1、小學六年級數學上冊復習教學知識點歸納總結,期末測試試題習題大全話題：分數 面積 教育學習一年級上冊 數一數 比一比 15的認識和加減法 認識物體和圖形 分類 610的認識和加減法 1120各數的認識 認識鐘表 20以內的進位加法 總復習一年級下冊 位置 20以內的退位減法 圖形的拼組 100以內數的認識 認識人民幣 100以內的加法和減法 認識時間 找規律 統計 總復習二年級上冊 長度單位 100以內的加法和減法 角的初步認識 表內乘法（一） 觀察物體 表內乘法（二） 統計 數學廣角 總復習二年級下冊 解決問題 表內除法（一） 圖形與變換 表內除法（二） 萬以內數的認識 克與千克 萬以內的加法

2、和減法一 統計 找規律 總復習三年級上冊 測量 萬以內的加法和減法二 四邊形 有余數的除法 時、分、秒 多位數乘一位數 分數的初步認識 可能性 數學廣角 總復習三年級下冊 位置與方向 除數是一位數的除法 統計 年、月、日 兩位數乘兩位數 面積 小數的初步認識 解決問題 數學廣角 總復習四年級上冊 大數的認識 角的度量 三位數乘兩位數 平行四邊形和梯形 除數是兩位數的除法 統計 數學廣角 總復習四年級下冊 四則運算 位置與方向 運算定律與簡便計算 小數的意義和性質 三角形 小數的加法和減法 統計 數學廣角 總復習五年級上冊 小數乘法 小數除法 觀察物體 簡易方程 多邊形的面積 統計與可能性 數學

3、廣角 總復習五年級下冊 圖形的變換 因數與倍數 長方體和正方體 分數的意義和性質 分數的加法和減法 統計 數學廣角 總復習六年級上冊 位置 分數乘法 分數除法 圓 百分數 統計 數學廣角 總復習六年級下冊 負數 圓柱與圓錐 比例 統計 數學廣角 數與代數 空間與圖形 統計與概率 綜合應用 生活中的數學問題班級 姓名 學號1.小清要調制2200克巧克力奶，巧克力與奶的質量比是2：9。需要巧克力和奶各多少克？2把一根長20厘米的鐵絲圍成一個長方形，使得長和寬的比是3 ：2。它的面積是多少？3.有一套運動服的價格是126元，其中褲子的價格是上衣的 ，褲子和上衣各多少元？4.小明量得一棵樹干的周長94

4、.2厘米，這個樹干的橫截面積約是多少平方厘米？5.一捆鋼絲長25.12米，在一個圓形圈上恰好繞200圈，那么圈的直徑、半徑各是多少？6.如圖 正方形ABCD的邊長是2厘米，求陰影部分的面積。7.一張長方形的鐵片，長5分米，寬4分米，把它剪成一個直徑最大的圓，圓的面積是多少平方分米？8.光明小學去年有籃球24個，今年新買了6個，今年一共有籃球多少個？今年比去年增加了百分之幾？9.南山小學共占地8000平方米，其中綠地面積占65，其余為教學樓和道路等，南山小學的綠地面積有多少平方米？教學樓和道路等有多少平方米？10.商場搞打折促銷，其中服裝類打5折，文具類打8折。小明買一件原價320元的衣服，和原

5、價120元的書包，實際要付多少錢？11.有一批種子的發芽率為98.5，播種下3000粒種子，可能會有多少粒種子沒發芽？12把兩個大小相同的正方體拼成一個長方體，表面積比原來減少18平方厘米，每個正方體表面積是多少？13.蔬菜基地今年生產了2.4萬噸蔬菜，比去年增產了2成，去年這個蔬菜基地的產量是多少萬噸？14.把一塊長20厘米,寬15厘米的硬紙板的四個角分別剪去邊長是5厘米的正方形后,然后折成一個長方體的紙盒,求這個長方形紙盒的表面積?15.王叔叔把4000元存入銀行，整存整存3年，年利率為3.15%，到期有利息多少元？要繳納利息稅多少元？王叔叔的本金加利息一共多少元？（現在的利息稅為5）第一

