1、豫教版 2019-2020 學年三年級上學期語文10 月第一次月考試卷B 卷姓名 :_班級 :_成績 :_小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎運用 ( 共 6 題；共 31 分)1. （5 分）讀一讀，寫一寫。搭船船艙船夫悄悄做題沖浪鸚鵡捕魚難忘打架披著彩色2. （8 分）比一比，再組詞。刮_湖_弓_往 _亂_胡_張_住 _3. （3 分）讀一讀，寫一寫。r ì zizhúch_ 子_ 子4. （4 分）想一想，連一連。絕妙的 _心情顯眼的 _位置輕松的 _聲音微弱的 _辦法第1頁共7頁5. （6 分）把下面描寫兒童活動的詩

2、句補充完整，并背誦。_，歌聲振林樾。_，飛入菜花無處尋。_，忙趁東風放紙鳶。_，溪頭臥剝蓮蓬。_，也傍桑陰學種瓜。_，短笛無腔信口吹。6. （5 分）解釋劃線的詞語。黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。翻墨： _。遮： _。跳珠： _。畢竟西湖六月中，風光不與四時同。畢竟： _。四時： _。二、 閱讀理解 ( 共 1 題；共 25 分)7. （ 25 分）閱讀下文，回答問題在我的人生旅途中，雖經百事，但留有印痕的并不多。現在想起來，有一件往事留在記憶里揮之不去。那時，我住在一棟帶花園的房子里，養著一條很漂亮的德國純種狼狗。一天午后，我正在客廳看報紙，忽然聽到狼狗拼命地狂吠（ f èi q

3、un）。我猜想一定有不速之客來了。于是，我打開房門，來到院子里，隔著白色鐵門向外看去，先是看到一位穿著破舊衣裳的中年婦女，后又看到一個六七歲的小男孩。我下意識地想他們是來討錢的，于是厭惡地揮揮手。正要轉身的時候，那位中年婦女輕輕地問我：“夫人，我是收廢品的，有舊報紙賣嗎？”我這才想起書房里堆著一地的舊報紙，便喝住狼狗，打開院門，讓母子倆（li ngli ）進來搬報紙。這時我注意到中年婦女的腿有些跛，而她身邊的小男孩似乎很體諒她，搶著搬報紙。我順口問：“這第2頁共7頁是你兒子嗎？”“我們在一起生活，就算是吧！”我明白了：_ 。望著臉色蠟黃的小男孩，我（故意特意）多給了10 元錢，并擺出一副慈善家

4、的面孔送母子倆出了院門。過了一會兒，我再次聽到狗叫的聲音。當我又站在白色鐵門前面時，看到的是剛剛走了不多時的中年婦女和小男孩。沒等他們開口，我便（不耐煩 不高興）地說：“報紙賣完了，錢也多給了，你們還來干什么？”那婦女沒有說話，緩緩地攤開雙手舉起來，掌心里托著一條金閃閃的項鏈。我不禁一怔（zhngzhèng），細細看去，那不正是我遺失了多時的金項鏈嗎？我忙接過來，托在手上，沉甸甸的，像是捧回了我的愛。要知道，這是我和我先生結婚12 周年的紀念品。這時中年婦女輕輕說：“項鏈是夾在報紙堆里的，小孩發現了，央求我快快送回來。”我點點頭，急忙從口袋里掏出100 元塞到小孩手中，似乎只有這樣才

5、能表達我的一半歉意和一半謝意。母子倆謝絕了。夕陽下，我望著她倆漸漸遠去的背影，心里說不出是什么滋味。（ 1）選擇正確的讀音或詞語狂吠 _（f èiqun）母子倆 _（li ngli ）不禁一怔 _（zhngzhèng）（故意特意） _多給（不耐煩不高興） _地說（ 2）給短文選擇一個最合適的題目_背影一根項鏈母子倆（ 3）根據第段的內容，在文中的橫線上填入恰當的句子。（ 4）第段“不速之客”中的“速”意思是_。文中的“不速之客”指 _ 。（ 5）“我”第一次多給了 10 元錢，是因為： _；“我”第二次又掏出100 元給孩子，是因為：_。（ 6）仔細讀讀第自然段劃線的語句，將“央求”換成“請求”“懇求”可以嗎？為什么？第3頁共7頁請想象一下小孩發現金項鏈以后與婦女的對話，然后把“央求”的過程寫具體，注意人物的動作、神態、語氣和心理。（ 7）讀了這篇短文， 你能用簡潔的話語來贊贊文中的婦女和小男孩嗎？語言可以引用也可以自己組織。三、 寫作 ( 共 1題；共 5分)8. （5 分）看圖作文。仔細觀察下面四幅圖，寫一段話，字數300 左右。救治小鳥第4頁共7頁參考答案一、 基礎運用 ( 共 6 題；共 31 分)1-1 、2-1 、3-1 、4-1 、第5頁共7頁5-1 、6-1 、