1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_十月份教師工作總結(jié) 只要我們心中是真誠地為孩子，為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態(tài)度，下面是小偏整理的十月份教師工作總結(jié)，感謝您的每一次閱讀。 十月份教師工作總結(jié)1 經(jīng)過一個月的洗禮，讓我深深感到當(dāng)一名教師不簡單，當(dāng)一名一年級班主任教師更是不簡單。需要無限的愛心、耐心，更要有如針般細(xì)的心才能創(chuàng)造出讓孩子茁壯成長的良好教育環(huán)境。 作為一年級班主任，我針對我們班學(xué)生活潑好動的特點(diǎn)，做了如下的工作： 1、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。 一年級學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。

2、利用晨會課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。 2、培養(yǎng)良好的班集體 班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個性才能百花爭艷。集體活動，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動。每天一大早，我總是跟學(xué)生差不多時間到校，放學(xué)了就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作，這樣，學(xué)生不僅逐步養(yǎng)成了熱愛勞動的好習(xí)慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。 3、加強(qiáng)與家長聯(lián)系。 平時，我能關(guān)心愛護(hù)班里的每一個學(xué)生。對一些表

3、現(xiàn)不太好的同學(xué)，更是傾注了更多的愛和心血。我經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃光點(diǎn)鼓勵他們。當(dāng)他們有困難的時候，我總是耐心地幫助他們。一旦發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時地、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合，使每一個孩子都能揚(yáng)長避短，健康地成長。通過一系列的工作，使學(xué)校、家庭密切配合，更好地教育了學(xué)生。 我的班主任工作在許多方面還是存在著不足。如：1、預(yù)見性不強(qiáng)。總不能在事情發(fā)生之前，對學(xué)生進(jìn)行及時的教育，從而防止事情發(fā)生，我處理事情總是跟在學(xué)生的身后。 2、做事要貴在堅(jiān)持。 自己做事總是比較激進(jìn)，事事都想很快有成效，想對孩子的要求

4、一說，他們就馬上能實(shí)施，但自己就沒有對孩子的寬容，沒有想到要求發(fā)下后自己都沒能夠一下子就完成到，何況是這些剛從幼兒園出來的小不點(diǎn)呢!所以自己就松懈下來，沒有好好堅(jiān)持到底，這是我自己要好好克服的問題。我要明確我面對的是活生生的生命，他們都有自己的思想，都有自己的習(xí)慣，想一下子改變他們已有的不良行為，必定要通過他們自己不斷的思想斗爭，內(nèi)化成自己的思想，然后改變自己的行為，這必須要有一個比較長的時間，因此我更要有寬容之心，更要有改變他們的持久之心。 總之，只要我們心中是真誠地為孩子，為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn)，我相信， 我的班主任工作能在不斷的磨練中

5、得到提升。 十月份教師工作總結(jié)2 一、強(qiáng)化師風(fēng)師德建設(shè)，促進(jìn)校園和諧發(fā)展 教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，師德不是簡單的說教，而是一種職業(yè)精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要每位教師的自我修養(yǎng)! 1、領(lǐng)導(dǎo)重視，抓住思想教育不放松。要求教師在平時的教學(xué)工作中時時嚴(yán)格要求自己，時時自我反省，做學(xué)生的表率。 2、營造良好氛圍，注重思想教育實(shí)效。為了做好教師政治思想工作，學(xué)校采取多種形式，理論聯(lián)系實(shí)際，努力提高教師的政治思想道德素質(zhì)。通過堅(jiān)持全校教師政治學(xué)習(xí)制度，提高教師的政治理論水平和貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策水平，在校

