1、精選護理學畢業生自薦信四篇護理學畢業生自薦信篇 1尊敬的領導：您好！感謝您百忙之中垂閱我的自薦信，為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇希望之門，希望我的到來能給您帶來驚喜，給我帶來希望！我叫郝爽，是哈爾濱醫科大學護理專業的一位即將畢業的學生。 我很平凡， 但不甘于平庸， 我樂觀， 自信上進心強，愛好廣泛，為人和善，能夠很好的處理人際關系，并且有很強的責任心和使命感。三年的學習深造使我樹立了正確的人生觀，價值觀和不屈不撓的性格。在校期間，我也特別注重在認真學習好專業課的同時，努力培養素質和提高能力，充分利用課余時間，拓展知識視野，完善知識結構。在競爭日益激烈的今天，我堅信只有多層次，全方位發展，并熟練

2、掌握專業知識的人才，才符合社會發展的需要和用人單位的需求。我在雙鴨山市煤炭總院醫院實習期間，跟隨各個科室老師的帶領，認真學習，將課本知識與理論實踐相結合，現在我對臨床護理工作有了一定經驗，并從中學到了不少知識。現在，我即將畢業，普通的院校，普通的我卻擁有一課不甘于平凡的心。面對新的人生選擇和挑戰，我充滿信心。我要在新的起點，新的層次，以新的姿態，展現新的風貌，書寫新的記錄，創造新的成績。盡管在眾多應聘者中，我不一定是最優秀的，但我擁有不懈奮斗的意念，愈戰愈強的精神和踏實肯干的作風。如果把您信任和希望給我，讓我施展潛能，我一定會盡心盡責，盡我所能，讓貴單位滿意！最后，祝貴單位宏圖事業蒸蒸日上！此

3、致敬禮！自薦人： xxx20xx 年 xx 月 xx 日護理學畢業生自薦信篇 2您好！感謝您在百忙之中審閱我的自薦信！我欲申請你們醫院的護士一職，我自信能夠符合貴醫院的要求。我是 xxx 衛生職業技術學院的學生，于 XX年 7 月畢業。我通過三年的學習，掌握了良好的專業知識、理論基礎和操作能力。在校期間，能遵守校紀校規，尊敬老師，團結同學并積極參加學校和班級組織的各項活動，是一個很有耐心、愛心、細心、責任心的人， 且動手學習能力很強。 在校期間，擔任舍長和團小組組長之職，能很好地完成本職工作，管理好宿舍，并幫助宿舍取得“文明寢舍”和“優秀團小組”稱號。我有一定的實踐經驗，曾在蘇大附一院見習過兩

4、周。實習的時候是在南醫二附院，在實習的時候深得病人和老師們的喜愛。我很喜歡跟病人接觸，最希望能每天給他們笑臉，然后他們再友善的對待我，那時的我覺得好開心。所以，我非常渴望成為一名優秀的護士， 一個讓人信服的護士。 目前，我就職于蘇州福星護理院。尊敬的領導，請給我機會，我會以十分的熱情、十二分的努力去把握它！謝謝您的慧目！此致敬禮！護理學畢業生自薦信篇 3尊敬的領導：您好！非常感謝您能夠呈閱我的求職信。我是河南職工醫學院 20xx 屆護理專業的畢業生。 雖然我和其他求職者一樣， 有著扎實的護理基礎知識，熟練的操作技術及護理的工作能力，但我與其他人不同，我喜歡挑戰，熱愛創新，我有信心勝任即將從事的

5、工作。我會證明我能行！在此，我向貴單位毛遂自薦。選擇本身就意味著競爭，有競爭才能更充分的實現自我的價值。希望這次競爭的結果能夠讓我有在貴單位工作和學習的機會。醫學是一門神圣的科學，它的價值在于挽救人的生命。在校的理論學習和一年多的臨床實踐，我養成了嚴謹的學習態度，縝密的思維方式和堅韌的性格。對待患者我有一顆友愛關懷的心，我熱愛護理事業。五年的醫學熏陶圓了我的醫學夢，讓我的羽翼更加豐富，我要在實際的臨床中繼續深造。作為21 世紀的大學生，我沒有只滿足于校內理論知識的學習，經常走向社會理論聯系實際，從親身實踐中提高自己的綜合能力。我相信我自己能夠適應今天社會激烈的競爭環境。最后真摯感謝您對我的關注

6、，希望貴單位能給我一個實現夢想、展示才華的. 機會，祝貴院事業蒸蒸日上，屢創佳績! 盼望能接到您的答復信。請給我一次機會，我必將以卓有成效的工作業績來回報您的信賴！此致敬禮！護理學畢業生自薦信篇 4尊敬的 xxx 醫院領導：您好！感謝您閱讀我的護士自薦書！我叫，是柳州醫學高等專科學校應屆畢業生。 在校期間，本人學習勤奮刻苦，目標明確，經過在廣東省第二人民醫院臨床實習，現已具備扎實的基礎醫學、護理學基礎的理論知識、護理操作等技能， 已初步具備從事臨床護理的工作能力。專業學習之余，本人也善于把握每個實踐鍛煉的機會，在校期間，曾多次代表學校去參加柳州的個大高校的乒乓球比賽，并取得優異的成績，這期間鍛煉自己的組織和團隊合作能力；這些經驗將成為我以后工作生活中不可或缺的一份寶貴財富。課外還喜歡看書、上網、尤其熱愛運動。通過實踐進一步提高了我的組織、領導和人際交往的能力，不斷地完善自己。希望您能給我一個表現自我的機會，您就會發現我的與眾不同！經過在學校和臨床的學習。如今的我，面對學習，我自信、沉著、穩重；面對工作，我能干、肯干、敢干；面對生活，我熱情、大方、誠懇，現在毛遂自薦，期盼能加盟貴醫院，獲得一個讓我發揮白衣天使才能的機會！1、具備扎實的基礎醫學、臨床醫學