6、單元:圓圓的認識(一)1.圓中心的一點叫圓心,用O表示.一端在圓心,另一端在圓上的線段叫半徑,用r表示.兩端都在圓上,并過圓心的線段叫直徑,用d表示.2.圓有無數條半徑,有無數條直徑.3.圓心決定圓的位置,半徑決定圓的大小.圓的認識(二)4.把圓對折,再對折就能找到圓心.5.圓是軸對稱圖形,直徑所在的直線是圓的對稱軸.圓有無數條對稱軸.6.在同一個圓里,直徑的長度是半徑的2倍,可以表示為d2r或rd/2.圓的周長7.圓一周的長度就是圓的周長.8.圓的周長除以直徑的商是一個固定的數,我們把它叫做圓周率,用字母表示,計算時通常取3.14.9.Cd或Cr.10.13.14 26.28 39.42 4

7、12.56 515.7 618.84 721.98 825.12 928.26 1031.4圓的面積11.用S表示圓的面積, r表示圓的半徑,那么Sr S環(R-r)12.11121 12144 13169 14196 15225 16256 17289 18324 19361 2040013.周長相等時,圓的面積最大.面積相等時,圓的周長最小.第二單元:百分數的應用百分數的應用(四)14.利息本金乘利率乘時間第四單元:比的認識15.兩個數相除,又叫做這兩個數的比.比的后項不能為0.16.比的前項和后項同時乘上或除以一個相同的數(0除外).比值不變,這叫做比的基本性質.一、位置在學習位置時用數

8、對確定點的位置，起初確定一點位置是根據規定和約定。由于在平面直角坐標系中，先畫X軸，而X軸上的坐標表示列。先用小括號將兩個數括起來，再用逗號將兩個數隔開。括號里面的數由左至右為列數和行數。列數與行數必須是具體的數，而不能用字母如（X，5）表示，它表述一條橫線，（5，Y）它表示一條豎線，都不能確定一個點。這部分知識滲透數形結合的數學思想，可在方格紙上畫一畫。二、分數乘法分數乘法意義：1、分數乘整數是求幾個相同加數的和的簡便運算，與整數乘法的意義相同。2、分數乘分數是求一個數的幾分之幾是多少。例：一時刷一面墻的1/4，1/5時刷一面墻的多少？求1/5的1/4是多少？解決的方法一：用一張紙表示一面墻

9、，折一折，這就是利用了數形結合的數學思想。解決的方法二：工作效率成*工作時間=工作總量分數乘法的算法：1、分數與整數相乘，分子與整數相乘的積做分子，分母不變。2、分數與分數相乘，用分子相乘的積做分子，分母相乘的積做分母。分數的化簡：分子、分母同時除以它們的最大公因數。關于分數乘法的計算：可在乘的過程中約分，也可將積的分子分母約分，提倡在計算過程中約分，這樣簡便。約分的書寫格式：把兩個可以約分的數先劃去，分別在它們的上下方寫出約分后的數。分數的基本性質：分子分母同時乘或者除以一個相同的數時（0除外），分數值不變。倒數的意義：乘積為1的兩個數互為倒數。特別強調：互為倒數，即倒數是兩個數的關系，它們

10、互相依存，倒數不能單獨存在。求倒數的方法：1、求分數的倒數是交換分子分母的位置。2、求整數的倒數是把整數看做分母是1的分數，再交換分子分母的位置。1的倒數是它本身。因為1*1=10沒有倒數。0乘任何數都得0=0*1，1/0（分母不能為0）三、分數除法分數除法是分數乘法的逆運算，就是已知兩個數的積與其中一個因數，求另一個因數的運算。除以一個數是乘這個數的倒數，除以幾就是乘這個數的幾分之一。分數除法的基本性質：強調0除外比：兩個數相除也叫兩個數的比。比表示兩個數的關系，可以寫成比的形式，也可以用分數表示，但仍讀幾比幾。注：10/2=5/1，表示比讀5比1，19：2=5，是比值，比值是一個數，可以是

