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文檔簡介

慶六一兒歌幼教語文教案目的：1、在看圖講述的基礎上，理解兒歌的內容，并嘗試創編兒歌 2、能正確發出：摘“啥” 3、進一步激發參與六一活動的興趣。準備:圖片三幅,每個幼兒一片彩云”重難點:理解兒歌的內容，并嘗試創編兒歌流程:提問學習兒歌 創編（一）、根據圖片內容講述。老師帶來了三幅畫，你看看圖片上說了什么?出示圖片一，提問:你認為圖片上什么最美麗？為什么？出示圖片二，提問:你知道小朋友摘下一片彩云做了什么？你是怎么知道的？幫助幼兒發準：摘”出示圖片三，提問：圖片上的小朋友穿上花衣去做啥？你是怎么知道她穿上花衣慶六一”的？糾正啥”的發音（二）、學習兒歌1）、老師完整朗誦一遍兒歌，邊朗誦邊指著圖片。2）、幼兒學習兒歌。3）、分組和個別幼兒朗誦。（三）、創編兒歌。1）、給每個幼兒一片彩云，引導幼兒想象，假如你摘下一片彩云，你最想做什 么？把你想的方法編進兒歌里。2）、先請個別幼兒示范。3）、每個幼兒一片彩云自己練習創編兒歌。引導編號的誘餌，先把自己的兒歌 編給好朋友聽。4）、請幼兒大聲地朗誦自己編的兒歌，給大家聽，引導大家相互學習。5）、同伴間相互朗誦自己創編的兒歌。（四）、延伸活動：回家之后，請爸

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