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文檔簡介

1、精品教學教案設計| Excellent teaching plan教師學科教案20 -20學年度第一學期任教學科:任教年級:任教老師:xx市實驗學校精品教學教案設計| Excellent teaching plan我們的班級報教案教學目標1、學生能積極參加班級報的制作，初步了解出班級報紙的一般步驟和方法。2、在編報紙的過程中，感受班級的可愛，體會共同合作的快樂。教學重難點1、學會編好班級報紙。2、班級報紙的選材、排版、美化。教學準備1、收集、欣賞一些兒童生活報紙， 中國少年兒童報 、 少兒故事報等。2、把采訪到的班級小明星、運動會、班級布置的新聞稿件以及照片等準備好，帶到學校。3、準備好彩筆、

2、剪刀、膠水等工具。4、有關報紙排版、報頭、報花的書。教學過程活動一、討論要出的黑板報1、師：同學們看，這是什么？（一張小學生報紙）老師在課前請大家收集了中國少年兒童報 、 少兒故事報 。大家現在來看看，這些報紙的內容有什么樣的特色？2、個別說一說，教師概括。 （有兒童生活的情趣、寫小朋友喜歡的東西等等）3、師：我們班里有這么多有趣、感人的事情，要是我們能把這些記憶深刻的事情編成一張班級報紙， 讓它一直保存下去， 讓每一個到我們班級的客人都能了解發生在我們班里的點點滴滴，那該多好？那么我們的班級報紙要有什么特色呢？4、小組討論，教師概括。（展示班級生活，體現兒童興趣）討論報紙的特色。設置情境，激

3、發學生學習興趣。活動二、制作班級報紙的準備1、師：同學們，每一份報紙在出之前都要經過很多工序。（課件展示： 總編要對整份報紙的版面、 文字、 美化每一個欄目等進行最后的把關和審核。 責任編輯是每一個小欄目的內容安排。 排版是整份報紙應該怎樣安排比較合理、 美觀。 ）2、師：下面就請大家自由組合，成立一個小小報社，取好報刊名稱按照總編、責任編輯、文字、排版、美工等不同的崗位進行分工。3、匯報成立了哪些報社？4、師：一份報紙有很多的欄目，那么我們的班級報紙可以有哪些欄目呢？請各個報社討論一下。5、討論欄目名稱。6、師：請各個小組在總編的帶領下，確定各個欄目的負責人，分頭搜集資料。美編要根據欄目內容

4、尋找一些配圖和小圖案。7、學生準備，教師巡視檢查、幫助指導。活動三、編寫班級報紙1、學生準備好資料，開始編寫。2、教師巡回指導幫助。編寫時請字寫得好的人負責抄寫；畫畫好的負責插圖、其他的可以幫助涂顏色和校對有沒有錯誤。最后有條件的可以電腦排版。學生編報集體合作，交流，取長補短。活動四、制定評判標準1、不過在欣賞同學們編的報紙前，我們還需一起制定一個評判標準，這樣可以使我們在欣賞報紙的同時，提高我們編報的水平，讓我們編出更好的班級報。2、引導學生看書本第30 頁上的評判標準，并討論。3、小結：我們制定出了 4 條評判標準，接下去，就請大家根據這四條標準來評一評自己組和其他組編的報紙吧！4、編報組討論評判標準。5、全班交流活動五、賞報評報1、與

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