1、離線作業考核心理學滿分 100100 分一、名詞解釋（每題 5 5 分，共 2020 分）1. 感覺：是人腦直接作用丁感覺器官的客觀事物整體屆性的反映是人們的感官 對各種不同刺激能量的察覺，并將它們轉換成神經沖動傳進大腦而產生的。2. 神經沖動：指當任何一種刺激（機械的、熱的、化學的或電的）作用丁神經 時，神經元就會由比較靜息的狀態轉化為比較活動的狀態。3. 氣質：指表現在心理活動的強度、速度、靈活性與指向性等方面的一種穩定 的心理特征。4. 無意識：相對丁意識而言的，是個體不曾覺察到的心理活動和過程，無意識心理包括大量的觀念、愿望、想法等，這些觀念和愿望因為和社會道德存在沖突 而被壓抑，不能

2、出現在意識中。二、簡答題（每題 1010 分，共 3030 分）1.1. 思維及其特征。答：思維（thinking）是借助語言、表象或動作實現的、對客觀事物的概括和間接 的認識，是認識的高級形式。它能揭示事物的本質特征和內部聯系， 并主要表現 在概念形成和問題解決的活動中。思維不同丁感覺、知覺和記憶。感覺、知覺是 直接接受外界的刺激輸入，并對輸入的信息進行初級的加工。記憶是對輸入的刺 激進行編碼、儲存、提取的過程。而思維則是對輸入的刺激進行更深層次的加工， 它揭示事物之間的關系，形成概念，并利用概念進行判斷、推理，解決人們面臨 的各種問題。但思維乂離不開感覺、知覺、記憶活動所提供的信息。人們只

3、有在 大量感性信息的基礎上，在記憶的作用下，才能進行推理，作出種種假設，并檢 驗這些假設，進而揭示感覺、知覺、記憶所不能揭示的事物的內在聯系和規律。思維有以下一些特征：（一） 概括性思維的概括性是指在大量感性材料的基礎上， 把一類事物共同的特征和規律抽取 出來，加以概括。例如，我們認為“凡正常運行的計算機都有中央處理器”。這 種思維就概括了 “正常運行的計算機”這一事物的共同特征。概括在人們的思維 活動中有著重要的作用，它使人們的認識活動擺脫了具體事物的局限性和對事物 的直接依賴關系，這不僅擴大了人們認識的范圍，也加深了人們對事物的了解。 所以概括水平在一定程度上表現了思維的水平。 另外，概括

4、是人們形成概念的前 提，也是思維活動能迅速進行遷移的基礎。概括是隨人們認識水平的深入而不斷 發展的。人們的認識水平越高，對事物的概括水平也就越高。（二） 間接性思維的間接性是指人們借助丁一定的媒介和知識經驗對客觀事物進行間接的認識。例如，人類還沒有真正搞活宇宙形成的奧秘， 但可以根據宇宙中存在的種種 現象以及相關的知識經驗來推測它的形成。 同樣，人們不知道某些疾病與遺傳基 因的關系，但人們可以根據實驗來認識它們之間的關系。由此可見，由丁思維的 間接性，人們才可能超越感知覺提供的信息， 認識那些沒有直接作用于人的感官的事物和屆性，從而揭示事物的本質和規律。從這個意義上講，思維認識的領域 要比感知

5、覺認識的領域更廣闊、更深刻。（三）思維是對經驗的改組思維是一種探索和發現新事物的心理過程。它常常指向事物的新特征和新關系， 這就需要人們對頭腦中已有的知識經驗不斷進行更新和改組。例如，人們過去認為世界上最小的物質是原子，后來發現原子還可以分為質子、 中子等。在從事科 學研究、探索世界的奧秘時，人們需要對已有的知識經驗進行重建、 改組和更新。思維活動常常是由一定的問題情景引起的， 并試圖解決這些問題。例如，人們在 設計新的計算機程序時，不是簡單地把頭腦中有關的原理和經驗統統呈現出來，而是根據設計的要求、課題的性質、材料的特點等重新組織已有的知識，提出種 種可行的方案，然后進行檢驗，逐步形成一種新

6、的可行方案。 所以思維不是簡單 地再現經驗，而是對已有的知識經驗進行改組、建構的過程。2.2. 簡述遺忘的衰退說與干擾說。答：衰退說：強調勝利活動過程對記憶的影響，遺忘是由于記憶痕跡得不到強化而逐漸減弱、衰退致消失的結果。十擾說：由于記憶痕跡受到內外因素的十擾， 引起相應的神經抑制過程，呈 現遺忘現象。一旦抑制過程解決，記憶仍能恢復。3.3. 注意有哪些分類？答：（一）不隨意注意、隨意注意和隨意后注意（二） 前注意加工階段和集中注意加工階段（三） 選擇性注意、持續性注意與分配性注意三、論述（每題 2525 分，共 5050 分）1 1、論述情緒與情感的區別和聯系。答：情緒和情感是與人的特定的主

7、觀愿望或需要相聯系的，歷史上曾統稱為感情（affection）。人們的感情是非常復雜的，既包括感情發生的過程，也包括由此 產生的種種體驗，因此用單一的感情概念難以全面表達這種心理現象的全部特 征。在當代心理學中，人們分別采用個體情緒和情感來更確切地表達感情的不同 方面。情緒主要指感情過程,即個體需要與情境相互作用的過程, 也就是腦的神 經機制活動的過程，如高興時手舞足蹈、憤怒時暴跳如$。情緒具有按人的情景 性、激動性和暫時性，往往隨著情景的改變和需要的滿足而減弱或消失。情緒代表了感情的種系發展的原始方面。從這個意義上講，情緒概念既可以用于人類， 也可以用于動物。而情感經常用來描述那些具有穩定的

8、、深刻的社會意義的感情， 如對祖國的熱愛，對敵人的憎恨以及對美的欣賞等。作為一種體驗和感受 （experience），情感具有較大的穩定性、深刻性和持久性。情緒和情感是有區別 的，但乂相互依存、不可分離。穩定的情感是在情緒的基礎上形成的，而且它乂 通過情緒來表達。情緒也離不開情感，情緒的變化反映情感的深度，在情緒中蘊 含著情感。心理學主要研究感情的發生、發展的過程和規律，因此較多地使用情 緒這一概念。2 2、比較過濾器理論模型和衰減理論模型相同點和不同點. .答：共同點：兩者都認為高級分析水平的容量有限，需要過濾器調節；這種過濾 器的位置處在初級分析和高級意義分析之間。 因而都具有知覺性質。當前傾向于 把這兩個模型稱為布勞德本特-特瑞斯曼的注意過濾器和注意衰減器模型，并將 之看作注意的知覺選擇模型。不同點：過濾器模型把注意的選擇視