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文檔簡介

1、作業名稱組織行為學第2次作業出卷人SA作業總分100通過分數60起止時間2017-11-6 23:09:01 至 2017-11-6 23:33:07學員姓員成績100標準題總分100標準題得分100題號:1題型:單選題(請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案) 本題分數:2蘇霍姆林斯基寫到,我校教室墻壁上布置的所有東西如同在擴展四壁,賦予房間以田野、森林和草場的遼闊意境每個教室都布置有美術作品的復制品。這些作品隨著情況(季節、教育談話的內容等等)的變換而更換“,這主要反映了帕夫雷什中學的()A、精神文化B、物質文化C、行為文化D、制度文化學員答案:b說明:本題得分:2題

2、號:2題型:單選題(請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案) 本題分數:2在組織變革的過程中,對層出不窮的新事物、新經驗反應冷淡,總是錄穩、怕亂”,以不變應萬變,與變革中出現的新觀念、新方法格格不入,這是影響組織變革順利進行的()A、安全性心理B、保守性心理C、求全性心理D、求穩性心理學員答案:d說明:本題得分:2題號:3題型:單選題(請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案) 本題分數:2世界著名的舊M公司和寶潔公司為其成員提供大量的專門培訓,并安排他們在特定的職能領域從事各種專業化工作。這種組織文化屬于典型的 ()A、學院型B、俱樂部型C、棒球隊型D、堡壘型學員答案:a本題得分:2題號:4題型:單選

3、題(請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案)本題分數:2通曉馬列主義,了解社會科學方面知識,比較精通管理科學方面的知識及熟悉社會生活方面的 知識是領導者()素質。A、政治素質B、能力素質C、知識素質D、身心素質學員答案:c說明:本題得分:2題號:5題型:單選題(請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案)本題分數:2由組織正式文件明文規定的、群體成員有固定的編制,有規定的權力和義務,有明確的職責和分工的群體屬于()A、非正式群體B、正式群體C、小群體D、參照群體學員答案:b說明:本題得分:2題號:6題型:單選題(請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案)本題分數:2組織文化通過文化優勢創建出一些非正式的約定俗成

4、的群體規范和價值觀念。這體現了組織文化的()A、凝聚功能B、創新功能C、約束功能D、效率功能學員答案:c說明:本題得分:2題號:7題型:單選題(請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案)本題分數:2領導理論的發展經歷了特質理論階段、行為理論階段、權變理論階段,其中行為理論階段大致在()A、20世紀30年代B、20世紀4060年代C、20世紀70年代D、20世紀80年代學員答案:b說明:本題得分:2題號:8題型:單選題(請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案) 本題分數:2領導者能積極發掘人才,善于培養和使用人才,并且創造條件發揮組織內每個人專長的能力是()A、決斷能力B、人際交往能力C、組織指揮能力D、

5、知人善任能力學員答案:d說明:本題得分:2題號:9題型:單選題(請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案)本題分數:2()是兩個或兩個以上的社會單元在目標上互不相容或互相排斥,從而產生心理上的或行為上 的矛盾。A、沖突B、競爭C、合作D、對抗學員答案:a說明:本題得分:2題號:1。題型:單選題(請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案)本題分數:2根據群體發展的五階段模型,群體成員開始把自己看作群體的一員是()的結束標志。A、震蕩階段B、形成階段C、執行任務階段D、規范化階段學員答案:b說明:本題得分:2題號:11題型:單選題(請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案)本題分數:2傾向于吸引企業家、革新者、冒險

6、家加盟,并根據績效提供報酬的組織文化屬于()A、學院文化B、俱樂部文化C、堡壘文化D、棒球隊文化學員答案:d 說明:本題得分:2題號:12題型:單選題(請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案)本題分數:2當群體目標和組織目標一致時,凝聚力與生產率的關系就會出現()A、高生產率低凝聚力 B、低生產率高凝聚力 C、高生產率高凝聚力 D、低生產率低凝聚力學員答案:c 說明:本題得分:2題號:13題型:單選題(請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案)本題分數:2在溝通中信息接受者向發送者表明自己對信息的理解和反應,叫()A、編碼 B、解碼 C、反饋 D、通道學員答案:c說明:本題得分:2題號:14題型:單選題

7、(請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案)本題分數:2將組織分為強制型組織、功利型組織和正規組織,是按照()標準。A、組織的形成方式B、社會功能C、人員順從度D、組織性質學員答案:c說明:本題得分:2題號:15題型:單選題(請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案)本題分數:2在領導行為方格理論中,對工作高度關心,對人很少關心的類型是()A、鄉村俱樂部式管理 B、中間型管理 C、任務式管理 D、團隊式管理學員答案:c本題得分:2題號:16題型:單選題(請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案)本題分數:2為了防止變革的失敗,庫爾特盧因提出了三步變革模式,即 ()A、改造、變革和重新解凍B、解凍、變革和創新C、