6、內(nèi)營造一種政治思想教育的良好氛圍。 3、開展師德培訓(xùn)，塑造教師為人師表的良好形象。學(xué)校有針對性地提出了幾點(diǎn)要求，一是要求全體教師愛護(hù)關(guān)心學(xué)生，蹲下走近學(xué)生的心靈，和學(xué)生做知心朋友、和學(xué)生的家長交朋友，不準(zhǔn)冷嘲熱諷傷害家長，更不準(zhǔn)教師訓(xùn)斥家長;二是嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生;三是禁止教師私自為學(xué)生亂訂刊、亂收費(fèi)補(bǔ)課。 4、學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)與年度考核、教育教學(xué)管理等師資隊(duì)伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來，以期促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。 通過開展師德師風(fēng)自查活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。學(xué)生、學(xué)生家長對教師工作的滿意度大幅度提高。 二、堅(jiān)

7、持以教學(xué)為中心，全面提高教學(xué)質(zhì)量 本學(xué)年教學(xué)工作堅(jiān)持以以教學(xué)質(zhì)量為核心，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn)，強(qiáng)化本學(xué)期的教學(xué)工作。 1、規(guī)范教學(xué)秩序、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”，教師做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，教導(dǎo)處做到認(rèn)真檢查、認(rèn)真考核評價，強(qiáng)化教學(xué)過程每個環(huán)節(jié)的實(shí)效。除堅(jiān)持每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查并及時通報檢查結(jié)果外，平時教學(xué)管理人員還對教師授課進(jìn)行不定期的抽查。 教導(dǎo)處將常規(guī)教學(xué)檢查融入到平常的教學(xué)過程之中，采取了分學(xué)科、分教研組進(jìn)行指導(dǎo)，將檢查結(jié)果及時反饋給教研組長和任課教師，教研組長負(fù)責(zé)提出改進(jìn)意見，不斷完善和提高備課水平，確保了課堂教學(xué)的容量、密度

8、和內(nèi)容能面向全體學(xué)生。 嚴(yán)抓教學(xué)計(jì)劃的制定和落實(shí)，加大了聽課、查課的力度。對教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題及時處理并做好記載，根據(jù)教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則有針對性地提出改進(jìn)措施。 認(rèn)真組織了期中和期末教學(xué)質(zhì)量檢測活動，并結(jié)合日常教學(xué)工作不定期的檢查了教師備課、聽課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及作業(yè)批改等情況并及時記載，作為學(xué)期結(jié)束教師績效考核的依據(jù)之一。各位教師重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，作業(yè)分層管理，抓好錯題過關(guān)，作業(yè)布置有針對性、講究實(shí)效，做到了精而少，輔導(dǎo)及時、針對性強(qiáng)。特別重視個別輔導(dǎo)，充分體現(xiàn)了面向全體學(xué)生，為了每一個學(xué)生的宗旨。 2、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。 繼續(xù)開展幫教活動，“以老帶新，以新促老”。我校青年教師較多，青年

9、教師培養(yǎng)已經(jīng)成為教師隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)。學(xué)校每學(xué)期集中安排兩個公開教學(xué)周，通過聽課、評課，反饋教學(xué)情況，使新教師比較迅速地成長起來。 加強(qiáng)校本培訓(xùn)，不斷提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。組織全體教師參加講座聽課，各教研組也根據(jù)各自的學(xué)科特點(diǎn)舉行了各種組內(nèi)校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)。 發(fā)揮骨干教師、教學(xué)能手的示范和引領(lǐng)作用。在中心校的統(tǒng)一部署下，教導(dǎo)處組織了語文數(shù)學(xué)老師參加了聽課、講課、評課活動。此外，學(xué)校還參與開展了一系列教研活動，促使教師學(xué)習(xí)課改精神和理念，積極鉆研新教材，推動課程改革深入進(jìn)行。 3、嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”規(guī)定，向課堂教學(xué)要效益。學(xué)校要求每位教師要樹立“四十分鐘質(zhì)量意識”，充分利用好課堂教學(xué)平臺和優(yōu)質(zhì)教育資源，切實(shí)

