1、淺析大學生網絡創業形式與問題1大學生網絡創業的必然性中國經濟的飛速發展和產業結構的升級調整，刺激了我國教育事業的蓬勃發展。中國公立 大學和民辦大學不斷擴大招生規模，雖然從一定程度上實現了高等教育的普及，但隨之而 來的每年龐大的畢業生數量，卻使得大學生的就業形勢每況愈下。高校畢業生總量持續增 長、高校畢業生的就業機會在大幅減少、供需不匹配與結構性矛盾突出、高校畢業生就業 渠道不暢是導致高校學生就業壓力增大的主要原因。以創業帶動就業可以很好地緩解就業 壓力，而網絡創業門檻低，是大學生創業的首選。2大學生網絡創業的主要形式網絡創業形式多樣，但目前高校大學生的網絡創業主要采取以下三種形式：2. 1網上

2、開店網上開店是近年來發展比較迅速的大學生網絡創業形式，受資金、店鋪和時間等方面的限 制較少，具有門檻低、風險小、易操作、存活率高等優點，特別適合商業運作經驗不足的 大學生創業者。許多高校BBS論壇上都設有專門的板塊，為大學生商家發布廣告和其他相 關信息。同時.，也有不少大學生在淘寶、拍拍、易趣、當當等網站開網店銷售產品，拓寬 了商品交易渠道和業務范圍。2. 2創辦網站創辦網站要充分考慮技術、資金和人才等問題，選擇合適的辦網規模、模式和類型。大學 生一定要結合自身的實際情況，量力而行，切不可盲目攀比。目前，有幾種比較成功的模 式可供借鑒，如創辦BBS論壇、開設博客和威客網站等。這對大學生的資金和

3、技術要求不 高，而且可以發揮大學生的聰明才智，是一種比較便捷的網絡創業途徑。2. 3微商微商最近很火，很多人把通過微信開個小店就當成了 “微商”，并且與淘寶相提并論，儼 然自成一派。與傳統電商相比，微商的推廣成本更低。投入小、門檻低、傳播范圍廣、足 不出戶便可推廣與銷售、只需個體行為等特點，滿足了大多數有意愿自己做點生意，卻不 敢輕易嘗試實體性創業的大學生群體。它彌補了傳統市場與電商市場的渠道費等高成本、 短促人員高管理要求、投入成本回收慢等問題，不僅可以快速鋪開銷售渠道，還可以用低 成本迅速將廣告鋪開。3大學生網絡創業存在的問題國內大學生自主創業主要面臨以下幾方面的問題：第一，創業項目高科技

4、含量少，很難打 開市場，同時也極易被模仿;笫二，高校創業教育滯后，重理論輕實踐，無法給予大學生 網絡創業足夠的指導；第三，大學生普遍融資困難，可以融到的資金相對創業需要的投資 可謂杯水車薪;笫四，大學生還未步入社會，對創業和投資以及所需要的人際交往常識， 大多數人知之甚少，因此在社會上吃虧栽跟頭在所難免;笫五，我國社會長期處于計劃經 濟時代，與其相適應的思維定式在社會上依然有根深蒂固的影響力，大部分父母都期望自 己的子女大學畢業后可以安穩的工作，而不是風雨飄搖的創業;笫六，政府，大學和社會 力量扶植和推動大學生自主創業的政策和方法依然不夠，導致很多在創業初期需要幫助的 大學生無法得到相應的幫扶

5、。除了以上普遍的創業問題外，針對于網絡創業還有一些，例如，第一，我國本身社會就缺 乏創業的氛圍，再加上對于新興的網絡創業更缺乏認同感;第二，對于網上注冊信息和網 上銀行有比較低的信任感和安全感;第三，網絡創業本身也存在隱患，例如在法制、稅收、 安全等方面，所以也讓很多大學生不敢貿然涉足；第四，網絡創業本身收益小，成功率低, 就拿筆者和朋友開的網店來說，店鋪開設的前幾個月訂單寥寥無幾，根本不足以維持生計, 所以很多的網絡創業者堅持不了多久就退出了，再加上大學生創業經驗少，沒有耐性，所 以成功的不多。4促進大學生網絡創業的對策4. 1加強大學生的網絡創業教育創業教育作為大學生規劃知識教育的一種延伸

