1、推薦競選班干部演講稿八篇祝你成功！推薦競選班干部演講稿八篇 競選班干部演講稿 篇1 敬愛的老師、親愛的同學們：大家好！我是XX班的張XX，今天，我很榮幸能夠站在這里，競選班干部。即使我沒有當選，也說明我的能力還不夠，還有缺陷。我想競選班干部，是因為我認為：班干部是一個神圣的名稱，但它不是一個毫無意義的代名詞，班干部象征著整個班級的班風，因為班干部要管理好班級，不讓老師再操心。不管當選的人有沒有實力，只要他心里知道，并銘記，就能勝任這個光榮的工作！我明白，我也銘記在心，所以，我相信我能勝任每一個工作，當了班干部，爸爸媽媽臉上也有面子。我有缺點：經常克制不住自己要發脾氣、作業還是時快時慢，很不穩定

2、、有時候腦子像不好使了一樣，要開小差、比較粗心，但我也有優點：語文能力競賽我能為班級爭光、繪畫比賽我可以和媽媽、阿姨一起認真完成、同學有困難了我能解決的我就會出手相助、有人被欺負了我有能力就會站出來主持公道、英語成績還算可以、我希望同學多投我幾票，這樣我能選的項目也就多了，因為趙老師說過：票數最高的同學可以隨意選，票數比較低的同學要不只能從沒幾個選項里選，要不落選。其實，我又怎么可能不羨慕那些人氣好、實力強、當班干部的同學呢？我能不能當選最重要的還是取決于大家對我的信任程度，奮斗使我勇敢，勇敢使我自信，我希望大家在陽光下茁壯成長，請大家把寶貴的一票投給我吧！謝謝大家！ 競選班干部演講稿 篇2

3、尊敬的各位領導、老師：您們好!我來自初4、11班，我叫畢愷藝，現任11班班長。今天，幸運的我站在這里參加優秀班干部競選，心情是既激動又慚愧。說我幸運，是因為我的老師和同學們對我有一份特殊的厚愛，他們把這次光榮競選的機會毫不猶豫地給了我而不是別人，可見他們對我是多么的包容和信任。慚愧的是，我在班級工作上有很多方面顯得經驗不足，有不少地方做得遠遠不夠;而他們，依然還是選擇了我。此刻，站在競選臺上的我，不再自卑不再彷徨，滿心的激動化作一股無形的力量，讓我勇敢地來面對這次挑戰。初中四年，我有兩年擔任學習委員，兩年擔任班長。無論是學習委員還是班長，要想服眾，我認為，他首先要有驕人的學習成績。因為作為學生

4、，學習永遠是頭等重要的事情。在我心里，知識都是一樣的重要，學科也沒有主次之分。因此，我努力學好各個學科的知識，不讓自己有任何一門功課出現偏差。這四年來，無論大考還是小測，我的學習成績一直在班上名列前茅，有的同學還親切地稱我“no. 1”。雖說我的成績不全都是班上第一名，但“追求卓越，做最好的自己”一直是我的目標和信念。課余時間，我做完功課就苦練小提琴，常常誦讀詩歌和散文，我要讓自己親近藝術遠離庸俗，我要把自己塑造成一個多才多藝的新時代的青年，而不是呆頭腦飽讀詩書的“苦行僧”。當了班長之后，我更加注重自己的言行舉止，我懂得，一個班長在班上能夠起到巨大的表率作用。因此，我的穿著力求得體大方，我的言

5、語總是彬彬有禮。不管有沒有人監督，我都能自覺維護班級和學校的良好形象。主動撿拾衛生區的垃圾，熱情幫助值日生做值日，在同學們需要時毫不遲疑地伸出援手等等，這些都成了我生活中的一種習慣。因此，無論在哪個班級，我都能很快地和全班同學熟悉起來，相互之間保持著親密的朋友關系。這種良好的人際關系，使我在做班級工作時收到了事半功倍的效果，也使我和同學之間有了很多的快樂，留下了很多溫馨美好的回憶。 競選班干部演講稿 篇3 各位老師、各位同學：大家好！我是我們初一（x）班的班長候選人之一。拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環，它背后有實質性的內容，與同學們息息相

6、關。所以，假若我當選，我不會讓這個“長”成為一個虛名。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用；其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學們謀求正當的權益。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務。人人都有志向，人人都積極主動為他人服務。我們只有不斷實踐，才能形成良好的校風、校貌，才能使我們初一（x）班這個成為優秀的班級！我會經住考驗的，相信在大家的共同努力下，我們的班級一定能搞得十分出色，成為全校先進班級。我的演講完畢，謝謝大家！ 競選班干部演講稿 篇4

7、 尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：大家好!我叫，是年級班的隊長，學習委員和紀律委員，也是一位積極樂觀、有責任心和集體榮譽感強的'好學生。首先，感謝大家對我的支持，也感謝學校為我提供這次機會。記得卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務”。今天，我滿懷信心的站在這里，榮幸的參與這次競選。我認為我具備以下優勢：一、思想端正，品德優良。作為金海岸小學的一名學生，我始終感到驕傲和自豪。我熱愛學校和班集體，遵守校規校紀，尊敬師長，團結同學，不僅敢于吃苦，還樂于助人，是父母眼中的好孩子，老師眼中的好學生，同學眼中的好伙伴。二、熱愛學習，興趣廣