10、提高教學(xué)質(zhì)量。任課教師都能夠結(jié)合專業(yè)和學(xué)科特點(diǎn)，提升自己的專長，為全面提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮應(yīng)有的作用。同時改進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生的個性特長，取得較好的效果。 三、加強(qiáng)學(xué)校安全和后勤服務(wù)工作，強(qiáng)化安全管理責(zé)任 學(xué)校安全直接關(guān)系到廣大師生的生命安全，關(guān)系到社會和諧穩(wěn)定。學(xué)校后勤部門本著服務(wù)于教育教學(xué)工作的原則，努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，為教育教學(xué)提供安全保障，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。 1、堅(jiān)持常規(guī)工作不放松，確保教育教學(xué)的正常進(jìn)行。 、學(xué)年初及時發(fā)放了辦公用品;檢修了樓梯道和各教室照明設(shè)施的;維修了學(xué)

11、生損壞窗戶玻璃;及時修剪花草樹木;做好開學(xué)典禮和校內(nèi)運(yùn)動會的準(zhǔn)備等。 、對各辦公室、各班級的財(cái)產(chǎn)和物品進(jìn)行核查并登記入冊，落實(shí)固定資產(chǎn)的管理工作。本學(xué)期分兩次對學(xué)生使用的課桌凳進(jìn)行了清理統(tǒng)計(jì)，在用的、閑置的、損壞的都做了詳細(xì)的統(tǒng)計(jì)并存放。 、平時不定期對學(xué)校電器進(jìn)行安全檢查，并將檢查記錄進(jìn)行匯總，發(fā)現(xiàn)問題及時維修。同時，對學(xué)生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電進(jìn)行維修。 、積極配合各科室的工作，如學(xué)校的期中、期末考試、開學(xué)典禮、文藝匯演、地震逃生演練等活動，總務(wù)處都全力以赴，做好服務(wù)，保證各類活動正常有序進(jìn)行。 2、強(qiáng)化安全意識，緊抓安全工作不放松。 開學(xué)初，簽訂了教職工特別是班主任安全目標(biāo)責(zé)任書

12、。 對學(xué)校教學(xué)設(shè)施、體育設(shè)施、電路等，不定期進(jìn)行了檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。 進(jìn)一步完善了各項(xiàng)安全制度和應(yīng)急預(yù)案。 加強(qiáng)門衛(wèi)安全保衛(wèi)工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)管理制度，認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)禁閑雜人等進(jìn)入校園，確保校園安全。 五、工作中存在的不足和努力方向 回顧一學(xué)年來的工作，每一項(xiàng)成績的取得都離不開全體成員的共同努力，我們在看到成績的同時，更需要冷靜地進(jìn)行反思：我們認(rèn)為在學(xué)生思想、行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強(qiáng)教育督促;教育觀念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識、自我提高;隨著績效工資的改革，學(xué)校的各項(xiàng)考核獎勵制度等需要調(diào)整修改完善，以真正起到激發(fā)全體教師的工作積極性作

13、用。 總之，前途是光明的，道路是曲折的。今后我們將繼續(xù)在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在科學(xué)發(fā)展觀和新課程理念的指引下，緊抓機(jī)遇，上下一心，迎難而上，銳意進(jìn)娶開拓創(chuàng)新，力爭在下一學(xué)年的教育教學(xué)各項(xiàng)工作有更大的突破。 十月份教師工作總結(jié)3 一、文化有亮點(diǎn)活動有特色 學(xué)校已具備的“墨香”文化特色上進(jìn)行提煉與挖掘，為異地新建做好充分的準(zhǔn)備工作。同時，正逐步梳理學(xué)校20_(請自填)年至今，10年的“墨香”特色文化研究歷程，目前完成了紀(jì)錄片及部分作品集。本學(xué)期學(xué)校代表太倉市教育局參加蘇州市教育局金色大廳的藝術(shù)作品展演，受到好評。 本學(xué)期鎮(zhèn)政府古鎮(zhèn)辦合作，做好“唐文志吟誦”的文化研究工作。組建唐調(diào)文化研習(xí)小組，開

