陣風”刮過的不良傾向。 有活動制度的約束和指 導，使教師普遍感到目標明確、任務具體、做起來易行。三、建立學校、教研組、教師三級網絡。學校負責整個

14、活動的資料、 資金、 場所保障；教研組負責組織教師參與、實施；各位教師積極響應，有目的、有計劃、有步 驟地搞好閱讀、研究、講座、撰寫論文等各項工作。為把此項活動搞好， 學校添置了大量的圖書； 還增添了不少 有益的硬件設備， 配制光盤、音像制品， 為活動提供充足的保障。四、各項活動的開展有效地促進了教師專業的發展， 提高教師的科研能力。 通過 活動，使教師們在知識的海洋中遨游， 感受教育大師的風范， 領 悟素質教育的真諦，提高文化知識素養，增強教育管理的水平， 對科學研究的認識越來越深入，課題研究的水平逐步提高。“閱讀經典， 豐富人生”活動在我校的順利開展， 得益者 教師，受益者學生， 同時提高

15、了教師的專業素質，促進了 學校教育教學改革的不斷深入， 我們一定要把這項活動持續有效 地開展下去。 使“閱讀生活化、 學習終身化”的理念成為每位教 師的一種自覺行為。教師讀書活動總結 篇 5針對教師的教學和教育工作的需要， 學校根據上級統一安排， 這學期學校精心挑選了作為必讀書目， 同時還配備了一些教育專 著、專業知識方面的書籍， 使教師能夠從中不斷提高自身的理論 功底、了解教改動態，學習新的教育方法、增強教學的本領。在 讀書的基礎上， 學校定期組織的讀書心得交流和研討活動， 使教師們能夠在短時間內學習、解惑一、積極組織發動，宣傳 讀書活動 的精神實質， 使每一位 教師都切實領會活動的目的、

16、要求及要達到的具體目標。 學校召 開全體教師會議， 首先制定了教師讀書活動計劃和具體實施步驟， 為教師配備了書籍， 鼓舞教師大量閱讀經典使教師素質得到升華。 教師讀書活動總結。二、制定切實可行的措施保障， 每個環節都有相應的制度和 獎罰細則，確保活動持續有效的開展， http:/by/54881.html 防止 一陣風 刮過的不良傾向。 有活動制度的約束和指導， 使教 師普遍感到目標明確、任務具體、做起來易行。三、建立學校、教研組、教師三級網絡。學校負責整個活動 的資料、資金、場所保障；教研組負責組織教師參與、實施；各 位教師積極響應，有目的、有計劃、有步驟地搞好閱讀、研究、 講座、撰寫論文等

17、各項工作。為把此項活動搞好， 學校添置了大量的圖書； 還增添了不少 有益的硬件設備， 配制光盤、音像制品， 為活動提供充足的保障。四、各項活動的開展， 有效地促進了教師專業的發展， 提高 教師的科研能力。 先后開展了讀書筆記展評、 開辟了讀書心得體 會專欄等。教師讀書活動總結。 這些活動的開展，極大地開闊了 教師的視野，教師的自身素質得到明顯提高。通過讀書活動， 教師們在知識的海洋中遨游， 感受教育大師 的風范，領悟素質教育的真諦， 提高文化知識素養， 增強教育管 理的水平， 對科學研究的認識越來越深入， 課題研究的水平逐步 提高。 促進了學校教育教學改革的不斷深入， 我們一定要把這項 活動持

18、續有效地開展下去。教師讀書活動總結 篇 6如果一個人愛讀書。 那么他（她）會從書中得到心靈的慰藉， 尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。 把學校辦成學習的團體， 創 建學習型學校， 讀書型學校， 讓每一位教師都做一名真正的“讀 者”， 都能成為志同道合的“書友”， 這是我們象山小學的教育 理想。一、學校領導帶頭參加讀書活動 在一個單位，領導是群眾的榜樣。 群眾的表現如何，首先要 看領導的樣子做得如何。 在讀書活動中， 我校幾位行政人員堅持 為群眾帶好頭， 樹好樣子。 我校在上學期初就為老師們征訂了一 批教育教學書籍。堅持用新的課程理念指導學校教育教學工作。 每星期由姚校長選擇符合教師們、 行政們學

19、習的政治內容， 讓老 師們進行閱讀， 每星期一就是全校教師的讀書交流日， 開教師會 開始前 xx 分鐘教師們就一星期的讀書心得進行交流，有時交流 人民教育的相關文章，有時交流福建教育的相關文章，領導總會帶頭參加讀書活動， 使得自身的管理方法得到改進， 又 給教師們樹立了榜樣，起了帶頭作用，學校讀書活動蔚然成風。 在讀書的過程中大家都提高了認識， 開闊了視野。 在學校管理上， 通過讀書總會學到了不少行之有效的管理方法， 使得學校管理工 作得以順利開展。二、積極發動全體教師積極投身讀書活動 要求教師素質的不斷提升而不去讀書是不能實現的。 我校教 師在平時繁忙的工作中， 能擠出時間參加讀書活動。 規定每天利 用一個小時的自由讀書時間進行自主學習， 每月開展兩次的讀書 交流活動， 分語文和數學兩個大學科組。 本學期我們為每位老師 征訂了人手一冊的小學語文教師 ，有的老師還自己征訂其他 的教育期刊， 如許婷婷老師自己購買了竇桂梅老師的 做一名有 專業尊嚴的語文教師 等。每位老師堅持每星期撰寫讀書筆記和 讀書隨筆， 每人每周寫一篇學習筆記， 各教研組每周撰寫一篇教 書隨記。平時經常交流讀書體會，有時候還進行激烈的討論。 兩 個教研組還利用教研時間學習名師的課堂實錄， 如語文組學習王 崧舟的慈母情深 、兩小兒辨日 ，數學組學習吳正憲的求 平均數、估算等，老師們還積極撰寫了聽后感。并