1、蘇教版語文三年級上冊第三單元第10 課哪吒鬧海同步練習A 卷姓名 :_班級 :_成績 :_小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎題 ( 共 19 題；共 95 分)1. （4 分） 給加下劃線的字注音。抵押 _懲罰 _違抗 _佩服 _2. （5 分） 修改病句：他把節儉下來的錢捐給了災區秋天的北京是美麗的季節3. （8 分） 選擇下列詞語中下劃線字的正確讀音。起哄（ hnghòng）_冠（ gunguàn）_冕磅（ bàngpáng）_礴叉（chchà）腿渲（xunxuàn）染矗（zh&

2、#249;chù）立攙（ cnchn）_扶嗤（ chch）_笑4. （2 分） 讀課文哪吒鬧海 ，根據意思寫詞語。倚仗權勢，欺壓別人，成為一方霸主。_形容挑起事端，進行破壞活動。_5. （5 分） (2018 二下·云南期中 ) 我會選。熱鬧熱愛我們 _自己的祖國。第1頁共9頁親戚朋友聚在一起真_。美麗美好美妙多么 _的琴聲啊 ! 真的是這個小女孩彈奏的嗎?森林的景色是那么_，空氣是那么清新。公園里盛開著_的鈴蘭花。6. （3 分） 寫出反義詞。噴出： _捉拿： _重： _7. （8 分） 形近字組詞 。霸 _捕 _澡 _趁 _霞 _擺 _操 _珍 _8. （3 分） 讀課

3、文哪吒鬧海 ，理解角色特點與描寫。哪吒： _龍王： _三太子： _9. （4 分） 選擇正確的讀音。混飯(h n h ùn)_明晃晃 (hu ng hu àng)_噴出（ pn pèn）_胡作非為（ wéi w èi ）_10. （5 分） 讀課文商鞅南門立木 ，說說“商鞅南門立木”在文中指的是？11. （5 分） 改病句練習。這里土地肥沃適合種植糧食作物、棉花、玉米高粱。12. （5 分） 把句子改成把字句和被字句。第2頁共9頁哪吒用乾坤圈打死了夜叉。把字句：被字句：哪吒制服了龍王。把字句：被字句：13. （3 分） 選擇下列句子所用的修辭手

4、法。比喻擬人排比同學們向在校園里歡唱的小鳥打招呼。_從小路上走來了許多小學生，有傣族的，有景頗族的，有阿昌族和德昂族的，還有漢族的。 _過往的車輛，像水波里穿梭的小船。_14. （5 分） 擴句練習。她和你是朋友。我們要學會把握重點。小魚在游。地上有一朵蒲公英。15. （4 分） 選擇正確的解釋。端A. (東西的 ) 頭B. 端正C. 平舉著拿D. 項目媽媽端上一道我最喜愛吃的菜。_一進門，我就看見爸爸端坐著，眼睛瞪著我。_天上的云變化多端。_第3頁共9頁目前我們國家在研究許多尖端科技。_16. （10 分） 比一比，再組詞。密 _泡 _斑 _惜 _清_蜜 _跑 _班 _借 _情_17. （8

5、 分） 用下面的關聯詞語填空：不是而是；不是就是；只要就；只有才 _你的錯， _我沒理解。這本書 _ 你的， _明明的。 _不斷進取的人，_能站到最高的領獎臺上。 你 _今天去那里，_有機會得到那本書。18. （3 分） 句式與修辭。誰能說他不對呢？_一只驕傲的公雞昂首挺胸的朝我走來。_咱老實，才有惡霸，咱們敢動刀，惡霸就得夾著尾巴跑。_19. （5 分） 你關注過一個人連續的動作嗎？請你把這些詞語連成合理的句子。帶著來到走進取下便一便二、 閱讀題 ( 共 1題；共 4分)20. （4 分） 閱讀課文，回答問題。北大荒的秋天原野熱鬧非凡。成片的大豆搖動著豆莢，發出了嘩啦啦的笑聲；挺拔的高粱揚起