14、辦唐調(diào)吟誦社團(tuán)，培養(yǎng)一批師資力量及吟誦特長生，并在全校三到六年級普及經(jīng)典誦讀。 同時學(xué)校重視鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)，本學(xué)期開設(shè)社團(tuán)近20個，外聘輔導(dǎo)員3名，學(xué)校被評為“太倉市十佳鄉(xiāng)村少年宮”。 二、管理成體系質(zhì)量穩(wěn)步升 1.學(xué)生管理評比體系逐步形成 學(xué)校于12月31日舉辦第四屆少代會，聽取少先隊(duì)員意見建議，完善“墨香好少年(小明星)”評選細(xì)則，結(jié)合學(xué)生的年齡、習(xí)慣、品行、特長等開展專項(xiàng)評選活動，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育和心理健康教育，促進(jìn)孩子全面、健康成長。同時，完善對學(xué)生的評價制度，全方位的關(guān)注學(xué)生健康成長。 深入開展“文明伴我行做一個有道德的人”主題教育活動。加強(qiáng)社會主義核心價值體系教育，完善中華

15、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，形成促進(jìn)學(xué)生健康成長的有效形式和長效機(jī)制。針對具體活動，做好主題教育的總結(jié)，提煉經(jīng)驗(yàn)。 推進(jìn)德育隊(duì)伍建設(shè)。做好班主任隊(duì)伍建設(shè)，開展班主任師徒結(jié)對工作。通過參與太倉市班主任論壇、班級文化建設(shè)、班主任共同體建設(shè)、班主任基本功競賽等活動，做好骨干班主任的培養(yǎng)工作。本學(xué)期在太倉市班主任基本功競賽、班主任論壇中有兩位班主任獲獎。本學(xué)期繼續(xù)執(zhí)行沙一小正副班主任考核方案，通過每月班主任培訓(xùn)和工作考核，做好班主任工作指導(dǎo)和典型案例宣傳，不斷提高整個班主任隊(duì)伍工作的實(shí)效性。繼續(xù)開展成長導(dǎo)師輔導(dǎo)活動，通過“團(tuán)輔課”和“個別輔導(dǎo)”進(jìn)一步提高學(xué)校心理危機(jī)事件的預(yù)防和干預(yù)能

16、力。 探索家校互動的合理機(jī)制，創(chuàng)新家校互動模式。本學(xué)期舉行一年級新生家長學(xué)校、一到六年級家長半日活動。在普及家教知識的同時，邀請家長走進(jìn)校園，零距離接觸學(xué)生的在校生活。同時繼續(xù)做好家長委員會的常規(guī)工作及“爺爺奶奶幫幫團(tuán)”的系列活動，吸納新成員。深入開展“走進(jìn)家庭，走近學(xué)生”家訪活動，全方位了解學(xué)生，傾聽家長心聲，了解學(xué)生家庭教育情況，為學(xué)生健康成長助力。本學(xué)期家訪做到了新生全覆蓋、特殊學(xué)生全覆蓋。繼續(xù)組織學(xué)生走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)企業(yè)，參加豐富多彩的德育實(shí)踐活動，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、社區(qū)的德育合力。 2.課堂品牌建設(shè)初顯成效 對照太倉市教育局基礎(chǔ)教育科20_(請自填)年度工作計(jì)劃及太倉市關(guān)于深化“百節(jié)好課

17、”品牌建設(shè)工作的文件精神，深入開展校本研修活動。切實(shí)做到把常規(guī)工作做規(guī)范，做準(zhǔn)確。貴在堅(jiān)持不懈，贏在逐步完善。 本學(xué)期教導(dǎo)處以“堅(jiān)持學(xué)生立場促進(jìn)教師發(fā)展”為主題，以“百節(jié)好課”為平臺，立足課堂，扎實(shí)有效推進(jìn)校本研修活動，完善好課的評價體系，提煉學(xué)校課堂教學(xué)主張：“立足校本特色，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí);合理解構(gòu)目標(biāo)，強(qiáng)化一課一得”。為提高教研活動的實(shí)效性，我們必須保證研修主題是合乎教師需要的，是有長遠(yuǎn)規(guī)劃的，是走在前面的;其次保證研修活動是有效開展的，是深入人心的;最后要確保研修之后，教師要將正確的理念落實(shí)到課堂教學(xué)中去，要實(shí)實(shí)在在地踐行我們的課堂教學(xué)主張。 本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)開展“百節(jié)好課”課堂教學(xué)品牌建設(shè)

