小升初專題強(qiáng)化訓(xùn)練小升初小學(xué)語(yǔ)文小升初模擬試卷A卷_第1頁(yè)
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1、小升初專題強(qiáng)化訓(xùn)練小升初小學(xué)語(yǔ)文小升初模擬試卷A 卷4.幫小鳥找到合適的鳥巢(選音節(jié))。時(shí)間: 90 分鐘滿分: 100 分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 看拼音寫詞語(yǔ)xu n xi och ng j ngxi án hu ì_shìh àox y úyìyang d nùcu ò_2.下面不是描寫春天的一項(xiàng)是()A . 渭城朝雨浥輕塵, 客舍青青柳色新。B . 竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。C . 忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開(kāi)。D .幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰(shuí)家新燕啄春泥。3. 寫出下列詞語(yǔ)的讀音

2、。皮襖提案饑餓堤岸_5. 照樣子,寫出劃線句子代稱的含義。例:王老師,您真是桃李滿天下。(學(xué)生)做就做個(gè)有用的人 , 不能做個(gè)扶不起的阿斗。 _這架飛機(jī)的機(jī)長(zhǎng)是女性, 她頗有巾幗不讓須眉的氣魄。_對(duì)于分割兩地的人而言 , 還有什么更勝于“但愿人長(zhǎng)久 , 千里共嬋娟”的美好祝愿呢? _古時(shí)的讀書人的最大愿望就是經(jīng)過(guò)了十載寒窗的苦讀之后可以步入仕途 , 改變命運(yùn)。 _6. 按要求將下列詞語(yǔ)歸類。(只填序號(hào))空想鼓舞嘴臉坐井觀天同仇敵愾心直口快褒義詞 _;貶義詞 _7. “這不是粥, 而是小型的農(nóng)業(yè)展覽會(huì)”中的“農(nóng)業(yè)展覽會(huì)”是舉例子的說(shuō)法。第1頁(yè)/共3頁(yè)8. 下面的句子不是比喻句的是()。A . 她

3、的臉上滿是皺紋,倒像個(gè)風(fēng)干的橘子,哪里會(huì)露出笑容來(lái)呢! B . 今年的稻子長(zhǎng)得好,很壯實(shí),雨水又不多,像是能豐收似的。 C . 他想到將來(lái)田里的情形, 想到主人的眼淚和干癟的臉,又想到主人的命運(yùn),心里像刀割一樣。 D . 新出的稻穗一個(gè)挨一個(gè),星光射在上面,有些發(fā)亮,像頂著一層水珠。9. 句子大變臉。1. (1)“東晉時(shí)期的大書法家王羲之博采眾長(zhǎng), 創(chuàng)立了一種瀟灑清秀的書體。”縮句正確的選項(xiàng)是( )A . 大書法家創(chuàng)立書體。 B . 東晉時(shí)期創(chuàng)立書體。 C . 王羲之創(chuàng)立書體。2. (2)“不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”給句子換個(gè)說(shuō)法,意思不變。正確的一項(xiàng)是( )A . 不勞動(dòng),

4、連棵花也養(yǎng)不活,這是真理。 B . 不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這不是真理。 C . 不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理。10. 下列文字與原文完全一致的一項(xiàng)是()A . 一兒曰:“日初出大余車蓋,級(jí)日中,則如盆盂,此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎?” B . 雖與之俱學(xué),佛若之矣。 C . 郁孤臺(tái)下清江水,中間多少行人淚! D . 他一定在跺著穿著高筒氈靴的腳,他的幫子掛在腰帶上,他凍得縮成一團(tuán),聳著肩膀 11. 成語(yǔ)接龍,請(qǐng)?jiān)跈M線上填上恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。全力以赴 _火燒火燎 _火燒眉毛堂堂正正 _懷璧其罪 _極天際地路不拾遺 _年少無(wú)知 _言簡(jiǎn)意賅動(dòng)人心弦 _音容笑貌 _離心離德二、閱讀理解(30 分 )

5、12. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1. (1)“水 _,_,從無(wú) _,它好像有志向。_,必能 _,它好像 _2. (2)_,流水不腐。 _,快走踏清秋。從善如流, _。欲知山中事, _。3. (3)眼前昏暗了,可是還能感覺(jué) _似乎 _,我又感覺(jué)要是 _,準(zhǔn)會(huì) _,_。這段話主要寫了 _,體現(xiàn)了孔隙 _的特點(diǎn)。4. (4)我瞪大雙眼正在欣賞著,突然那落日 _,最后_,以一個(gè) _、_的彈跳,再以一個(gè) _、_的優(yōu)美姿勢(shì)入了水,向人們 _。13. 閱讀古詩(shī),回答問(wèn)題鹿柴唐·王維空山不見(jiàn)人,但聞人語(yǔ)響。返景入深林,復(fù)照青苔上。1. (1)鹿柴中的“柴”應(yīng)讀 _。2. (2)這首詩(shī)描繪的是 _時(shí)分的幽靜景色。3. (3)詩(shī)的三四句由聲響轉(zhuǎn)到夕陽(yáng)返照深林, 更突出了深林的 _。4. (4)詩(shī)人王維是個(gè)才子, 蘇軾曾經(jīng)贊他的作品“ _,_?!钡?頁(yè)/共3頁(yè)14. 讀一讀,填一填遍地都是好莊稼潤(rùn)了人心山下走泥漿綠了大地_山上樹木光 _植樹造林鎮(zhèn)風(fēng)沙 _三、寫作 (30 分)15. 依依翠柳,郁郁繁花,嫩嫩春筍,茵茵小草 萬(wàn)物被溫暖照亮,生機(jī)勃勃,盡情展示大自然的絢麗。在你的人生旅途中,你也常被溫暖照亮:眷眷親情,殷殷師恩,醇醇友愛(ài) 讓你坎坷變坦途,郁悶變快樂(lè),單調(diào)變精彩,蓬

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