8、解凍、創新和重新解凍D、解凍、變革和重新凍結學員答案:d說明:本題得分:2題號:17題型:單選題(請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案)本題分數:2在組織運行方面,形成所有領導活動基礎的是()A、領導行為方式B、領導類型C、決策D、領導素質學員答案:c說明:本題得分:2題號:18題型:單選題(請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案)本題分數:2一般認為,管理方格圖中,最有效的領導方式有 ()A、貧困型B、任務第一型C、俱樂部型D、團隊式學員答案:d說明:本題得分:2題號:19題型:單選題(請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案)本題分數:2下列對非正式群體的管理行為,錯誤的是()A、利用非正式群體的積極

9、因素B、對不同類型的非正式群體采取不同策略C、做好非正式群體核心人物的工作D、加強非正式群體的力量,削弱正式群體的力量學員答案:d說明:本題得分:2題號:20題型:單選題(請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案)本題分數:2 了解人際關系最簡便、最常用的方法是 ()A、觀察法B、社會測量法C、關系分析法D、參照測量法學員答案:a說明:本題得分:2題號:21題型:單選題(請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案)本題分數:2下列關于沖突的說法,錯誤的是()A、沖突必須是雙方都感知到的B、沖突都是消極的,要努力壓制沖突C、沖突是意見的對立或不一致,以及有一定程度的相互作用D、沖突跟競爭是不同的學員答案:b說

10、明:本題得分:2題號:22題型:單選題(請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案)本題分數:2群體的形成與發展的第三階段是()A、執行階段B、震蕩階段C、中止階段D、規范階段學員答案:d說明:本題得分:2題號23題型:單選題(請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案)本題分數:2工廠里自發形成的籃球隊屬于()A、開放群體B、非正式群體C、正式群體D、封閉群體學員答案:b說明:本題得分:2題號24題型:單選題(請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案)本題分數:2()是組織文化的核心。A、組織的最高目標本題分本題分本題分B、共同的價值觀C、行為規范D、作風及傳統習慣學員答案:b 說明:本題得分:2題號:25題型:

11、多選題(請在復選框中打勾,在以下幾個選項中選擇正確答案,答案可以是多個)數:4 a. 一 .一 一 、"一 一 "_.一* 一、菲德勒的 有效領導的權變模式,提出領導效果的好壞取決于以下條件()A、上下級關系B、任務的結構C、領導威信D、職位權力E、目標明確程度學員答案:abd說明:本題得分:4題號26題型:多選題(請在復選框中打勾,在以下幾個選項中選擇正確答案,答案可以是多個)數:4. .a.-". .-. . 一組織文化作為一種 軟性 的管理藝術,其積極作用有()A、目標導向功能B、凝聚功能C、激勵功能D、創新功能E、效率功能學員答案:abcde說明:本題得分

12、:4題號27題型:多選題(請在復選框中打勾,在以下幾個選項中選擇正確答案,答案可以是多個) 數:4 勒溫認為存在著()的領導工作方式。A、專制方式B、協商方式C、民主方式D、獨立方式E、放任自流方式學員答案:ace本題分本題分本題分本題分本題得分:4 題號:28題型:多選題(請在復選框中打勾,在以下幾個選項中選擇正確答案,答案可以是多個) 數:4管理方格圖中,典型的領導方式有()A、貧乏型B、權威與服從型C、組織人型D、團隊型E、鄉村俱樂部型學員答案:abcde說明:本題得分:4題號29題型:多選題(請在復選框中打勾,在以下幾個選項中選擇正確答案,答案可以是多個) 數:4影響人際關系的人際因素

13、有()A、交往時間B、交往頻率C、空間距離D、態度相似E、外表吸引力學員答案:bcde說明:本題得分:4題號:30題型:多選題(請在復選框中打勾,在以下幾個選項中選擇正確答案,答案可以是多個)數:4影響組織結構的因素包括()A、戰略因素B、規模因素C、管理因素D、技術因素E、環境因素學員答案:abde說明:本題得分:4題號:31題型:多選題(請在復選框中打勾,在以下幾個選項中選擇正確答案,答案可以是多個) 數:4 解決沖突的正確策略是()A、任命態度開明的管理者B、蓄意引起群體成員間的矛盾C、引進外人,鼓勵競爭D、模糊群體界限E、重新構建組織學員答案:ace說明:本題得分:4題號:32題型:判

14、斷題本題分數:3領導活動古今中外都有相同的地方,但是領導過程總是在一定的歷史條件下進行的,所以隨著 時代的變遷和發展,對領導者的素質也會提出新的要求。()1、錯2、對學員答案:2說明:本題得分:3題號:33題型:判斷題本題分數:3四分圖理論認為,哪種行為效果好結論是不肯定的。例如有人認為在生產部門中,效率與 組織 之間的關系成反比,而與 關心人”的關系成正比。()1、錯2、對學員答案:1說明:本題得分:3題號:34題型:判斷題本題分數:3組織文化是指在一定的歷史條件下通過社會實踐所形成的并為全體成員遵循的共同意識、價值觀念、職業道德、行為規范和準則的總和。1、錯2、對學員答案:2說明:本題得分:3題號:35題型:判斷題本題分數:3按非正式群體成員在正式群體中的地位分類,非正式群體可分為平行型、垂直型和混合型三類。()1、錯2、對學員答案:2本題得分:3題號:36題型:判斷題本題分數:3工廠的車間、班組、科室,學校的班級、教研室以及黨團組織、行政組織等都是非正式群體。1、錯2、對學員答案

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