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文檔簡介

教學資料參考范本幼兒園大班語言傘撰寫人： _部門： _時間： _1 / 3活動目標：1、通過想、看、聽、講來體驗詩歌所展示的大自然的美好意境。2、鼓勵幼兒大膽、主動的表達，激發幼兒參與活動的積極性。活動準備：多媒體課件傘，小青蛙、小白兔、小蜜蜂胸飾若干，荷葉傘、蘑菇傘，紅花傘各一把。活動流程：自由想象討論理解學習游戲活動過程：一、談話，引起幼兒自由想象。演示，動畫“傘”。提問：這是什么？什么時候要用傘？我們下雨了可以有傘，小動物是想什么辦法不讓雨淋濕的？二、討論、理解詩歌內容。1、完整看動畫傘講述看到的小動物，及它們把什么當作傘。2、分段演示動畫。根據每個片段進行逐一提問。重點理解：為什么要選擇不同的傘？知道跟它們的生活習性有關系。鼓勵幼兒大膽表達。三、學習朗誦詩歌，情境游戲。1、演示動畫，一起輕輕地朗誦。2、能用好聽的聲音和快樂的情緒朗誦。2 / 33、游戲。情境：（配上音樂）下雨了，小動物們邊找自己的傘，邊講述。3 / 3

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