6、黑紅黑紅的臉龐，像第4頁共9頁是在樂呵呵地演唱。山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團團火，把人民的心也給燃燒起來了。（ 1）這段話的中心句是_ 。通過對原野上的_、 _ 和 _ 的描寫，表現了原野_的特點。（ 2）（ 2）_、_兩個詞可以看出這里作者把大豆和高粱當作人來寫（擬人手法），還把 _比作“一團團火”（比喻手法）。（ 3）“榛樹葉子全都紅了，紅得像一團團火，把人們的心也給燃燒起來了。”說說你對這句話的理解：_。（ 4）這段文字是圍繞中心句而展開描寫的。請你仿照這種寫法，運用比喻、擬人等寫一段文字。學校的課余生活可真熱鬧呀！ _一到節假日，大街上可真熱鬧呀！_三、 填空題

7、 ( 共 5題；共 55分)21. （8 分） 在括號中填上恰當的連詞。不僅還要盡管可是雖然卻任憑還是 _要有學習能力， _有實踐能力。 _我們付出了努力， _仍然沒有找到突破的辦法。_小麗這次沒有成功， _獲得了一些失敗的教訓。_他磨破了鐵口，我 _不能答應。第5頁共9頁22. （20 分） (2016 ·武漢 ) 按要求寫句子。（ 1） 同學們選舉他。他當少先隊員代表。 （把兩個句子合成一個句子）（ 2） 我們不能辜負老師對我們的殷切期望。 （改為反問句）（ 3） 紅四團的戰士必須搶在敵人前面趕到瀘定橋。（改為雙重否定句）（ 4） 因為有了陽光，天空和大地聯通；因為有了朝霞，黑夜

8、和白晝聯通。（仿寫句子）23. （6 分） 填寫量詞。一 _氣一 _娃娃一_斧頭一 _大山一 _火焰一 _龍24. （16 分） 讀課文哪吒鬧海選詞填空：取下帶上嚇了跳一擺連忙連也一天，小哪吒_他的兩件法寶混天綾和乾坤圈，_大海邊。他 _進大海里，_混天綾在水里_ ，便掀起滔天巨浪，_ 東海龍王的水晶宮_搖晃起來。龍王_一跳， _派巡海夜叉上去察看。扔去躲過砍鉆舉起閃取下夜叉從水底_出來，只見一個娃娃在洗澡，_斧頭便 _。小哪吒可機靈啦，身子一 _， _了這一斧頭，隨即_乾坤圈，向夜叉_。25. （5 分） 照樣子把下面每組的兩個句子合成一句話。例：哪吒取下乾坤圈。哪吒把夜叉打死了。哪吒取下乾

9、坤圈把夜叉打死了。我回到家。我趕緊寫作業我坐在教室里。我聚精會神地聽老師講課四、 課外閱讀 ( 共 1 題；共 14 分)第6頁共9頁26. （14 分） (2017 六上·鄭州期中 ) 閱讀下文，回答問題_蚊子飛到獅子面前，對他說：“我不怕你，你并不比我強，要說不是這樣，你到底有什么力量呢？是用爪子抓、牙齒咬嗎？女人同男人打架，也會這么干。我比你強得多。你要是愿意，我們來較量吧！”蚊子吹著喇叭沖過去，朝獅子臉上專咬鼻子周圍沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把自己的臉都抓破了。蚊子戰勝了獅子，又吹著喇叭，唱著凱歌飛走，卻被蜘蛛網粘住了。蚊子將要被吃掉時，嘆息說，自己同最強大的動物都較量過，

10、不料被這小小的蜘蛛消滅了。這個故事適用于那些打敗過大人物，卻被小人物打敗的人。（ 1） “你并不比我強”，請在文中找出與這句話意思相同的話。這兩句話形象地刻畫了蚊子的 _。（ 2） 本文通篇都采用的是 _的修辭手法。（ 3） 文中兩次寫蚊子“吹著喇叭”這兩次分別表現了蚊子的什么神態特點？（ 4） 能確切概括蚊子結局的成語是 _后悔莫及樂極生悲視死如歸（ 5） 這則寓言說明了 _取得勝利后，不能盲目驕傲，否則定會受挫折。獅子雖然龐大，卻沒有真本領。是否有真本領，不看個子大小。（ 6） 給文章加個標題并寫到文前的橫線上。第7頁共9頁參考答案一、 基礎題 ( 共 19 題；共 95 分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、