6、，是素質教育、創新教育的深化和發展，它 旨在培養大學生的創業意識、創業思維、創業素質和創業能力。高校承擔著為社會培養大 批創業創新人才的歷史重任，應對大學生的創業教育予以高度重視：一是要加強大學生的 思想教育，引導廣大學生對自身和社會樹立一種責任感，培養其創業意識、誠信意識以及 吃苦耐勞、團隊合作的精神，讓其對網絡創業的艱辛和風險等有充分的認知；二是要加強 大學生的網絡創業知識教育，加快網絡創業教育師資隊伍建設，科學、合理地設置創業教 育課程體系，明確高校創業教育培養的目標、內容和方式三者之間的關系，邀請網絡創業 成功人士和有關專家開設專題講座，拓寬大學生的知識面;三是要加強大學生網絡創業技

7、能的培養，可通過網絡創業競賽、高校與商業網站聯合培養等途徑，增強大學生的網絡創 業能力，為網絡創業提供可靠保障。4. 2強政府推動，營造鼓勵大學生網絡創業及人才成長的政策環境大學生網絡創業活動的順利開展需要一個良好的、支持性的社會文化氛圍。相關政府部門 應擔負起應有的責任，通過多種形式，大力倡導和弘揚創業型的社會文化，在全社會營造 一種支持創業、尊重創業、寬容失敗、創業光榮的良好氛圍和輿論環境。同時.，要大力加 強我國的社會信用體系建設，建立健全相應的獎懲機制，加大對失信行為的懲處力度，增 強公民的誠信意識。此外，學生家長和高校等也應樹立對大學生創業尤其是網絡創業的正 確認識，摒棄“創業不如就

8、業”“網絡創業虛擬不可靠”等狹隘觀念，充分認識到網絡創 業本身也是一種就業，尊重大學生的個人選擇，理解.、鼓勵和支持大學生從事網絡創業活 動，為大學生網絡創業的順利進行營造良好的環境。4.4建立網絡創業資金支持體系 大學生創業的自有資金不足，往往在創業的重要轉折點由于缺乏足夠的資金而失敗。鑒于 我國的國情，應建立以政府為主導、相關社會力量共同參與的大學生網絡創業資金支持體 系，其關鍵在于建立共同基金扶持系統。一方面，政府應通過財政撥款、社會募捐等方式 成立專門的大學生網絡創業扶持基金，并出臺相關政策，鼓勵金融機構向大學生網絡創業 者提供低息貸款，簡化貸款審批程序；另一方面，高校也應結合自身情況

9、，拿出專門資金, 對大學生網絡創業予以支持，尤其要重點扶持前景良好的網絡創業項目。此外，政府部門 要動員社會力量，鼓勵民間私人資本、相關商業網站等投資大學生網絡創業活動，拓寬網 絡創業所需資金的來源，并建立合理的資金風險分擔和轉移機制。4. 5健全相關法律法規市場經濟的良性運行需要健全、高效的法律法規體系作為保障。由于網絡經濟在我國的發 展時間還比較短，相關立法工作尚未引起足夠的重視，缺乏能有效規范網絡環境下各種商 業行為的法律法規，不利于網絡經濟的健康發展和網絡創業的順利開展。為此，國家有關 立法機構應重視和加強相關領域的立法工作，健全相應的法律法規體系，堅決打擊網絡環 境下的商業壟斷行為、商業欺詐行為和知識產權侵權行為等不法行為，引導商業網站和廣 大網商誠信、合法經營，凈化網絡經營環境，維護良好的網絡經營秩序，為大學生網絡創 業提供公平、有序的網絡競爭環境。大學生創業是一個復雜而艱難的過程，需要得到社會各界人士的重視和幫助。首先，大學 生要不斷提高自身的綜合素質，在校期間應該加強文化知識、思想道德等各方面的學習和 積累，為后期創業及工作做鋪墊。其次，大學生創業需要得到高校的重視，在教學過程中 應該適當增加關于大學生創業的課程，高校可以適當為大學生提供一個展現自己