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文檔簡介

1、教學資料參考范本幼兒園大班綜合活動：喜鋪開張撰寫人： _部門： _時間： _1 / 3活動目標：1、幼兒能結合自己的生活經驗，制訂可行的方案，與同伴共同完成喜鋪開張的各項籌備工作。2、在活動過程中，學習協商、討論、分工、共同解決問題，提高合作的意識和能力。3、感受喜慶的氛圍，增加對喜慶的情感體驗，能用自己的方式表達喜悅的心情。活動一：準備階段1、圍繞喜鋪開張這件事，討論小組分工，幼兒根據自己的興趣，選擇各自角色，明確各自的職責。2、各組討論初步設計方案，用記錄表記錄下來。活動二：實施階段（即本次活動）活動準備：經驗準備：1、豐富幼兒對“喜慶”的感性經驗，能用多種方式來表現對“喜慶”理解和感受。

2、2、參觀過超市及快樂小屋等店。物質準備：1、三組幼兒設計的“喜鋪開張”籌備方案、磁性黑板。2、音樂、錄音機、氣球、彩帶、碎紙花。3、各個活動組材料準備：裝修組：店面、燈籠、各種小掛件、大頭針、掛鉤、夾子、回形針、剪刀、膠、剪紙、招牌、膠帶，各種貨架、紙簍一只。2 / 3商品批發區：各種喜慶用品如燈籠、喜帖等及其他類別的商品、塑料簍子若干手工制作區：各種顏色的紙、布、廢舊物品、筆、剪刀、膠水、抹布、盤子。活動過程：一、討論幼兒制訂的各項籌備方案，確定可行的方案。1、師：“洋洋喜鋪要開張了，各個小組的籌備方案都在這里。現在我們來商量一下他們的辦法是不是行得通，還有什么地方需要改進。”（展示裝修組幼兒設計的圖紙，讓該組的幼兒說說自己的設想。組織幼兒集體討論，確定可行方案，將圖紙固定在“店”里的墻上。2、（展示進貨組幼兒的進貨清單）引導幼兒集體討論：哪些貨物適合在洋洋喜鋪中賣。（根據幼兒的補充和改進進一步完善進貨清單。）3、（展示加工組幼兒列的清單）請該組幼兒說說他們的計劃。二、各組幼兒按計劃積極籌備開張工作。1、幼兒按組各自籌備，教師巡回指導，充分肯定幼兒的表現。2、給予幼兒必要的提示和幫助，對發現的問題引導幼兒共同討論解決。3、幼兒欣賞自己籌備完畢的喜鋪，簡單評價各組的工作。三、慶祝喜鋪開張。1 、師：經過我們共同的努力，洋洋喜鋪開張啦

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