11、整數，分數，也可以是小數。比可以表示兩個相同量的關系，即倍數關系。也可以表示兩個不同量的比，得到一個新量。例：路程/速度=時間。化簡比：1、 用比的前項和后項同時除以它們的最大公約數。2、 兩個分數的比，用前項后項同時乘分母的最小公倍數，再按化簡整數比的方法來化簡。3、 兩個小數的比，向右移動小數點的位置。也是先化成整數比。在分數乘法的應用部分，提倡畫線段圖分析數量關系。在圖上要標出已知量和所求問題。關鍵是找到單位“1”，畫線段圖，主要是求一個數的幾分之幾是多少？應用：求一個數比另一個數多幾這類題：先求出（或少）幾，再和單位“1”（即標準量作比較）。（大數-小數）/比較標準（即單位“1”）畫線

12、段圖：（1）標出已知和未知。（2）分析數量關系。（3）找等量關系。（4）列方程。注：兩個量的關系畫兩條線段圖，部分和整體的關系畫一條線段圖。連比如：3：4：5讀作：3比4比5無論是折紙實驗，還是畫線段圖，實際上都是圖形語言揭示分數除法計算過程的幾何意義。在學習這些知識，分數乘除法，比的知識，運用了類比的數學方法（相似與變式）。另外數據簡單，降低探究、理解算理難度，便于口算，整個推理過程處于學生思維能力的最近發展區內。比和除法、分數的區別：除法是一種運算，分數是一個數，比表示兩個數的關系。黃金分割點，最美的點。A C BAC:AB=CB:AC主持站在舞臺上，他站在舞臺上的黃金分割點處效果最好。常

13、用來做判斷的：一個數除以小于1的數，商大于被除數。一個數除以1， 商等于被除數。一個數除以大于1的數，商小于被除數。四、圓圓的面積推導，用逐漸逼近的轉化思想。把一個圓等分（偶數份）成的份數越多，拼成的圖像越接近長方形。體現化圓為方，化曲為直的思想，應用轉化思想。化新為舊，化未知為已知，化復雜為簡單，化抽象為具體。圓的基本特征：易滾動，外型美觀。面積相同時，長方形的周長最長，正方形居中，圓周長最短。周長一定時，圓面積最大，正方形居中，長方形面積最小。本題蘊含著一個數學規律，即在面積相等的情況下，圓的周長最短，而長方形的周長最長；反之，在周長相等的情況下，圓的面積則最大，而長方形的面積則最小。已知

14、長方形和正方形的面積是1225 cm2，通過分解質因數1225=5*7*5*7（1225=35*35=49*25=1225*1），可得正方形的邊長是35 m，則周長是140 m。因為長方形面積1225平方米=1225米*1米，即長方形的長若是1225 m，寬是1 m，；則周長是2452 m；1225平方米=49米*25米，那么長若是49 m，寬是25 m，則周長是148 m。可見，在面積一定的情況下，長方形的長和寬的長度越接近，則周長越短，但都大于正方形的周長。本題中圓的面積為1256 cm21225 cm2,但計算出圓的周長是125.6 m140 m，說明在面積相等的情況下，圓的周長正方形的

15、周長長方形的周長。周長相同時，圓面積最大，利用這一特點，籃子、盤子做成圓形。圓心確定圓的位置，半徑確定圓的大小。求圓周率實驗：在圓形紙片上做個記號，與直尺0刻度對齊，在直尺上滾動一周，求出圓周長。發現一般規律，就是圓周與直徑的比是固定數，。在判斷時，圓周長與直徑的比是倍，不選3.14倍。確定起跑線，跑道長度相同，那么各圓長度決定于各自的兩個半圓，就是直徑的長度，因為，圓周長=圓周率*直徑，圓周率為固定值。每條跑到寬1.25米，故而相鄰兩條跑道，外圈跑道的直徑等于里圈跑道直徑加2.5米。據此確定起跑位置。圓的內接正幾邊形邊數越多，周長越接近圓周長。五、百分數百分數在生活中應用廣泛，所涉及問題基本