18、系列活動：“百節(jié)好課”之“墨香課堂”評比活動;在繼續(xù)開展教師教育教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)，但較以往不同的是有主題，分年齡、分職稱與我們學(xué)校的校本研修規(guī)劃相一致。用督導(dǎo)檢查的方式，推進(jìn)課堂教學(xué)主張的實(shí)施，推動教師個人發(fā)展。 本學(xué)期與金倉湖小學(xué)開展跨校教研活動(涉及到的科目是數(shù)學(xué)、英語)，不斷拓寬我校教研活動思路;建立教學(xué)六認(rèn)真工作網(wǎng)絡(luò)平臺，做好學(xué)校校本研修過程性資料的整理與歸納，并接受上級業(yè)務(wù)部門的日常檢查。 三、教師求發(fā)展學(xué)校展活力 1.端寧的師風(fēng) 學(xué)校繼續(xù)執(zhí)行單周三下午師德培訓(xùn)制度，組織教師進(jìn)行相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，組織教師參加黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神。積極開展“校長有約”活動，切實(shí)開展

19、教師、學(xué)生、家長座談會，開展“家長評教師，學(xué)生評教師”活動，開展校內(nèi)師德標(biāo)兵評選工作，并將教師師德考核與績效考核、崗位設(shè)置、職稱晉升、評優(yōu)評先結(jié)合起來。學(xué)校嚴(yán)禁教師體罰與變相體罰、杜絕有償家教、杜絕收受家長錢物等師德失范行為，并建立師德師風(fēng)舉報機(jī)制，對于違規(guī)的教師將進(jìn)行責(zé)任追究。 2.專業(yè)的素養(yǎng) 學(xué)校注重教師學(xué)歷提升，鼓勵中青年教師參加本科學(xué)歷和研究生學(xué)歷的培訓(xùn)活動，不斷提高我校教師本科學(xué)歷比例。落實(shí)教師繼續(xù)教育，確保每一位教師都能通過不同的形式參與培訓(xùn)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。組織教師開展學(xué)科能力競賽活動，本學(xué)期合格率達(dá)到100%，分別有語文、品德、美術(shù)等學(xué)科教師在市學(xué)科能力競賽中獲獎。 積極推

20、薦教師參加省市級的培訓(xùn)、研修活動，拓寬教師視野，提高教師能力。教師按規(guī)定參加校本研修活動和圖書閱覽要求，35周歲及以下青年教師、全體行政完成個人博客(每月至少一篇原創(chuàng)，字?jǐn)?shù)不少于800字)，35周歲以下青年教師每學(xué)期確保一次省市級論文評比活動的參賽經(jīng)歷，40周歲以下的教師每學(xué)年確保一次參評經(jīng)歷，45周歲以上教師鼓勵參加論文評比活動。 3.優(yōu)質(zhì)的骨干 學(xué)校繼續(xù)開展骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃，鼓勵青年教師積極申報校級骨干教師稱號，按照沙一小骨干教師評選與考核辦法組織實(shí)施考核，做好高一級骨干教師的培養(yǎng)工作。學(xué)校積極選派校級、市級骨干教師參加高一級層次的培訓(xùn)、研修活動，不斷提升這些骨干教師的綜合素養(yǎng)。本學(xué)期學(xué)校

