1、幼兒園大班主題教案繩子變變變幼兒大班主題教案繩子變變變大班主題活動：繩子變變變設計意圖：在一次晨間活動的時候，我讓孩子們練跳繩，頑皮的孩子卻拿著繩在玩，我發(fā)現(xiàn)他們玩的方法有很多，于是我想到繩子有很多種，就有很多種玩法，還有很多用處，何不把它搬上課堂，生成一個主題活動呢？正值我園在開展綠色環(huán)保主題，我們年級組開展的是廢品變變變，于是我班生成了繩子變變變這一主題活動。內(nèi)容安排：活動一：科學活動各種各樣的線活動二：健康活動好玩的繩子活動三：美術活動有趣的繩子活動四：語言談話活動 繩子活動五：綜合活動繩子變身了活動六：美術活動玩繩子活動七：科學活動線的大集合活動八：社會活動線條躲迷藏環(huán)境創(chuàng)設：美術區(qū)：

2、1、提供畫好簡單圖案的蛋糕盤子和紙繩貼畫2、皺紋紙編紙繩3、用毛線裝飾瓶子4、繩子貼畫建構區(qū)：1、提供細塑料繩搓繩2、織網(wǎng)科學區(qū)：1、提供各種各樣的繩子2、實驗：電珠發(fā)亮益智區(qū)：1、玩線2、穿珠墻飾布置：把小朋友的作品陳列在網(wǎng)上。活動一：科學活動各種各樣的線活動目標：1、認識線并尋找生活中的各種各樣的線，初步了解各種線的作用。2、能找出各種線的差異并根據(jù)線的某個特征進行分類。3、能大膽表達自己的想法。活動重點：找出各種線的特點活動難點：根據(jù)線的某個特征進行分類。活動準備：1、幼兒收集各種線，豐富相關知識。（如毛線、中國結線、棉線、釣魚線、電線、尼龍線）2、幼兒操作材料：分類卡、筆、各種各樣的線

3、。3、電視機、視頻活動過程：一、導入活動，展示事先收集的各式各樣的線。1、師：找出你認識的線，和同伴交流，說說它是什么線？有什么用？什么樣子的？2、教師和幼兒分享各自喜歡的線，鼓勵幼兒大膽表達自己的想法。二、指導幼兒觀察、探索、發(fā)現(xiàn)線的不同?1、教師：我們收集的這些線都是一樣的嗎？（不是）什么地方不同呢？（粗細、長短、顏色、軟硬等都不同）2、讓幼兒帶著問題看一看、摸一摸、拉一拉、比一比，說說各種線的特點。他們的樣子怎樣？有哪些顏色？有哪些形狀？它象什么？不同的線摸上去分別有什么感覺？拉一拉有沒有變化？哪一種線最容易斷？哪一種線最不容易斷？你是怎么知道哪根線硬、哪根線軟的？幼兒自由結伴去觀察、探索和發(fā)現(xiàn)。幼兒觀察時，教師可參與幼兒的活動，并給予指導，同時鼓勵幼兒邊觀察邊互相討論商議，提醒幼兒觀察電線時注意安全。3、教師小結：這些線真有趣，長短、顏色、粗細、作用都不一樣。三、指導幼兒分類1、分類前指導。要先想好按什么特征進行分類，再找出分類標記進行分類。（長短、顏色、粗細、用途、形狀、等等）2、幼兒進行分類。幼兒分類時，教師巡回指導。3、檢查分類情況。先請幼兒互相介紹自己是怎么分的，再個別幼兒講講自己的分法。四、討論線的作用教師：剛才小朋友說到線可以玩游戲，那么我們就用最粗的線-繩子，來玩游戲。可以 玩哪些游戲呢？我們休息一下再來嘗試，好嗎？五、結束活動我們一起去外面和好朋友商量