16、和分數問題相同，但是要乘100%，%號的寫法兩個0要小寫，不要與百分數前面的數混淆。百分數與小數分數互化。百分數化小數，去掉百分號，同時把小數點向左移動兩位就可以了。小數化成百分數，只要把小數點向右移動兩位，同時添上百分號。小數化成分數，移動小數點位置變為整數做分子，分母變成10、100、1000，再化簡。分數化成小數，用除法，除不盡的保留兩位小數。分數化成百分數：1、 用分數的基本性質，把分數分母擴大或者縮小分母是100的分數，再寫成百分數形式，這種方法簡便，但有局限性。2、 利用分數除法把分數化成小數，再化成百分數。除不盡的情況結果保留三位小數三位小數，因此分子除以分母的商要算到小數第四位

17、，四舍五入后，近似商取三位數。百分數分子保留一位小數。這種方法適用范圍廣。百分數化成分數，寫成分數形式，再約分。分數表是一個數，也可以表示兩個數的關系，百分數只表示兩個數的關系，沒有單位。百分數的意義：表示一個數是另一個數的百分之幾，也叫百分率或者百分比。一般來講，出勤率、成活率、合格率、正確率能達到100%，出米率、出油率達不到100%，完成率、增長了百分之幾等可以超過100%。一般出粉率在70、80%，出油率在30、40%。六、統計條形統計圖可以知道每個數量的多少。折現統計圖可以知數量的增減，扇形統計圖可以知道部分和總量的關系。七、數學廣角研究中國古代的雞兔同籠問題。1、 用表格方式解決有

18、局限性，數目必須小，例：頭數 雞（只）兔（只） 腿數35 1 3435 2 3335 3 32（逐一列表法、腿數少小幅度跳躍、腿數多大幅度跳躍、跳躍逐一相結合、取中列表）2、 用假設法解決（1） 假如都是兔（2） 假如都是雞（3） 假如它們各抬起一條腿（4） 假如兔子抬起兩條前腿（5）這個問題，是我國古代著名趣題之一。大約在1500年前，孫子算經中就記載了這個有趣的問題。書中是這樣敘述的：“今有雞兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足，問雞兔各幾何？這四句話的意思是：有若干只雞兔同在一個籠子里，從上面數，有35個頭；從下面數，有94只腳。求籠中各有幾只雞和兔？ 你會解答這個問題嗎？你想知道孫子算經

19、中是如何解答這個問題的嗎？解答思路是這樣的：假如砍去每只雞、每只兔一半的腳，則每只雞就變成了“獨腳雞”，每只兔就變成了“雙腳兔”。這樣，（1）雞和兔的腳的總數就由94只變成了47只；（2）如果籠子里有一只兔子，則腳的總數就比頭的總數多1。因此，腳的總只數47與總頭數35的差，就是兔子的只數，即473512（只）。顯然，雞的只數就是351223（只）了。這一思路新穎而奇特，其“砍足法”也令古今中外數學家贊嘆不已。這種思維方法叫化歸法。化歸法就是在解決問題時，先不對問題采取直接的分析，而是將題中的條件或問題進行變形，使之轉化，直到最終把它歸成某個已經解決的問題。3、 用代數方法解（一般規律）冰水混

20、合物所占比的問題六年級數學期末試卷 一、填空。第1題2分，其余每題1分，共22% 1、2公頃=_公頃_平方米 2小時=_小時_分 2、120千克的是_千克 72公頃比_公頃少 3、30：（ ）=（ ）÷=1=（ ）% 4、在（ ）里填“、或” 1÷（ ）1 1÷（ ）1÷ 1（ ）1× 2：（ ）2×1 5、某班男生25人，女生20人，男生比女生多，男生比女生多占全班人數的。 6、一個圓的半徑2厘米，這個圓的周長_厘米，面積_平方厘米。 7、一件工程，甲隊單獨做要20天完成，乙隊單獨做要30天完成，甲乙兩隊的工作效率之比是_。 8、一

21、種小麥出粉率為85%，要磨13.6噸面粉，需要這樣的小麥_噸。 9、在推導圓面積計算公式時，將一個圓平均分成16等份，拼成一個近似的長方形；量得長方形寬3厘米，這個長方形長_厘米，這個圓的面積_平方厘米。 10、在邊長4厘米圓內，剪一個最大的正方形，這個正方形的面積_平方厘米。 11、一個比，如果將前項增加30%，后項必須加上3，比值才能不變。這個比的后項是_。 二、判斷。5% 1、甲數除以乙數等于甲數乘乙數的倒數。（ ） 2、男生比女生多25%，也就是女生比男生少25%。（ ） 3、周長相等的圓和正方形，面積相比，圓的面積大。（ ） 4、圓內最長的線段是直徑。（ ） 5、某工人生產102個零

