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文檔簡介

1、“形象代言人”評選方案為了我校特色德育教育深入開展，樹立楷模，激發學生拼搏上進 的競爭精神，打造一流學校一流班級，切實提高中學生的綜合素質。 根據學校總體部署開展實驗分校“實驗分校形象代言人”評選活動。 具體活動方案如下： 一、活動目標通過開展“實驗分校形象代言人”評選活動，在學生中樹立學習 榜樣，用榜樣的力量帶動全體同學，提升學生文明素養。讓全體師生 每天享受到文明，讓每一位來校的客人感受到文明。二、評選范圍年級學生三、評選標準（一）、待人有禮貌1、談吐文雅，語言文明，不說粗話臟話。2、見到師長、客人要主動打招呼問好。3、對父母、長輩、老師說話要恭敬，雙手遞交物品。4、進辦公室、晚回教室能先

2、敲門，得到允許后進入。5、上臺講話前，向聽眾致敬；別人上臺講話，要當好聽眾。6、家中來客時，要熱情接待，有禮貌地稱呼。家長同客人談話時， 不打擾不插嘴。7、求人家幫助時，要用商量的口吻說“請”事后，要向人家道謝。8、和同學友好相處，學會寬容，積極協調同學之間的矛盾。9、不經允許，不動、不翻、不拿他人物品。10、不說謊話，不傳謠言。（二）、做事守規矩1、思想健康，態度積極，樂觀向上。能模范的踐行學校、班級的各 項規章制度。2、自覺遵守學校的作息時間。3、遵守紀律，教學樓內，保持安靜，右側通行。4、餐廳就餐遵守秩序。5、集體活動，聽從指揮。6、桌椅、物品擺放有序，用過的東西放回原處。7、為人誠實守

3、信。8、勤儉節約，不亂花零錢。（三）、行為講文明1、不隨手亂扔雜物，不隨地吐痰，不踐踏綠地。不對著人打噴嚏，說話不飛口沫，不在人前挖鼻孔。2、步行、騎自行車遵守交通規則，乘車排隊。3、衣著整潔，保持個人衛生和座位周圍衛生。4、隨手關燈，及時關閉水龍頭。5、能主動的為學校、班級、同學做一些力所能及的事情。6、就餐時主動排隊打飯，用餐時不大聲喧嘩，不打鬧，餐后把餐具 放到指定位置。8、不打架、不吸煙、不喝酒、不在衛生間逗留。9、向同學借東西要主動歸還，不向同學索要物品。10、注重儀容儀表，不留長發、怪發，不染發，穿著樸素（校服） 不化妝、不佩戴首飾。（四）學習要主動1、按時上學，課前準備好學習用品；放學后按時回家。2、主動學習，專心聽講，積極思考，大膽提問，回答問題聲音清楚, 不隨意打斷他人發言。3、課前自覺預習，課后認真復習。4、按時完成作業，書寫工整，卷面整潔。5、考試認真審題、答題，遵守考紀，不作弊；認真檢查，不提前交 卷。6、不強調學習名次，但強調學習態度。在學習過程中有目標、有堅 持、有毅力。四、評選辦法1、各班在每月月末將民主評議產生的班級形象代言人（一名）推薦 表填寫好交到教研處。由教研處宣布名單，并制作個人卡片，在展示 板中展示。2、每學期由學

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