1、保育工作計劃保育工作計劃 篇1 在本學期的工作中，我會認真參加培訓學習，并且向工作經驗豐富的老師請教和學習，以便不斷地提高自己的工作能力，努力工作，把這學期的工作完成好。 一、 養成幼兒衛生習慣的要求。 1、清潔衛生習慣。 養成飯前便后及手臟時洗手的習慣，學會自己卷衣袖，在老師的指導下會用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。 2、良好的進餐習慣。 要安靜愉快進餐，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿湯匙，喝湯時兩手端碗，養成細嚼慢咽，不挑食、不說話、不浪費、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服，餐后要喝水、漱口和洗臉。克服幼兒的依賴性，培養幼兒獨立性。 3、有良好

2、睡眠及穿脫能力。 能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺，學習獨立，有序地穿脫衣服，鞋襪，能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方，自己疊被子及整理床鋪，讓幼兒養成良好的習慣。 二、 配合老師開展教學活動。 做好課前準備，配合老師開展各項游戲活動，協助管理好班上的紀律，讓老師較好地開展教學活動。 三、 做好家長工作。 及時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體情況，利用放學時間多與家長溝通。多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開展班上教學工作。 四、 提高幼兒節約用水的意識。 我班有幾位幼兒特別喜歡玩水，節約用水意識還需進一步加強。針對這些喜歡玩水的幼兒進行詳細教育，或舉出例子怎樣去節約用水，怎樣珍惜每一滴水。用

3、這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的。 保育工作計劃 篇2 一、指導思想 本學期，我園以幼兒園教育指導綱要36歲兒童學習發展指南為指針，根據上級教育主管部門的工作精神，圍繞“真教育行動計劃”工作方案，團結與帶領全園教職員工聚焦幼兒園特色發展，致力追求內涵發展。以保教結合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設與內涵建設為重點，以促進幼兒發展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發展，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。 二、工作思路 貫徹幼兒園管理條例幼兒園工作規程36歲兒童學習與發展指南和幼兒園教育指導綱要，以“發展孩子、服務家長，成就教師”為教育理念，圍繞安全工作一條主線，

4、突出全面教育，抓好園所文化、教師隊伍、家長、社區工作三項建設，規范管理，突出特色，促進均衡，優質服務。努力“營造一個家的氛圍,讓每一個孩子健康快樂地成長”。 三、主要工作目標 (一)規范管理。增強教職員工對幼兒園發展前景的信心。創新幼兒園管理機制，繼續進行人性化管理。 (二)強化隊伍：完善師德建設體系，引導教師嚴守職業道德和專業操守。完善師資隊伍培養機制，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養,全體教師參與評價課程實踐，加強教研。加強保育員業務培訓。 (三)突出特色。以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動內容，強化幼兒日常行為規范上下功夫，使人人均能教學上有所突破。 (四)優質服務。進一步樹立服務

5、思想，落實安全責任與措施。 (五)家園共育。召開期初和期末家長會，繼續家訪和家長開放日活動的開展。 四、主要工作及措施 1、規范管理，重視有效的過程管理。制定“誰分管誰負責”的責任考評制度，重申幼兒園各項規章制度。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。 2、以“愛崗敬業、創造奉獻”的園風精神為核心，宣傳和提倡園內要有“互相幫助的人氣、默默奉獻的風氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節的大氣”，精心打造校園生活中的每一處環境、每一個細節，積極營造民主、開放的教學氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個共同的理念：工作著是幸福與快樂的，變“要我做”，為“我要做”，使幼兒園成為教

6、職員工快樂的精神家園。 3、營造良好的人文環境。 (1)強化隊伍。舉行“師德承諾”儀式，簽定師德承諾書;認真自覺學習幼兒園一日保教工作規范，明確工作職責，堅持保教并重。加強骨干教師隊伍與新教師、的管理與培養。提高教師教學能力、科研能力、基本功的培訓和運用現代化教育信息技術。 (2)營造書香校園，構建書香校園文化建設 織教職工開展做教師真難，真好教師要學陶行知重新發現學校全員讀書系列活動。以“家校聯動”推進“書香家庭”的創建。 (3)加強教研，提升教師專業素養。教師之間增強教研活動的實效性，教研活動緊緊圍繞：問題的產生如何解決問題反思教研活動過程等，在內容上要形成專題化、系列化。隨時寫出有意義的

7、教研總結。 (4)加強教師對教育案例、教育教學的反思能力，提高她們的業務素養。多開展相互觀摩活動。利用業余時間，擴大教師的視野，抓住一切學習的機會給自己充電，學習別人的長處，逐步提高自己的教育教學水平。經常翻閱早期教育、幼兒教育、學前教育等幼兒雜志，加強對園本教研的研究。 (5)教師一周一例會制度。 4、組織各類崗位人員外出參加業務培訓 突出特色，本學期各個班級重點抓常規管理。強化教師的管理意識，以良好的團隊形象、優質的服務態度、全新的工作理念，多學、多看、多鉆研出色完成各項工作任務。 五、保教工作 1、加強園內教育教學常規管理，培養幼兒生活、學習、戶外活動好常規。根據常規目標研討常規訓練的措