22、件，經檢驗有100個合格，合格率為100%。（ ） 三、選擇。4% 1、甲、乙兩件商品，甲比乙貴，下列說法正確的是（ ） A、乙比甲便宜 B、甲比乙貴的相當于甲的 C、乙比甲便宜的相當于乙的 D、乙比甲便宜的相當于甲的 2、一根繩長米，剪去它的，還剩這根繩的（ ） A、 B、 米 C、 D、 3、一種商品先漲價，再降價10%，現價與原價相比（ ） A、貴 B、便宜 C、一樣 D、無法確定 4、一個半圓的周長10.28厘米，這個半圓的直徑（ ）厘米 A、2 B、4 C、6 D、8 四、計算。34% 1、直接寫得數。4% ×3.2= -0.6= 4.8÷1= 0.8÷

23、= 8.5×= +0.5= 0.28÷0.21= +5÷7= 2、用簡便方法計算。8% 5-5.3+4-2.7 3÷+5×1 4.7×-0.125+12.5%×6.3 79× 3、解方程。4% 2X-=0.54 8X=17.6-X 4、用遞等式計算。（每題3分，計9分） 8+5.6×1 1.5×+2.1÷ （4-3.5×）÷1 5、列綜合算式（或方程）解答。（每題3分，計6分） （1）25個相加的和比什么數 （2）2減去什么數的40%， 多4？ 正好等于2的一半？

24、6、已知下圖三角形面積25平方厘米，求圓的面積。3% 五、應用題。35% 1、一套西服原價480元，因季節調價，降價出售，現在這套西服賣多少元？ 2、修路隊修一條公路，已修了240米，比剩下的少，這條公路還剩多少米未修？ 3、一項工程，甲隊單獨修要20天完成，乙隊單獨修要30天完成；乙隊先修幾天后，甲隊再用8天就能正好修完？ 4、紅星小學，五、六年級共有785名學生，其中五年級學生數相當于六年級的，紅星小學六年級有多少名學生？ 5、甲、乙兩桶汽油同樣多，從甲桶倒到乙桶，這時乙桶有汽油30.4千克，甲桶原有汽油多少千克？ 6、快、慢兩車同時從相距480千米的兩地相向而行，3小時后還相距全程的，照

25、這樣的速度，兩車還要經過幾小時才能相遇？ 7、某工地想用甲乙兩輛汽車一次將一堆貨物運走，而甲乙兩車的運載總量為9.18噸；如甲車多裝或乙車多裝就能一次全部運走，甲車的運栽量是多少噸？ 小學數學六年級期末試卷 【打印】【時間：2005-5-23】【關閉】 小學數學六年級期末試卷（A卷） 一、填空。（6，10題每空2分，其余每空1分，共18分） 1、一百零五萬八千寫作（ ），改寫成以萬為單位的數是（ ）萬。 2、20.08千米=（ ）千米（ ）米 3、3時45分寫成分數是（ ）時，寫成小數是（ ）時。 4、 的分數單位是（ ），有（ ）個這樣的分數單位。 5、把340分解質因數應寫成340=（ ）

26、。 6、10以內所有質數的平均數是（ ）。 7、7=（ ）% 8、8.4：的比值是（ ）。 9、（ ）米的與6米的相等。 10、一個圓柱的高等于底面半徑的4倍，這個圓柱的側面展開圖的周長是61.68厘米，這個圓柱體底面半徑是（ ）。（取3.14）。 二、判斷題。對的畫“”，錯的畫“×”。（4分） 1、一個自然數沒有比它本身再大的約數。（ ） 2、97是100以內最大的質數。（ ） 3、在一個乘法算式里，乘數是，積與被乘數的比是4：5。（ ） 4、任何一個圓柱體的體積都比圓錐體多2倍。（ ） 三、選擇題。把表示正確答案的字母填在（ ）里。（4分） 1、一桶油5千克，先用去全部的，再用去