21、認(rèn)真做好太倉市星級教師的申報工作，推薦任春老師為太倉市星級教師候選人。同時，繼續(xù)聘請全國著名特級教師陳建先老師為學(xué)校發(fā)展顧問，為學(xué)校教師發(fā)展指點(diǎn)迷津。本年度論文在省市級比賽中獲獎或發(fā)表總數(shù)達(dá)44篇，一名教師參加大市級公開課受好評并獲得優(yōu)秀等第，二名教師參加市級評優(yōu)課獲優(yōu)秀等第，并在市級各類學(xué)科競賽中均取得較好成績。 4.勤廉的意識 學(xué)校堅(jiān)持依法治校、依法治教，嚴(yán)格執(zhí)行江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范和江蘇省、蘇州市出臺的“三五一”規(guī)定。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行招生政策，堅(jiān)持校務(wù)公開。繼續(xù)加強(qiáng)黨員干部廉政教育，以“為民務(wù)實(shí)清廉”為主要內(nèi)容，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以反對形式主義、官僚主義、享樂主

22、義和奢靡之風(fēng)(簡稱“四風(fēng)”)為重點(diǎn)，通過制定實(shí)施方案、召開動員大會、開門聽取意見、組織專題學(xué)習(xí)、查擺現(xiàn)實(shí)問題、制定整改方案、開展綜合評議等環(huán)節(jié)，改進(jìn)工作作風(fēng)，提升工作效能。深入開展“我是誰、為了誰、依靠誰”大討論、“走基層、聽民聲、求良策”走訪調(diào)研、“校長(書記)有約”等活動，廣泛聽取民情民意，著力解決廣大師生反映強(qiáng)烈的突出問題，提高做好新形勢下服務(wù)基層、服務(wù)師生的工作能力，保持與廣大師生、干部群眾的密切聯(lián)系。 5.和雅的校園 開學(xué)上好教師開學(xué)第一課，重溫中小學(xué)崗位安全指南，樹立一崗雙職的工作理念，將校園安全工作放在首位。期末組織“成功，從不抱怨”開始的師德培訓(xùn)。學(xué)校繼續(xù)開展“人人參與校園安全

23、保衛(wèi)工作”的校園值班制度，并繼續(xù)聘請兩名輔警蹲點(diǎn)學(xué)校門衛(wèi)擔(dān)任專職保衛(wèi)工作。 本學(xué)期學(xué)校進(jìn)一步改進(jìn)、完善了放學(xué)制度，力爭做到放學(xué)時學(xué)校與家長無縫接軌，各班整班準(zhǔn)時放學(xué)。對于學(xué)校中家長的確存在準(zhǔn)時接送困難的情況，學(xué)校召開了安全接送會議，召集這些家長，了解實(shí)際情況，簽訂安全協(xié)議書，并盡最大可能將學(xué)生安排在門衛(wèi)或等待區(qū)作業(yè)，確保學(xué)生的在校安全。 班主任繼續(xù)執(zhí)行每日晨檢制度，做好傳染病、突發(fā)病的防治工作。本學(xué)期期末階段，因傳染病多發(fā)。學(xué)校非常重視學(xué)生的衛(wèi)生保健工作，各班分發(fā)除嚴(yán)格執(zhí)行通風(fēng)、晨檢制度外，各班教室、學(xué)校食堂、廁所還進(jìn)行了定期、專人的消毒，最大限度的克服流行病的傳染，確保師生的健康安全。 保衛(wèi)

24、科進(jìn)一步完善與落實(shí)各項(xiàng)校園安全制度和應(yīng)急預(yù)案，定期檢修各項(xiàng)安保設(shè)施設(shè)備，定期對學(xué)校及周邊環(huán)境進(jìn)行安全隱患排摸。德育辦按計(jì)劃開展逃生演練和自救自護(hù)專題講座。學(xué)校食堂要把好驗(yàn)菜關(guān)和烹飪關(guān)，以學(xué)生的健康成長為目標(biāo)，為其提供衛(wèi)生、營養(yǎng)、可口的午餐。學(xué)校力圖把所有的安全制度和責(zé)任落實(shí)到實(shí)處、變成實(shí)效，切實(shí)提高學(xué)校安全穩(wěn)定的管理水平和處置突發(fā)事件的能力杜絕安全事故的發(fā)生。 同時，學(xué)校繼續(xù)做好財(cái)務(wù)、檔案、信息等工作，繼續(xù)關(guān)心和指導(dǎo)工會、團(tuán)支部工作，努力提升學(xué)校管理水平、提高辦學(xué)質(zhì)量。 十月份教師工作總結(jié)4 一、師德表現(xiàn) 積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動，做好各項(xiàng)工作，積極要求進(jìn)步。 每周按時參加升旗儀式，從不缺勤、熱愛

