1、1 / 5教學內容：美術活動雪花飄飄教學目標：1 .喜歡美麗的雪花，學習畫雪花。2 .初步體驗用白色油畫棒在淺灰色底板上作畫的樂趣。教學準備：物質準備：白色油畫棒、淺灰色底板、幼兒畫冊。知識準備：已經觀察過雪花飄落的美景，或者看過錄像中的有關鏡頭。教學重點與難點：重點：喜歡美麗的雪花，學習畫雪花。難點：初步體驗用白色油畫棒在淺灰色底板上作畫的樂趣。教學方法與手段：示范法、練習法、討論法等。教學過程：教師活動：一、激起幼兒作畫的興趣。1 .師：今天老師帶來了一支筆，你看是什么筆？2 .師：其實它是支海綿筆，你能用海綿筆讓天空中變出雪花嗎? （請個別幼兒嘗試用自己的方法畫雪花。）幼兒活動：1 .觀

2、察老師手中的筆2 .想象怎樣用老師手中的筆讓天空中變出雪花。設計意圖：通過筆激發幼兒的學習興趣。為下環節的開展做準備。 二、討論畫雪花的方法教師活動：1 .師：剛才他是怎么把雪花變出來的？（請其他幼兒講述。）2 .教師小結：他先拿著海綿筆在白色的顏料里面蘸一蘸，然后和 天空親一親，一朵一朵，雪花飄起來了，可別讓它們擠在一起了。（教師一邊小結一邊示范。）3 .師：唉，怎么樣讓雪花變的更大一些呢？（請幼兒嘗試畫更大 塊的雪花。）你是用什么方法讓雪花變大的？（鼓勵幼兒大膽講述自 己的畫法。）4 .教師示范：他的辦法真好，我也來試試。要讓雪花變得更大， 可以用力的點。還可以把它們一點一點的圍在一起，一

3、點、兩點變成 了一朵大雪花。（示范時可以畫更多的方法，如用三點、五點等。）5 .師：你們看，那里還有好多地方還沒下雪呢，我們讓那里也飄 滿有大有小的雪花。幼兒活動：1 .和老師一起討論畫雪花的方法。2 .傾聽老師的小結和老師介紹的方法。3 .嘗試怎樣把雪花變大。4 .觀看老師的畫畫過程。設計意圖：本環節為重點環節，通過本環節的教學能讓幼兒了解 學會畫雪花的方法，并能自己嘗試畫雪花，并能把它變成大的雪花。三、幼兒繪畫教師活動:1 .指導幼兒點畫雪花的方法，雪花不要都擠在一起，提醒幼兒 作畫時應用力點。2 .鼓勵幼兒用不同的方法點畫大小不一的雪花，點與點之間靠 的緊點。幼兒活動：1 .幼兒親子進行

4、畫畫。2 .在畫畫的同時，接受老師的指導。設計意圖：通過親自操作能把剛才學的知識運用到實際作畫中。知識得以運 用。四、展示幼兒作品，互相欣賞雪花飄飄的美景。教師活動：1 .將幼兒的作品布置成雪景。師：雪下的真大啊，雪娃娃也來了。2 .師：你覺得哪里的雪下的最漂亮？為什么呢？3 .師：雪下的真漂亮，我們拍照吧。幼兒活動：1 .互相欣賞各自的作品。2 .說說哪里的雪最漂亮，為什么？3 .和老師一起在雪景里拍照。設計意圖：通過相互欣賞，吸取對方作品中好的一面，以后能夠運用到自己 的作品中，繪畫技巧得到提高。活動反思：因為已經進入冬天了，在平時的談話中，我發現孩子 們對于冬天的雪花都有自己的看法。當我出示了范畫之后，孩子們就 表現出了極大地興趣，都希望自己能夠來試一試。并且有過之前的 一串紅和小魚吐泡泡的印畫經驗，孩子們