27、千克，一共用去（ ）。 A、千克 B、千克 C、4千克 2、用4個體積是1立方分米的正方體木塊拼成一個長方體，這個長方體的表面積可能是（ ）。 A、16平方分米 B、18平方分米 C、24平方分米 四、用簡便方法計算（寫出簡算過程）（6分） 1、 2、1.25×25×0.4×8 五、脫式計算。（20分） 1、205×32656 2、2975÷125+26×3.5 3、 4、（21.25×）×( 5、 六、求下面圖形中空白部分的面積。（5分） 七、列式計算。（8分） 1、560的40%比它的多多少？ 2、一個數的15

28、%比12.8多，求這個數。（用方程解） 八、應用題。（35分） 1、機床廠第一季度生產機床570臺，比計劃多生產90臺，超額完成計劃的百分之幾？ 2、一項工程，甲隊獨干3天完成總工程的，照這樣計算，完成全部工程的，需要多少天？ 3、A、B兩地相距32千米，甲、乙分別從A、B兩地同時出發，相向而行，乙和甲的速度之比是 3:5，相遇時，甲行了多少千米？ 4、一個梯形的面積是12平方分米，上底和高都是2.4分米，下底長多少分米？（用方程解） 5、原來做一套校服需要78元，現在每套提價12元，原來60套校服的錢現在可以做多少套？ 6、張老師借來一本書，第一天看了全書的30%，第二天看的比全書的少14頁

29、，兩天共看了70頁，這本書一共多少頁？ 7、一個圓柱形玻璃缸，底面半徑2分米，里面盛有1.5分米深的水，將一塊不規則的鐵放入這缸水中，水面上升0.5分米，這塊鐵的體積是多少？ 小學數學六年級期末試卷 （B卷） 一、填空。（每空1分，共19分） 1、100個億，5個千萬，4個十萬組成的數寫作（ ），用四舍五入法省略“億”后面的尾數是（ ）。 2、升=（ ）升（ ）毫升 3.45時=（ ）時（ ）分 3、先把8.05擴大10倍，再把小數點向左移動兩位，得（ ） 4、在9、10和18三個數中，（ ）能被（ ）整除，（ ）和（ ）互質。 5、18和21的最大公約數是（ ），最小公倍數是（ ）。 6、a

30、和b都是自然數，如果，那么，a和b相比，（ ）大。 7、如果把甲數的給乙數，這時甲、乙兩個數恰好相等，原來乙數與甲數的最簡整數比是（ ）。 8、六（1）班男生人數是女生人數的125%，男生人數是全班人數的，女生人數比是男生人數少（ ）%。 9、把一個棱長4分米的正方體木塊削成一個最大的圓柱體，圓柱體的體積是（ ）。 10、把一塊長80米、寬60米的長方形菜地畫在比例尺是1：2000的圖紙上，圖上面積是（ ）。 二、判斷題。對的畫“”，錯的畫“×”。（4分） 1、能被2整除的數一定不能被3整除。（ ） 2、把12.5米：千米化成最簡單的整數比是1：10（ ） 3、一個長方體的棱長和是2

31、4厘米，這個長方體的體積一定是6立方厘米。（ ） 4、甲數的等于乙數的，甲數比乙數多60%。 三、選擇題。把正確答案的序號填在（ ）里。（4分） 1、已知把3米長的線段平均分成4份，可以得出（ ） 每份是3米的 每份是米 每份是3米的 每份是1米的 2、根據甲數除以乙數商是4，可以確定（ ）。 甲數一定能被乙數整除 乙數一定能被甲數除盡 甲數與乙數的比是4：1 甲數是甲乙兩數的最小公倍數 四、用簡便方法計算（寫出簡單過程）（6分） 五、脫式計算。（20分） 1、98×1026999 2、0.4÷2.5+0.07×50 六、下圖中的排水管，外直徑30厘米，管壁厚3厘