8、泛。課堂上,我專心聽講，認真思考,積極發言，課下按時完成作業，成績優秀，多次被評為“金牌少年”。積極參加學校組織的各項活動，并取得優異成績，在“春風伴我讀好書”活動中，榮獲讀書“手抄報”一等獎；在古詩文誦讀考級活動中，榮獲一級證書；在“魅力金海岸，才藝好少年”百生秀評選活動中，被評為“數棋小名士”。我喜歡讀書，還參加了繪畫、圍棋、乒乓球、英語等知識的學習，開闊了視野，提高了自身素質。三、具有一定的組織管理能力。作為一名班干部，我始終嚴格要求自己，一心為班級著想，在同學中樹立了很高的威信. 競選班干部演講稿 篇5 敬的老師，親愛的同學們：大家好！我叫趙恒祺，我是一個體育迷，我假期報了足球和籃球班

9、，我要競選的是體育部長。為什么呢，因為我當過兩年體育部長了，我已經積累了豐富的經驗，思想匯報專題我有信心當好這一屆體育部長。如果我當上了體育部長，我會做到以下幾點：一、每節體育課前，我會提醒大家拿上水瓶，準備下樓。二、每節課間我會提醒大家出去運動。三、每次比賽我都會提醒大家帶全該帶的東西。四、每屆運動會，我都會組織大家報好項目，積極為大家服務。我要提高自己管理隊伍的能力。讓咱班的隊伍比其他班整齊。請把你寶貴的一票投給我吧。我會好好珍惜大家給我的機會，盡我的最大努力為大家服務，謝謝大家！ 競選班干部演講稿 篇6 敬愛的老師、親愛的同學們：大家好！今天很高興地站在講臺上，我先給大家來一段繞口令?

10、吧！我這次競選的班干部第一個是語文組長，第二個是副班長。“? 書中自有黃金屋”，“閱讀是一道心靈雞湯”我從小就特愛讀書，像一套套的百科全書法布爾昆蟲記西頓動物記神奇校車讀者等書籍雜志，使我增加了許多課外知識，我可以和同學們交流交流，培養同學們閱讀的興趣。我認為這是我競選語文組長的第一優勢；第二優勢是我也很喜歡朗誦，像三字經論語弟子規我都誦讀過，暑假里還參加過小主持人表演的興趣班，這樣我可以帶領大家一起朗讀；第三優勢是我的語文作業寫得較好，語文成績也不賴。我可以和同學們交流學習語文的方法，共同提高語文成績。我還會成為老師的小助手，幫助老師收發作業本。除了想當語文組長外，我還想競選副班長。我熱情開

11、朗、熱愛集體、熱愛勞動、團結同學、擁有愛心，學習成績也不錯。如果我有幸成為副班長，我會做到以下幾點：1、首先是我會嚴格要求自己，以身作則，做好同學們的好榜樣。2、我將更加積極、主動、熱情的去學習。3、我會更關心集體，樂于助人4、我會成為老師得力的小助手，管理班上的工作。不管是是競選語文組長，還是副班長，最重要的是我有一顆熱愛班集體、全心全意為同學們服務的愛心。我有信心，我一定能成為一名好干部的。同學們，請你們多多支持我！謝謝大家！ 競選班干部演講稿 篇7 親愛的老師，同學們：大家好！今天，我作為xx小學三（）班的學生，站在這里競選班干部，我太高興了！我和大家一樣深深地熱愛著這個班集體，愛我們所

12、有至親至愛的老師們。兩年來，在老師們的教育和幫助下，我的進步很明顯。在課余，我最大的優點是看書，在書中，我學到了好多知識。在周末，我還參加了書法興趣班。我相信，我的字會寫得越老越好。如果，我成為一名班級中的班干部，我一定要為班級出謀劃策，擔當責任，努力成為老師的得力小助手。我有信心，我一定能成為一名好班干部！再次感謝大家！ 競選班干部演講稿 篇8 愛的老師、親愛的同學們：大家好，我叫孫游睿，今天我很榮幸走上這個講臺來競選班長。面對一張張陌生的臉，同學們，你們可以先認識我、了解我。我是一名優秀、自信和陽光的少年。我愛好下棋和魔方，也喜歡在書海中遨游。小學階段，我是一附小少先隊的大隊長。今天我要來

13、競選我們15班的班長。我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環，它背后有實質性的內容，是與同學們息息相關的。所以，假若我當選，我不會讓這個“長”成為一個虛名，我會為同學們和老師們服務，做一切我能做到的事。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該擔任這個或那個職務”。首先，我是一個熱心的積極的有極強的責任感的人，我有相當強的組織力和號召力，完全能夠組織好班里的大小活動，并讓我們班力爭第一。其次，我的個人表演能力也很出眾，我從一年級起就開始表演相聲、雙簧，還曾主持過升旗儀式和大小晚會如“六一”聯歡會和元旦晚會等。還有，我的學習成績優異，我能夠正確有效地處理好學習和工作的關系，學習永遠擺在第一位，擔任班長不會影響我的學習，反而會更加促進我有效合理地利用時間提高學習效率！另外，我的集體榮譽感很強，我們15班是個新成立的大家庭，我們每位同學都是這個家庭的成員，一定要友好和睦相處互幫互助，團結起來一起為打造先進的融洽的班集體而努力奮斗！綜上所述，我認為我完全有這個能力來擔任我們這個班的班長！當然，我也會有一些小缺點，在今后的學習工作中若有任何不足之處，請老師們同學們及時批評我監督我幫助我！在此先謝謝大家！班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手。我會盡力為老師分憂！老師很辛苦，我們每位同學都應該學習好表現好，不能讓老師為我們太操心！當