25、集體、服從分配、團(tuán)結(jié)同事、愛崗盡業(yè)、做到既教書又育人。 二、配班工作 作為配班老師平時我能班主任做好班級工作。 如墻飾的更換、家園欄內(nèi)容的增添、區(qū)域活動材料的制作、幼兒品德評語的填寫、家訪組織家園活動等等。 同時對自己本學(xué)期負(fù)責(zé)備的常識與科學(xué)發(fā)現(xiàn)活動教案能吃透教材認(rèn)真設(shè)計(jì)教法。 與同事們互進(jìn)互愛是孩子們的老師、朋友、親人、以師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在意識到自己有不足時虛心聽取別人的直言相告并努力改進(jìn)。 三、教育教學(xué) 1、孩子較快適應(yīng)了集體生活，在較短的時間就喜歡幼兒園，愛上了班上的老師。 孩子的年齡小又是剛離開爸爸、媽媽來到一個陌生的地方，在感情上較難適應(yīng)。 我班的三位老師始終用“愛心、耐心、細(xì)

26、心”真誠的對每個幼兒，讓孩子們感受到老師的愛，教師用多親親、摟抱、允許他們帶寵物等方法讓他們穩(wěn)定情緒。 使他們很快的就喜歡上幼兒園，和老師建立了感情。 我園以雙語特色在一日生活環(huán)節(jié)中努力做到能用英語說的絕不用漢語。 創(chuàng)設(shè)英語氛圍是在生活的一日空隙階段來學(xué)習(xí)一些日常中要用到的短句問候語如：早上來說GoodMorining 四、家長工作 一個班的工作能否得以勝利的展開除了靠幾個老師的努力之外更重要的是得到家長的信任、支持和配合。 小小班幼兒年齡小自理能力差所以家長都比較緊張、擔(dān)心自然我們老師的要求也高。 為了是家長信任、支持和配合我們的工作。 我采取以下措施： 1、主動和家長親切的溝通 利用了早接

27、和放學(xué)的時間跟家長交流讓家長了解情況 2、家訪和電訪 這使我更了解幼兒在家情況有針對性的開展教學(xué)工作使老師和家長工作更密切 3、讓家長參與到我們工作 在“我健康、我運(yùn)動、我快樂”活動中我們開展了親子活動。 讓家長和幼兒共同完成。 這活動能促進(jìn)與家長的關(guān)系。 五、反思和今后改進(jìn)方向 這一學(xué)期來，我的工作中還存在著很多不足，我班幼兒的常規(guī)還不夠好，玩玩具時，不夠愛惜，在收拾玩具時，不能主動將其放回原處，并有隨地亂扔的現(xiàn)象。 同時，我還要刻苦鉆研新教材.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，積累更多的小小班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的理論教學(xué)水平。 十月份教師工作總結(jié)5 一、在思想方面： 平常利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)國際形勢，學(xué)習(xí)黨章黨史知識和有關(guān)黨的政策文件、書籍，并把它作為思想的綱領(lǐng)，行動的指南; 積極參加黨支部組織的各種政治學(xué)習(xí)及科學(xué)發(fā)展觀實(shí)踐學(xué)習(xí)教育活動;時刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，明白自己所肩負(fù)的責(zé)任;積極參加各項(xiàng)黨的活動會議，在工作中起到模范帶頭