32、米，管長4米，求排水管的體積。（4分） 七、列式計算。（8分） 1、13.6減去9.4的差，除以，商是多少？ 2、3.1比一個數的少1.6，這個數是多少？（用方程解） 八、應用題。（35分） 1、李明把500元存入銀行，一年后取回本息537.35元，求年利率。 2、果園里的蘋果樹比梨樹多160棵，梨樹比蘋果樹少。果園里有蘋果樹多少棵？ 3、一輛汽車從東城開往西城，前3小時每小時行41千米，后4小時共行220千米，這輛汽車平均每小時行多少千米？ 4、建筑隊用480塊方磚可以鋪地15平方米，照這樣計算，學校的電化教室地面是120平方米，需要購買多少塊方磚？（用比例方法解） 5、用鐵皮焊一只底面邊長

33、都是25厘米，高40厘米的長方體無蓋水桶，至少需要鐵皮多少平方厘米？ （1）求三個植樹隊共有多少人。把數據填入表內。 （2）求三個隊平均每人植樹多少棵。把得數填入表內。 7、上學期紅光小學六年級共有學生180人，這學期男生人數增加了16%，女生人數減少6人，這學期全年級共有學生186人，上學期六年級有男生有多少人？班級_ 姓名_一、填空。選擇“米”或“厘米”填空。（8分）量一枝鉛筆的長度一般用（ ）做單位。測量一座教學樓的高度一般用（ ）做單位。一本書厚2（ ）。小王身高1（ ）20（ ）。2把下列長度按從大到小的順序排列。（3分）5米5厘米 5米50厘米 66厘米 6米3在 里填上“&

34、;gt;”“<”或“=”。（12分）7厘米 7米 100厘米 1米2米 100厘米 36米+64米2米 98厘米 4米+1厘米 5厘米 30厘米+70厘米 2米4在下面的圖形中，有幾個角？（6分）（ ）個角 （ ）個角5量下面兩條線段，各長多少厘米。(8分)···· （ ）厘米 （ ）厘米線段比線段長（ ）厘米。兩條線段接起來共長（ ）厘米。二、畫一畫。（16分）畫一條比3厘米長2厘米的線段。畫一條比8厘米短5厘米的線段。 畫一個角，注上頂點和邊。用三角板在下面線上畫一個直角。三、判斷，對的畫，錯的畫。（14分）1.圖釘的長大約是1厘米。(

35、 )2.1米比99米短。（ ）3.一枝鉛筆長20厘米。（ ）4.一根旗桿高6米。（ ）5. 左邊的三個角一樣大。（ ）6.一個角的大小與它的邊的長短沒關系。（ ）7把一張長方形的紙先上下對折，再左右對折，折出的角是直角。（）四、選擇正確答案的序號填在（ ）里。（18分）（1）兩支鉛筆（ ） 一樣長 左邊一支長 右邊一支長（2）下面（ ）是線段。···· （3）下面（ ）是角。 ····（4） 兩條線段相比較，（ ）。 橫的比豎的長 橫的比豎的短 一樣長（5） 圖形中有（ ）個直角。 1個 2個 3個（6） 左圖中，

36、最多能數出（ ）條線段。1條 2條 3條五、 選擇連線。（6分）練習本寬（ ） 床長（ ） 尺子長（ ）2米 30厘米 7厘米六、下面是一張長方形紙，剪去陰影部分還剩多少個角，直角。（6分）還剩（ ）個角，（ ）個直角。還剩（ ）個角，（ ）個直角。 還剩（ ）個角，（ ）個直角七、在下面長方形上添一條線段，使圖上有一個正方形。（3分）實驗數學第三冊期末復習四二00六學年第 一 學 期（觀察物體、數學廣角）班級_ 姓名_一、填空。（27分）1甲、乙、丙三人每兩個人握一次手，三人一共要握（ ）次手。2.四個隊參加籃球比賽，每兩個隊比一次，一共比了幾次？3小烏龜、小兔與小貓進行賽跑。結果是，小貓說：“我不是第一”；小烏龜說：“我在最后。”猜一猜它們的名次。第一名是（ ），第二名是（ ），第三名是（ ）。4.小東、小華與王偉比高矮。王偉說：“我最高，小華不是