8、施與方法。 2、展扎實有效的教研活動。組織教師認真研討新教材，解讀分析教材，根據幼兒實際，合理運用新教材，設計符合幼兒發展的活動方案。 3、開展教研活動：上一節公開課，寫出教后反思;整理一個教育故事，寫出案例評析;通過評價，不斷提高幼兒園保教質量。 4、做好業務檔案資料的管理，注意各種教學資料的積累。 六、后勤工作 1、更新觀念，增強服務意識。調動全體后勤人員的積極性，牢固樹立師生利益、家長利益的朋友關系，以滿足師生、家長的合理要求為出發點和歸宿，全心全意為師生和家長服務。及時填寫家園聯系手冊。利用環境創設展示幼兒在園活動情況，在工作中激發家長主動參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻計獻策，使幼兒

9、園與家庭融為一體。 2、幼兒保健管理。 (1)保證幼兒膳食質量，通過召開家委會取家長、教師師的意見，更加科學合理地安排幼兒膳食。 (2)加強生活護理和消毒制度的執行，加強檢查、督促。 (3)繼續加強對衛生保健工作的管理。認真落實幼兒園食品一日流程管理及考核辦法，加強食品從采購、入庫、制作、入口等環節的管理，杜絕食品浪費。嚴格把好食品的衛生關和營養流失關。 保育工作計劃 篇3 新學期開始了，保育工作是幼兒教育重要的組成部分。保育的目標是促進幼兒身體發育，增進幼兒對環境的認識，培養自信等良好個性心理品質和行為習慣。保育工作對幼兒的健康生長以及日后發展有不可嘀咕的影響。幼兒園保育工作的好壞關系到每個

10、家庭，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們安心工作。為了讓保教結合適應新的發展趨勢，在上級領導及園長的帶領下，以幼兒為中心，實行保育工作與教育相結合的原則，結合自己的實際工作，特制定本學期的保育工作計劃如下。 一、指導思想 以學園工作計劃為目標，認真貫徹綱要精神，認真學習黨的教育方針與政策，積極參加園里舉行的各種政治學習活動，努力提高自己政治素養。嚴格遵守保育員的職業守則，認真學習保育知識，不斷提高保育質量。 二、保育工作 1清潔衛生習慣 養成飯前便后及手臟是洗手的習慣，學習自己卷衣袖，在老師的指導下會用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。 2

11、良好進餐習慣 要安靜愉快進餐，坐姿自然，正確使用餐具，（左手扶碗，右手拿湯勺，喝湯時兩手端碗）養成細嚼慢咽，不挑食，不浪費，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，不弄臟衣服等，克服幼兒的依賴性，培養幼兒的獨立性。認真做好食譜介紹，以提高促進孩子食欲，培養良好飲食習慣和有規律進食。 3有良好睡眠及穿脫能力 能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，學習獨立，有序的穿脫衣服，鞋襪及所放的固定位置。 4良好學習環境 堅持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環境中健康成長，為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環境是我的責任和義務。 5配合老師開展教學活動 做

12、好課前準備，配合教師開展各項游戲，協助管理好班上的紀律，讓老師更好的開展教學工作。協助組織戶外活動，做好護理工作，（廁所、喝水、適當穿衣服等）。 6做好家長工作 及時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體情況，利用放學時間多與家長溝通，多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開班上教學工作。必須尊重家長，熱情服務。 7認真做好班級物品的保管，記錄好消毒登記和衛生記錄。 三、教學工作 1配合教師開展有效的活動，使幼兒在園內最大限度的有收獲。 具體措施如下： 在教師開展活動前，要與教師溝通教案，活動的各個環節。做到心中有數。 用兒童話的語言激發幼兒，與幼兒進行溝通。 活動前準備好活動需要的材料，努力配和教師的

13、活動。 活動后協助教師收拾整理。 2區域活動 依據班級區角活動的目標進行材料的投放和區角的有效指導。 具體措施： 與班級教師共同制訂區角目標，區角目標一定要適合幼兒的'年齡特點。 與班級教師共同商討區角的活動材料的創作與投放，使之富有趣味性和科學性。 向教師請教指導方面，配合教師對幼兒活動區角操作時的指導有效。 3戶外活動 通過豐富的游戲活動激發幼兒參加體育活動的興趣，增強幼兒體質和動作協調能力的培養。開展豐富多采的體育活動，并根據本班幼兒年齡特點和季節變化，運用多種形式與方法，保證幼兒活動的運動量。 目標：（1）愿意參加體育活動，能較協調、靈活地玩。 （2）嘗試用多種簡單的器械和玩具

14、運動身體，愿意參與收撿活動。 （3）發展幼兒走、跑、跳、鉆、等動作。 措施：（1）提供充足的運動器械供幼兒游戲。 （2）提醒幼兒在運動過程中注意休息，注意自身安全問題。 （3）不斷豐富運動材料。 四、家園共育 1做好入園前的家訪工作，了解幼兒的性格、生活習慣、飲食情況等。 2召開家長會，向家長介紹一學期班級工作計劃及需要家長配合的內容。 3通過多種方式，使家長了解幼兒園的工作，減少家長的各種顧慮。 4 利用照片、錄像等形式，使家長了解幼兒在園的生活，以減少家長的顧慮。 5利用家長欄，調動家長參與育兒好辦法的交流活動引發家長之間的互動。 6 通過打電話、預約交流等多種形式力口強面對面的交談機會，根據個別幼兒所面臨的困難(適應幼兒園生活、進餐、大便等)，與家長進行溝通，共同制定措施。 7建立幼兒個人成長檔案，根據檔案建立的需要希望家長及時給予 配合。如：做一些家庭記錄，收集相應的資料（照片）等，進一步豐富、完善孩子的成長檔案。 五、本學期個人發展目標 1進一步對36歲兒童學習與發展指南進行深入